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    2022届高考语文复习科幻小说阅读课件37张

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    这是一份2022届高考语文复习科幻小说阅读课件37张,共37页。PPT课件主要包含了小说文本分类,科幻小说等内容,欢迎下载使用。

    从小说文体要素中找答题角度绕不开小说的文体要素,即情节、人物、环境、主题、手法、语言、读者七大要素。 而且每个要素下又可找出多个角度,如: ①情节,可以有情节的合理性、技巧及作用等角度; ②人物,可以有主人公自身及其众人关系甚至人物与环境、形象意义等多个角度; ③手法的角度更多了,如叙事特点、描写技巧及其他抑扬、对比、虚实等手法。 只要轻轻一想,多个答题角度就会不断出现。
    《理水》是鲁迅小说集《故事新编》中的一篇,请从“故事”与“新编”的角度简析本文的基本特征。小说中历史与现实交织穿插,这种叙述方式有哪些好处?请结合作品简要分析。(6分)(《赵一曼女士》18年全国I卷)海明威的“冰山”理论将文学作品同冰山类比,他说:“冰山在海面移动很庄严宏伟,这是因为它只有八分之一露在水面上。”本小说正是只描写了这露出水面的八分之一。请据此简要说明本小说的情节安排及其效果。结合本文,谈谈科幻小说中“科学”与“幻想”的关系。
    有人说,这篇小说在荒诞中藏着真实。请从“荒诞”和“真实”两个角度结合作品简要分析。(意大利 伊塔洛·卡尔维诺《高速公路上的森林》《邮差先生》叙述舒缓,没有太强的故事性,这样写对表现小说的内容有什么作用?试做探究。汪曾祺的很多小说接近散文,是散文化了的小说,《捡烂纸的老头》便是其中之一,请简析这篇小说的散文化特点。本文是一篇寓言体小说,请结合文本,谈谈“寓言”与“寓言体小说”的主要区别。(《一棵有梦想的树》)赵树理的小说具有中国传统小说的叙述模式,请从视角、情节两个方面简要分析小说是如何体现中国传统小说的叙述特征的。(《催粮差》)
    这类题突破常规的命题局限,侧重考查文本特征,主要考查考生的判断能力、思维能力和表达能力,区分度较强,有相当的挑战性。
    【设问方式】 1.小说xxx,这种叙述方式有哪些好处? 2.结合文本,请从xx与xx的简要分析文本基本特征; 3.结合文本,谈谈科幻小说的“科学”与“幻想”的关系。
    【关键词】 基本特征、“历史”与“虚构”、“故事”与“新编”、“科学”与“幻想”、叙述方式等。
    小说文本特征考查方式:(一)以“个”考“类”(该篇文本所体现的文体特征)。 例:《理水》是鲁迅小说集《故事新编》中的一篇,请从“故事”与“新编”的角度简析本文的基本特征。(2019年全国卷1第9题)(二)阐释类,也即“以理找据”类试题,试题给出文学理论的术语,从该文本中找出依据。 例:海明威的“冰山”理论将文学作品同冰山类比,他说:“冰山在海面移动很庄严宏伟,这是因为它只有八分之一露在水面上。”本小说正是只描写了这露出水面的八分之一。请据此简要说明本小说的情节安排及其效果。(2020年全国卷1第9题)
    淡化情节、人物,抒情性浓
    历史性与文学性;故事性与新编性
