小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)二年级下册第三单元 绿色小卫士9 小水滴的诉说精练

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)二年级下册第三单元 绿色小卫士9 小水滴的诉说精练，共4页。试卷主要包含了我经过草原，笑了，哪种做法是对的，纸的制造流程是，正确的保护公共卫生方法是，制造纸的原材料不能是等内容，欢迎下载使用。
1.我经过草原，（ ）笑了。
A.秧苗
B.山川
C.牛羊
2.哪种做法是对的（ ）。
A.往河水里排污水
B.洗脸的水用来冲厕所
C.往河里扔垃圾
3.纸的制造流程是（ ）。
①用大火蒸煮至烂，舂捣后，在池中打成浆。
②用竹帘从池中抄起一层薄浆，晾干后揭下，就成了纸。
③把树皮、旧麻等切碎、洗净，用碱水浸泡。
A.①②③ B.②③① C.③①②
4.正确的保护公共卫生方法是（ ）。
A.不乱扔
B.乱扔
C.随便弄脏
5.制造纸的原材料不能是（ ）。
A.塑料
B.树木
C.竹子
二.填空题(共5题，共14分)
1.（ ）和（ ）都是我的环保小搭档。
2.如果发现严重污染大气的行为，我们可以拨打（ ）环保热线进行举报。
3.看不见，摸不着，没颜色，没味道，生命世界当个宝，每时每刻少不了。谜底（ ）
4.看不见，摸不着，没颜色，没味道。生命世界当个宝，每时每刻少不了。我是（ ）。
5.我走过山川，山川（ ）。我流进田野，秧苗（ ）。
三.判断题(共5题，共10分)
1.用完水及时关水龙头。（ ）
2.一次性纸杯方便卫生。 （ ）
3.洗澡时不要总开着水龙头。 （ ）
4.洗澡时一直开着水龙头。（ ）
5.清新空气是个宝，面对空气污染，我们无能为力。 （ ）
四.简答题(共5题，共36分)
1.我们能为保护空气做些什么？
2.
在日常生活中，人们存在哪些浪费水资源的现象？针对这些现象，我们该怎样节约用水？
3.我发现的污染源有哪些？
4.生活中我们应该怎样节约用水？
5.是什么污染了空气？
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.C
4.A
5.A
二.填空题
1.小水壶；爸爸
2.12369
3.空气
4.空气
5.绿了；长了
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.×
5.×
四.简答题
1.（1）出行尽量乘坐公交车。（2）禁止燃放烟花爆竹。
2.生活中浪费水资源的现象表现在以下方面：
一直开着水龙头刷牙、洗脸、洗澡。
用完水之后水龙头一直开着。
洗一点点东西也用许多的水。
节水的节约用水的方法：
随手关紧水龙头，做到用完水之后能够及时关闭水龙头，坚决杜绝长流水的现象。
洗衣服、洗菜的水可以进行二次利用，用来拖地、冲厕所等等。
积极参与节水活动，养成节约用水的习惯，并且号召全家人或者全社会的人一起来节约用水。
在生活中适当减少洗洁精、洗衣粉或洗衣液的使用量，可以减少漂洗的次数。
3.（1）工厂烟囱排放的浓烟。（2）农民伯伯燃烧的秸秆。（3）汽车尾气。
4.洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所；家中应预备一个收集废水的大桶，它完全可以保证冲厕所需要的水量；淘米水、煮过面条的水，用来洗碗筷，去油又节水；养鱼的水浇花，能促进花木生长。
5.1、工业生产的废气排放。2、农业生产的秸秆焚烧。3、日常的废气排放。