小学音乐人教版一年级下册唱歌 柳树姑娘教案

这是一份小学音乐人教版一年级下册唱歌 柳树姑娘教案，共3页。
                     《柳树姑娘》教学目标：1、通过对歌曲的学习，从诗、歌中感受柳树的形象，并由主题向速度、情感、及审美的拓展2、在音乐活动中体会音的长与短，并能在歌曲中表现出来3、通过师生合作活动能感受歌曲乐句、旋律等的音乐要素特点 教学重点：感受歌曲特点，学唱歌曲。教学难点：体会歌曲演唱中音的长短，处理好歌曲的力度变化教学过程：导入：（1） 欣赏古诗《咏柳》 （2） 一起呼唤“柳树姑娘” （3） 复习附点音符的知识  3/4   x.  x  xx  |  x.  x  xx  |x  -  - ||  新授:初听：歌曲中的柳树姑娘是一位怎样的姑娘？歌曲带给你什么样的感受？（轻柔、优美的声音演唱）再听：师示范唱节奏练习：用强弱弱的节奏为歌曲点拍。 4|3拍的节奏特点跟琴模唱旋律；用‘la’音模唱师：柳树姑娘非常的漂亮，下面请同学们跟着钢琴唱旋律。 附点四分音符的节奏一定要准确。请个别同学们来识读。重难点：1、               有没有哪些地方演唱有困难？顿音：轻巧、连贯倚音：短又快附点音符：强调、延长2、第三乐句： 师：这一句我们表现了小雨把柳树姑娘的洗刷的非常的干净和美丽，歌词中重复了二遍，你们说说柳树姑娘是怎样的心情啊，我们应该试试把她欢快的心情读一读。（启发学生有感情的读出强弱的感觉） 创编活动：完整演唱  1、齐唱  2、生生接唱   2、舞柳树柳树姑娘不仅歌儿美，舞更美！瞧！风儿一吹，柳树姑娘随风起舞。老师想知道风儿吹过我们班的柳树会舞出什么动作呢？（师模仿风声生摆出动作）谁能给自己最喜欢的歌词加上动作呢？师：请我们班的小柳树们自由组合，找你的好朋友或老师一起来舞一舞总结：学习歌曲，你有什么感受和收获？跟随律动，走出教室