    虚幻性、讽喻性旨归不确定,人物丰满
    科学性、幻想性、人文性
    回忆重组故乡农村生活浓厚乡土气息和地方色彩
    神秘的环境;严密的情节特定的人物关系、故事背景
    按篇幅及容量可分为:长篇小说、中篇小说、短篇小说和微型小说(小小说)。按年代可分为:古典小说、现代小说。按语言形式可分为:文言小说、白话小说。按体制/表现形式可分为:章回体小说、日记体小说、书信体小说、自传体小说。按创作进度:连载小说、全本小说。
    按内容题材可分为:神话、武侠、仙侠、侦探、探险、历史、言情、科幻、恐怖、玄幻等小说。按主义流派可分为: 世界文学流派——古典主义小说、讽刺主义小说、现实主义小说、批判现实主义小说、浪漫主义小说、自然主义小说、形式主义小说、表现主义小说、存在主义小说、意识流小说、新小说派、魔幻现实主义等。 我国新时期小说流派:——伤痕小说--反思小说--改革小说、寻根小说、先锋小说、新写实主义小说、新历史小说、城市/乡土小说、女性主义小说。
    小说阅读系列——科幻小说文本特征
    在尊重科学结论的基础上进行合理设想(而非妄想)而创作出的文艺。 用幻想的形式,表现人类在未来世界的物质精神文化生活和科学技术远景,其内容交织着科学事实和预见、想象。通常将“科学”“幻想”“小说”视为其三要素。 一般认为优秀的科幻小说须具备“逻辑自洽”、“科学元素”、“人文思考”三个特点。

    科幻小说的基本特点  “科学”是“幻想”的基础。 “幻想”虽然立足于“科学”,但更要突破具体科学的限制,充分发挥想象力,将人文关怀与科学意识融汇在一起。 科学幻想的目的是解决现实希望解决(情怀)却无法解决的问题,体现作者的人文关怀与思考,“现实情怀”体现作者的美好愿景,突出主题。
    科幻小说的文学性:  1、有较强的文学思维,如注重场景设计、想象奇幻:  2、有强烈的文学手法、方法,如精巧的构思、出彩的叙事、精彩的描写等;  3、表达目的不只是表现科学原理发现等,更是科学幻想背后的人情、人文、文化和文明,如人类与宇宙的关系、人类社会未来的命运等。
    科幻小说的科学性:  1、内容、题材有关科学问题;  2、科学事实和预见为基础,能激发人们的想象力和创造性。
    6.①科幻小说中的“科学”是“幻想”的基础。本文情节的基本框案,即地球灾难及文明重生,就是在宇宙科学基础上演绎的;而文中细节如宇宙飞船的星际航行、虚拟游戏、视频眼镜等,都已是或部分是科学事实。②科幻小说中的“幻想”虽然立足于“科学”,但更要突破具体科技的限制,充分发挥想象力,将人文关怀与科学意识融汇在一起。本文幻想出来的“宏纪元”与“微纪元”,有一定科学因素,主旨则是对人类文明的思考。
    《微纪元(节选) 》答案 6.结合本文,谈谈科幻小说中“科学”与“幻想”的关系。(6分)
