高考历史一轮总复习课件：专题整合（四） 近代西方人文精神的发展与世界科技文化（含答案）

这是一份高考历史一轮总复习课件：专题整合（四） 近代西方人文精神的发展与世界科技文化（含答案），共44页。PPT课件主要包含了发展历程，前6世纪，前5世纪前期，前5世纪后期，前4世纪，启蒙运动，宗教改革，文艺复兴，智者运动，对人文精神的诠释等内容，欢迎下载使用。
复兴阶段(公元14～16世纪)
发展阶段(公元16～17世纪)
成熟阶段(公元17～18世纪)
由思想领域深入到政治领域，要求实行法治和一整套民主政治制度；倡导经济自由、人身自由、政治平等、议会制民主、三权分立等
主张信仰得救，实际上否定了教皇的权威，使人民获得了精神上的自由和灵魂得救的自主权，具有鲜明的人文主义色彩
强调人的尊严和人的价值；肯定人的现世生活，要求个人自由和个性解放；对教会与贵族的虚伪和腐败进行猛烈批判，揭露禁欲主义对人性的扭曲
智者学派将研究重点从自然界和神转移到人本身，这是西方思想史上人文主义精神的最初体现
产生形成阶段(16～17世纪)
迅速发展阶段(18～19世纪)
重大突破阶段(20世纪)　
浪漫主义，代表人物：贝多芬
新古典主义，代表人物：大卫、安格尔浪漫主义，代表人物：德拉克洛瓦
浪漫主义，代表作：《巴黎圣母院》(雨果)、《解放了的普罗米修斯》(雪莱)、《德国，一个冬天的童话》(海涅)
法国大革命的影响；人们对现实的不满与失望
18世纪末至19世纪30年代　
歌剧，代表人物：意大利的威尔第、法国的比才民族乐派，代表人物：柴可夫斯基
现实主义，代表人物：米勒、列宾印象画派，代表人物：莫奈、塞尚、凡高
现实主义，代表人物：19世纪的巴尔扎克、普希金、安徒生、易卜生、马克·吐温，20世纪的萧伯纳、罗曼·罗兰和海明威
工业革命的进行，资本主义的发展，社会矛盾的尖锐
19世纪30年代至20世纪初　
现代主义，代表形式：爵士乐、摇滚乐、蓝调乐
现代主义，代表人物：毕加索
现代主义，代表人物：贝克特苏联文学，代表人物：高尔基、奥斯特洛夫斯基亚非拉文学，代表人物：泰戈尔、鲁迅
两次世界大战，深刻的社会危机，民族主义的兴起