小学9 小水滴的诉说同步测试题

这是一份小学9 小水滴的诉说同步测试题，共4页。试卷主要包含了制造纸的原材料不能是，洗水果的水可以用盆子接住，用来，关于纸，正确的做法是，下列哪种做法是珍惜纸张的行为？等内容，欢迎下载使用。
1.制造纸的原材料不能是（ ）。
A.塑料
B.树木
C.竹子
2.想给未来的地球留下什么？一朵花，一棵树，还有一片永恒的（ ）。
A.蓝色
B.红色
C.绿色
3.洗水果的水可以用盆子接住，用来（ ）。
A.喝
B.浇花
C.煮饭
4.关于纸，正确的做法是（ ）。
A.写几个字后就扔掉
B.把旧报纸给收废品的人
C.撕下本子折纸飞机
5.下列哪种做法是珍惜纸张的行为？（ ）
A.一个本子才写了几个字就扔掉了
B.把本子上没用完的纸收集起来订成草稿本
C.洗手之后，用很多面巾纸擦手
二.填空题(共5题，共22分)
1.不用的旧报纸可以送到（ ），重新利用。
2.（ ）是我们的家园，需要我们（ ）她。
3.我走过山川，山川（ ）。我流进田野，秧苗（ ）。
4.水走过了山川，山川（ ）。水流进了田野，（ ）长了。水经过草原，（ ）笑了。水是（ ）的血液，是（ ）的源泉。
5.我走过山川，山川绿了。我流进田野，秧苗长了。我是（ ）。
三.判断题(共5题，共10分)
1.空气好时，可以到户外多运动。（ ）
2.矿泉水瓶里的水没有喝完就扔了。（ ）
3.小红从家到学校走路要10分钟，她每天都要爸爸开车送。（ ）
4.在大晴天，空气好时，照出的照片更清晰。（ ）
5.纸是一种很廉价的商品，用不着节约。（ ）
四.简答题(共5题，共32分)
1.小朋友们，面对下面情景，你想说什么？
2.我有珍惜水的好主意。（写出四条）
3.用过的旧作业本还有什么用？
4.我们能为保护空气做些什么？
5.节约用纸可以怎样做？
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.B
4.B
5.B
二.填空题
1.环卫工人
2.地球；爱护
3.绿了；长了
4.绿了；秧苗；牛羊；地球；生命
5.水
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.×
四.简答题
1.示例：烟囱里冒出来的烟，造成大气污染，给人们的生活和健康都带来危害，排放污染物违反法律的。《中华人民共和国宪法》第二十六条规定：国家保护和改善生活环境和生态环境，防治污染和其他公害。为了我们的地球，为了我们生存的家园，请不要污染空气了。（符合题意即可）
2.（1）洗澡时不要总开着水龙头。（2）洗水果的水可用盆子接住，以便再次使用。（3）用过的水还可以冲厕所。（4）用完水及时关水龙头。
3.收集用过的草稿纸和旧作业本及试卷，找到合适的途径，送到造纸厂重新加工成可以使用的纸张。
4.（1）出行尽量乘坐公交车。（2）禁止燃放烟花爆竹。
5.1、以旧换新； 2、废纸回收；3、挂历纸再利用