    赡养上帝(节选) 刘慈欣 两万艘外星飞船又布满了地球的天空,在以后的两个月中,有大量的太空舱沿着垂向各大陆的太空电梯上上下下,接走在地球上生活了一年多的二十亿上帝。那些太空舱都是银色的球体,远远看去,像是一串串挂在蛛丝导轨上的晶莹露珠。 西岑村的上帝走的这天,全村的人都去送,所有的人对上帝都亲亲热热,让人想起一年前上帝来的那天,好像上帝前面受到的那些嫌弃和虐待与他们毫无关系似的。 村口停着两辆大客车,就是一年前送上帝来的那两辆,这一百来个上帝要被送到最近的太空电梯下垂点搭乘太空舱。 秋生一家都去送本家的上帝,一路上大家默默无语,快到村口时,上帝停下了,拄着拐杖对一家人鞠躬:“就送到这儿吧,谢谢你们这一年的收留和照顾,真的谢谢,不管飞到宇宙的哪个角落,我都会记住这个家的。”他说着把那块球形的大手表摘下来,放到兵兵手里,“送给你啦。”
    “那……你以后怎么同其他上帝联系呢?”兵兵问。 “都在飞船上,用不着这东西了。”上帝笑着说。 “上帝爷子啊,”秋生爹一脸伤感地说,“你们那些船可都是破船了,住不了多久了,你们坐着它们能去哪儿呢?” 上帝抚着胡子平静地说:“飞到哪儿算哪儿吧,太空无边无际,哪儿还不埋人呢?” 玉莲突然哭出声儿来:“上帝爷子啊,我这人……也太不厚道了,把过日子攒起来的怨气全撒到您身上,真像秋生说的,一点良心都没了……”她把一个竹篮子递到上帝手中,“我一早煮了些鸡蛋,您拿着路上吃吧。”上帝接过了篮子:“谢谢!”他说着,拿出一个鸡蛋剥开皮津津有味地吃了起来,白胡子上沾了星星点点的蛋黄,同时口齿不清地说着,“其实,我们到地球来,并不只是为了活下去,都是活了两三千岁的人了,死有什么可在意的?我们只是想和你们在一起,我们喜欢和珍惜你们对生活的热情、你们的创造力和想象力,这些都是上帝文明早已失去的,我们从你们身上看到了上帝文明的童年。但真没想到给你们带来了这么多的麻烦,实在对不起了。”
    “你留下来吧爷爷,我不会再不懂事了!”兵兵流着眼泪说。 上帝缓缓摇摇头:“我们走,并不是因为你们待我们怎么样,能收留我们,已经很满足了。但有一件事让我们没法待下去,那就是:上帝在你们的眼中已经变成了一群老可怜虫,你们可怜我们了,你们竟然可怜我们了。” 上帝扔下手中的蛋壳,抬起白发苍苍的头仰望长空,仿佛透过那湛蓝的大气层看到了灿烂的星海:“上帝文明怎么会让人可怜呢?你们根本不知道这是一个怎样伟大的文明,不知道她在宇宙中创造了多少壮丽的史诗、多少雄伟的奇迹……现在文明是老了,但不是我们的错,无论怎样努力避免,一个文明总是要老的,谁都有老的时候,你们也一样。我们真的不需要你们可怜。” “与你们相比,人类真算不得什么。”秋生敬畏地说。 “也不能这么说,地球文明还是个幼儿。我们盼着你们快快长大,盼望地球文明能够继承它的创造者的光荣。”上帝把拐杖扔下,两手一高一低放在秋生和兵兵肩上,“说到这里,我最后有些话要嘱咐你们。”
    “我们不一定听得懂,但您说吧。”秋生郑重地点点头说。 “首先,一定要飞出去!”上帝对着长空伸开双臂,他身上宽大的白袍随着秋风飘舞,像一面风帆。 “飞?飞到哪儿?”秋生爹迷惑地问。 “先飞向太阳系的其他行星,再飞向其他的恒星,不要问为什么,只是尽最大的力量向外飞,飞得越远越好!这样要花很多钱死很多人,但一定要飞出去,任何文明,待在它诞生的世界不动就等于自杀!到宇宙中去寻找新的世界新的家,把你们的后代像春雨般洒遍银河系!” “我们记往了。”秋生点点头,虽然他和自己的父亲、儿子、媳妇一样,都不能真正理解上帝的话。 “哦,秋生啊,”上帝想起了什么,又站住了,“走的时候没经你同意就拿了你几本书,”他打开小包袱让秋生看,“你上中学时的数理化课本。” “啊,拿走好了,可您要这个干什么?”
