北师大版四年级下册平均数教学课件ppt

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理解平均数的含义，初步掌 握求平均数的方法。结合解决问题的过程，初 步认识平均数，体会平均数的必要性， 能读懂简单的统计表，并能根据统计 图表解决一些简单实际问题。
（1）折线统计图有什么特点？
折线统计图有利于直观了解事物的 变化情况。（2）统计图一般有几种形式？统计图一般有条形统计图、折线 统计图、扇形统计图三种形式。
每3秒呈现10个数字，看一看每次可以记住几个数字。
平均每次记住6个数字是怎么得出来的？
平均每次记住6个数字是怎么得出来的？（5＋4＋7＋5＋9）÷5＝6（个）
你能帮忙解决机灵狗的问题吗？
说一说生活中你在哪里见到过平均数。
1.下面是科技馆一星期售出门票情况统计表。
4540÷5=908（张）（4540+1700+1460）÷7=1100（张）
答：这个星期售票张数的平均数与前5天的平均数相比，增加了。
⑴估一估前5天平均每天大约售票多少张。700+600+900+1000+1300=4500（张）4500÷5=900（张）⑵星期六售出门票1700张，星期日售出门票1460 张。这个星期售票张 数的平均数与前5天的平均数相比，有什么变化？700+640+910+990+1300=4540（张）
2.小熊冷饮店又该进冰糕了，小熊翻开了本月前3 周卖出冰糕情况的记录。
3.在1分投篮比赛中，奇思前后4次投中的个数分 别为7个、7个、6个、8个。用什么数可以表示 奇思投中的个数？
4.下表是某地一星期的气温记录。请你分别算出 这星期最高气温和最低气温的平均值。
（8+10+11+12+11+12+13）÷7=11（ C）（18+18+20+22+24+20+25）÷7=21（ C）
1.王叔叔每天沿着环形跑道跑步，并且记录了跑步的路程。如果王叔叔第5天没有跑步， 那么前5天平均每天跑的路 程与前4天平均每天跑的路 程相比有什么变化？算一算。
（5+6+5+4）÷4=5（千米）
（5+6+5+4）÷5=4（千米）4