第十课创新意识与社会进步复习学案-2022届高考政治一轮复习人教版必修四生活与哲学

第十课  创新意识与社会进步导学案

一、基础知识过关：

1．创新的哲学依据

（1）辩证否定观

①含义：_____________________________________________________________________________。

②特点：_______________、_______________。

  ③实质：_______。（克服、保留、增添）

④方法论：_______________________________________________________________。

（2）辩证法的革命批判精神：

  方法论：A、_______________________________________________________________________。

B、_______________________________________________________________________。

2、创新的社会作用（创新是引领发展的第一动力）：

（1）______________________________；（经济；生产工具、生产技术、劳动者、劳动对象）

（2）___________________________________________；（政治）

（3）___________________________________________。（文化）

二、重难点突破：

1、辩证否定观

（1）含义

【提示】※辩证的否定是事物自身的否定，如果认为否定来自外力是形而上学的否定观。

（2）特点：

①联系的环节（吸取旧事物中的积极因素）----肯定

②发展的环节（克服旧事物中的消极因素、增添新内容）-----否定

【提示】※辩证的否定是实现新事物产生和促进旧事物灭亡的根本途径。

        ※全盘肯定、全盘否定是形而上学的否定观。

2、辩证法的革命批判精神

（1）世界永远处于不停地运动、变化和发展的过程中。任何事物对它产生的那个时代和那些条件来说——任何事物都有存在的理由；（肯定）

（2）对它内部逐渐发展起来的新的、更高的条件来说——任何事物都会过时和没有存在的理由。（否定）

（3）它不得不让位于更高的阶段，而这个更高的阶段也要走向衰落和灭亡。（否定之否定）

（4）辩证法不崇拜任何东西，按其本质来说，它是批判的、革命的和创新的

【提示】※发展的实质：事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。

辩证否定的实质：扬弃。

辩证法的实质：矛盾

辩证法的本质：批判的、革命的和创新的。

3、创新的社会作用：

【提示】※实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。（制度创新是保障，科技创新是动力，文化创新是智力支持。）

※实践基础上的理论创新和理论指导下的实践创新。

三、原理必背：

1、辩证的否定观原理（若是小切口，可分四层）

世界观：辩证的否定是事物自身的否定，是事物联系和发展的环节，辩证否定的实质是“扬弃”。

方法论：必须树立创新意识，做到不唯上，不唯书，只唯实。（不仅要尊重书本知识，尊重权威，还要立足于实践，解放思想，实事求是，与时俱进，不断实现理论和实践的创新与发展。）

材料内容：凡是涉及取其精华（吸收）、去其糟粕（克服）、推陈出新（增添）的都可以，包括横向和纵向。

2、辩证法的革命批判精神原理（若是小切口，可分三层）

世界观：辩证法在对现存事物的肯定理解中同时包含对现存事物的否定理解。按其本质来说是批判的革命的和创新的。

方法论：要求我们要树立创新意识，密切关注变化发展着的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念；注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。

材料内容：侧重于克服和增添，强调不迷信、不保守。材料中涉及“破旧”、“立新”、打破常规都可以。

3、为什么要创新？

（1）哲学依据：

①物质决定意识原理；

②意识活动具有主动创造性

③规律的客观性原理；

④认识具有反、无、上； -------

⑤发展的普遍性原理；

⑥辩证的否定观；

⑦辩证法的革命批判精神

（2）重要性（作用）：

①创新推动社会生产力的发展；（经济）

②推动生产关系和社会制度的变革；（政治）

③推动人类思维和文化的发展  ；（文化）

④创新是引领发展的第一动力

4、如何创新？

①坚持一切从实际出发、实事求是，做到主观与客观具体的历史的统一。

②坚持实事求是与解放思想的统一。

③要与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。

④要用发展的观点看问题，坚持与时俱进，培养创新精神，促进新事物的成长 。

⑤必须树立创新意识，解放思想，实事求是，与时俱进，不断实现理论和实践的创新与发展。

⑥要求我们要树立创新意识，密切关注变化发展着的实际，敢于破除旧思想、旧观念；注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。

四、可能出现的知识板块范围

1、创新意识与社会进步

（1）辩证的否定观原理

（2）辩证法的革命批判精神原理

（3）创新的作用

2、思想方法与创新意识（唯物辩证法）

   三单元

五、判断正误：

1、辩证的否定是事物发展的状态。

2、“扬弃”就是抛弃。

3、事物经过辩证的否定实现了向自身的回归。

4.辩证否定的思维方法就是在绝对不相容的对立中思维。

5.只要创新就能推动事物的发展。

6.创新是事物发展的源泉和动力。

7.辩证的否定是外来作用的结果。

8.创新就是要敢于否定权威，破除一切传统思想观念。

9.创新意识要求我们树立辩证法的革命批判精神。

10.实践基础上的制度创新是社会变革的先导。

第十课  创新意识与社会进步导学案

一、基础知识过关：

1．创新的哲学依据

（1）辩证否定观

①含义：辩证的否定，是事物自身的否定，是自己否定自己、自己发展自己。

②特点：_发展的环节_、_联系的环节_。

  ③实质：_“扬弃”_。（克服、保留、增添）

④方法论：_要树立创新意识，做到不唯上、不唯书、只唯实_。

（3）辩证法的革命批判精神：

   方法论：A、_密切关注变化发展着的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念_。

 B、_注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界_。

2、创新的社会作用（创新是引领发展的第一动力）：

（1）_创新推动社会生产力的发展_；（经济；生产工具、生产技术、劳动者、劳动对象）

（2）_创新推动生产关系和社会制度的变革_；（政治）

（3）_创新推动人类思维和文化的发展_。（文化）

五、判断正误：

1、辩证的否定是事物发展的状态。

分析：错误。辩证的否定是事物发展的环节，是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径。

2、“扬弃”就是抛弃。

分析：错误。“扬弃”是既肯定又否定，既克服又保留，不是完全抛弃。

3、事物经过辩证的否定实现了向自身的回归。

分析：错误。辩证的否定是发展的环节，通过辩证的否定实现了发展。

4.辩证否定的思维方法就是在绝对不相容的对立中思维。

分析：错误。形而上学的思维方法就是在绝对不相容的对立中思维。

5.只要创新就能推动事物的发展。

分析：错误。推动事物向前发展必须创新，但创新不一定都能推动事物的发展。创新能否推动事物的发展还要看创新是否遵循事物发展的客观规律。

6.创新是事物发展的源泉和动力。

分析：错误。矛盾是事物发展的源泉和动力。

7.辩证的否定是外来作用的结果。

分析：错误。辩证的否定，是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。不是外力作用的结果。

8.创新就是要敢于否定权威，破除一切传统思想观念。

分析：错误。创新要正确对待权威，不迷信权威，但不是全盘否定权威。创新要敢于破除落后的思想观念，但不是破除一切传统思想观念。

9.创新意识要求我们树立辩证法的革命批判精神。

分析：错误。辩证法的革命批判精神要求我们树立创新意识。

10.实践基础上的制度创新是社会变革的先导。

分析：错误。实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导，制度创新是保障，科技创新是动力，文化创新是智力支持。