    上帝系起包袱说:“学习呗,从解一元二次方程学起,以后太空中的漫漫长夜里,总得找些打发时间的办法。谁知道呢,也许有那么一天,我真的能试着修好我们那艘飞船的反物质发动机,让它重新进入光速呢!” “对了,那样你们又能跨越时间了,就可以找个星球再创造一个文明给你们养老了!”秋生兴奋地说。 上帝连连摇头:“不不不,我们对养老已经不感兴趣了,该死去的就让它死去吧。” 一个星期后,最后一艘外星飞船从地球的视野中消失。上帝走了。 西岑村恢复了以前的安静,夜里,秋生一家坐在小院中看着满天的星星,已是深秋,田野里的虫鸣已经消失了,微风吹动着脚下的落叶,感觉有些寒意了。 “我明白了。”秋生爹说,在这灿烂的星空下,他愚拙了一辈子的脑袋终于开了一次窍,他仰望着群星,头顶着它们过了一辈子,他发现自己今天才真切地看到它们的样子,一种从未有过的感觉充满了他的血液,使他觉得自己仿佛与什么更大的东西接触了一下,虽远未能融为一体,这感觉还是令他震惊不已,他对着星海长叹一声,说:“人啊,该考虑养老的事了。”
    《赡养上帝(节选)》答案 8.作家刘慈欣认为科幻文学需要保持“科学性与文学性的平衡”,请从“科学性”与“文学性”的角度简析本文的基本特征。(6分)
    8.①科学性。小说内容交织着科学事实和预见、想象,激发人们对宇宙、科技等的思考,开拓读者的创造性思维。如文中的上帝经由外星飞船往来太空和地球,由反物质发动机推动的飞船可以进入光速飞行等超现实的存在。②文学性。小说在场景宏大震撼、想象奇幻之外,还注重在人物设置和情感描写等方面的细致刻画,体现出较强的文学思维。如上帝与秋生一家离别之时和秋生在灿烂星空下的思索,都极具文学思维的细腻和真实。③人文性。小说将奇丽的科幻与优美文学相融合,将科学想象寄予文学思维,产生无穷的魅力,吸引读者思索人类与宇宙的关系,关注人类社会未来的命运,蕴藉深沉。
    内容简介小说讲述了宇宙中一个接近暮年的文明,他们的文明已经老化,破旧不堪的飞船、老龄化的社会、失去朝气的文明,上帝文明在银河中流浪到了地球,并向地球人类讲述了上帝文明是如何培育了地球文明、培育了人类文明,人类政府为了报答上帝文明,同时也为了学习先进的科学技术开始赡养上帝。 但地球人类发现人类文明与上帝文明存在巨大的鸿沟,“你们只需花一个世纪的时间,就可以将我们的最基础知识部分的得到应用”、“上帝文明中根本没有提及核聚变的知识,这很好理解,正如现代的人类知识中不会涉及钻木取火的技巧一样”。地球普通人也开始对上帝从尊敬到不屑,上帝感觉到了人类的怜悯,从而决定离开地球继续流浪,曾经阻止银河系塌缩、代表银河系对抗仙女座侵略者的伟大文明如今已经没落.
    科幻小说是小说与科幻融合的产物,也是一种独特的跨文体现象。既要立足文体(小说),又要对其特质(科学性)有所关照。
    【解题技巧】 (一)以文体为抓手 (二)以特征为突破 (三)以题干为关键
    圆圆的肥皂泡 刘慈欣一圆圆出生后一直是一副无精打采的样子,连哭啼都像是在应付差事,似乎这个世界让她很失望。直到她第一次看到肥皂泡。这是一个西北的正午,已经数月无雨,窗外,烈日下的丝路市弥漫着沙尘,在这异常干燥的世界中,那飘浮在空中的绚丽的水的精灵确实是绝美的东西。
    二时光继续飞逝,圆圆上了小学,她仍然热爱肥皂泡。清明节,当她和爸爸来到妈妈墓前时,仍拿着吹泡泡的小瓶。“孩子啊,你要做一个妈妈那样的人,像她那样有责任感和使命感,像她那样有一个远大的人生目标!”爸爸搂着圆圆说。“我有远大的目标呀!”圆圆喊道。“吹——大——大——的——泡——泡!”爸爸无奈地笑笑,摇摇头,没有吭声。
    三时光继续飞逝,圆圆上了中学,仍然喜欢肥皂泡。这天,圆圆年轻的女班主任老师来家访,递给爸爸一把新奇漂亮的玩具手枪,是泡泡枪,上课时收圆圆的。班主任说自己第一次看到思想这么活跃的学生,告诉爸爸要珍惜这个苗子。“你不觉得这孩子……怎么说呢,有些轻飘飘的吗?”爸爸手拿着泡泡枪问。“现在的孩子嘛,都这样儿……轻松洒脱一些的思想和性格也不一定就是缺点。”爸爸叹口气,挥挥泡泡枪结束了谈话。送走了班主任,爸爸想和圆圆谈谈泡泡枪的问题,但立刻发生了另一件让他不快的事:“又换了一个?今年你已经换了一个了!”他指着圆圆挂在胸前的手机问。“没有呀爸爸,人家只是换了个壳儿嘛!看,这能给我新鲜的感觉。”圆圆说着,拿出了一个扁盒子,里面是十二个手机外壳,十二种色彩。
    爸爸摇摇头,把盒子放在一边,“我正想和你谈谈你的这种……嗯,思想倾向。”圆圆不解地看着父亲。“你倾向于追求美丽、新奇而虚幻的东西……你的双脚将离开大地……”爸爸一使劲,泡泡枪喷出一个肥皂泡飘到爸爸脸前爆裂了,他隐约感到了一小股弱得不能再弱的湿润水气,这一场转瞬即逝的微型毛毛雨令他感到片刻的陶醉,不可思议。“我年轻的时候也追逐过缥缈的梦想,和你妈妈来到大西北……不过是我们这一代人用青春甚至生命吹出的一个肥皂泡。”圆圆很吃惊:“丝路市怎么是肥皂泡呢?她可是实实在在的,总不会啪一下消失吧?”“爸——”圆圆轻轻叫了一声,父亲没有回答。
    四高中毕业那年,圆圆吹了几个直径四五米的大肥皂泡顺风飘行在城市上空,破了世界吉尼斯纪录。但随着时光继续飞逝,圆圆不再吹肥皂泡了。圆圆读完了学士、硕士和博士,然后以令她父亲头晕目眩的速度开始创业。她以做博士课题时创造的一项技术为基础,开发了一种新的太阳能电池。仅三四年时间,她的公司就发展到几亿元资产的规模。这天,年轻的亿万富翁搂住父亲的肩膀大声说:“我要投资一亿元吹——大——大——的——泡——泡!”“用一亿元吹泡泡?有什么用吗?”父亲的语气好像觉得自己在做梦。“没什么用,好玩呗。不过,比起你们当年用几百个亿建起一座很快就拆掉的城市,我的奢侈微不足道。”父亲没有说话。当这沉默的路程快结束时,父亲说:“孩子,我会在丝路的废墟上度过余生,我和你妈妈的青春和理想都埋在那儿,离不开了。”
    五向中国西部空中调水的宏大工程进行了十年了。这十年,在中国南海和孟加拉湾,建成了许多巨大的天网。这些天网是由表面布满小孔的细管构成,每张天网有几千个网眼,每个网眼有几百来甚至上千米的直径。天网在海岸线和海洋上空连绵两千多公里,被称作“泡泡长城”。潮湿而强劲的海风在天网上吹出了无数巨型气泡,这些气泡相继脱离天网,一群群升上更高的天空,升向平流层,随风而去。大群大群的巨型气泡浩浩荡荡地飘向大陆深处,包裹着海洋的湿气,飘过了喜马拉雅山,飘过了大西南,飘到大西北上空,在南海、孟加拉湾和大西北之间的天空中,形成了两条长达数千公里的气泡长河!圆圆在夜空中看到的却是一条“月亮河”!那无数个月亮是由无数个巨型气泡映出的。从此,大西北的天空成了梦的天空。但这些美景并不会存在很久,空中的气泡相继破裂。
    接着,在这个往年最干旱的时节,天空飘下了绵绵细雨。小雨掩盖了尘埃,空气清新怡人,雨洒在脸上凉丝丝的很舒服。圆圆慢慢地行走在她熟悉的街道上,那些街道,爸爸曾拉着她的小手儿无数次走过,曾洒落过她吹出的无数个肥皂泡,圆圆的心里响起了一支童年的歌。
    问题:作为一篇科幻小说,本文有科学幻想,也有现实情怀。请结合本文谈谈两者关系。
    ①科学幻想是作者现实情怀得以实现的载体。如小说中“泡泡长城”空中调水是科学幻想的内容,表达了作者对西北干旱等问题的关注,体现了作者的人文关怀与思考。②作者的现实情怀是科学幻想的基础。本文中气泡长河等,是基于作者关注现实而进行的演绎,是作者对西北干旱等现实问题得以解决的美好祝愿。
    《园园的泡泡》答案 作为一篇科幻小说,本文有科学幻想,也有现实情怀。请结合本文谈谈两者关系。
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