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2022年部编版六年级语文下册期中检测试卷2(含答案)
展开2021-2022学年部编版语文六年级下册
期中测试卷
学校:_____________班级:___________姓名:___________
一、选择题
1.带点的字读音不正确的是( )
A.藏戏(zànɡ) B.收藏(cánɡ) C.正月(zhènɡ) D.正在(zhènɡ)
2.下列汉字后面括号里所标注的笔画数不正确的是( )
A.章(11画) B.宴(11画) C.砖(9画) D.魔(20画)
3.带点的词语理解错误的是( )
A.等闲之辈(有空闲。) B.游手好闲(懒散,不愿意参加劳动。)
C.闲话少说 (无关紧要的话。) D.闲庭信步(宽敞安静的庭院。)
4.下列古诗句,没有错别字的一项是( )
A.春城无处不飞花,寒食东风卸柳斜。 B.条条牵牛星,皎皎河汗女。
C.中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。 D.青青园中葵,朝露待日稀。
5.体会诗句表达的情感,其中选项( )和另三项不同。
A.千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。 B.何当金烙脑,快走踏清秋。
C.千麿万击还坚劲,任尔东西南北风。 D.百川东到海,何时复西归?
6.下面说法正确的选项是( )
A.《马诗》的作者是唐朝诗人李白。 B.郑燮《竹石》写的是竹林里的石头。
C.于谦的《石灰吟》表达了他不畏艰难、坚贞不屈的高尚品质。 D.“大漠沙如雪,燕山月似钩。”是卢纶《塞下曲》中的诗句。
二、书写
7.读拼音,写词语。
xiǎo fàn jì mò pái huái yā pò
三、填空题
8.形近字组词。
消( ) 删( ) 僻( ) 吹( )
宵( ) 栅( ) 避( ) 炊( )
9.把下列词语补充完整。
万不得( ) 万象更( ) 重见天( ) 心平气( )
焉知非( ) 死得其( ) 翻箱倒( ) 翻江倒( )
10.读句子,注意加点的部分,说说你的发现。
全校运动会上,小马在短跑比赛中勇夺第一,大牛在跳高比赛中喜获金牌,小雨在跳远比赛中摘得桂冠,小宁在游泳比赛中拔得头筹。
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11.按要求作答。
“过了二十三,大家更忙,春节眨眼就到了。”这句话用了_____________修辞手法,表现春节_______________。
四、语言表达
12.我蹲在她身边,看着她洗。我一声不吭,盼着。我想我再不离开半步,再不把觉睡过头。我想衣服一洗完我马上拉起她就走,决不许她再耽搁。(这小段话选自课文《那个星期天》,描写了“我”盼望母亲带“我”出去玩的情形,作者用了哪些描写方法写出了“我”怎样的心情?)
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13.口语交际。
新冠肺炎疫情带来了许多坏处,你知道的有哪些?
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五、现代文阅读
(一)阅读平台。
匆匆(节选)
去的尽管去了,来的尽管来着,去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了,我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候□日子从饭碗里过去□默默时□便从凝然的双眼前过去□我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去;天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了; 等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日;我掩面 ,但是新来的日子的影儿又开始在叹息里 了。
在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做什么呢?
14.在“□”里加上恰当的标点,在“ ”上默写原有的词语。
15.选文第一段加了横线的句子用了_________的修辞手法,句中“__________、__________”等词语说明时间流逝得很快,第二段的“_______________”一词也是形容时间流逝的快速的。
16.这两段文字的描写表达了作者怎样的内心感受?
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17.时间的流逝本是司空见惯的现象,为什么作者能写得如此感人?
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(二)阅读。
邓稼先的最后日子
邓稼先是中国首任原子弹研制理论设计的负责人,是“两弹元勋”,为国家的核武事业贡献了毕生精力。
邓稼先在1979年的一次核试验中受到了强烈的核辐射,他的身体受到了极大伤害,他生命的最后日子是在病痛折磨中度过的,但他一刻也顾不上自己的身体,一刻也不愿意休息,隐瞒着自己的病情继续带领大家刻苦攻关。
同事胡仁宇回忆,1984的时候邓稼先已经经常走不动路,从装配房到宿舍只有一小段路程,60岁的邓稼先却步履蹒跚,很难走得过去。他有时实在熬不下去,只能在胡宇仁的身上靠一靠再走。当时胡宇仁不晓得他是得了重病,以为是累成这样的,因为他长期都是通宵达旦地忘我工作的。开着会的时候他也会突然惊厥倒地,浑身出冷汗,休克也不知道出现了多少次。胡仁宇对他说:“您太忙了,要多休息啊!”他说:“核弹的研发是争分夺秒的,身体固然重要,但核弹对国家的安危更加重要啊!”
邓稼先就这样带着重病坚持做着繁忙的科研工作,直至1985年7月确诊了癌症,才被硬逼着住院治疗,做了几次手术。
第二次大手术后的第四天,邓稼先就用颤抖的手写条子,要研究院给他送材料和书籍来,要关于国外核武器进展的资料,还要一大批外文杂志。他置一切于不顾,要利用做第三次手术前的两三个月时间,拼命与死神赛跑,要做完一件事——提出的一份中国核事业发展建议书。
那个时候,邓稼先的身体已经越来越虚弱,到后来靠别人帮助也很难坐得起来了,写字时手抖得很利害。身上密密麻麻的都是针眼,已经成了蜂窝状。除了一些必要的用药,主要的都是止痛针,每个小时都要打一针。大家都劝他先把建议书放一放,要好好休息,但他不肯,他说:“再不抓紧时间,就完不成了。”
建议书终于完成了,邓稼先让妻子许鹿希尽快送出。在妻子抱着这份材料走出病房前,邓稼先叫住妻子,只说了一句话:"这比你的生命还重要。"
1986年7月29日邓稼先逝世,终年62岁。在生命的最后时刻,邓稼先说的最后一句话是:“不要让别人把我们落下得太远,我们的工作要奔世界先进水平。”
18.短文按照时间顺序写了哪些事情?给你印象最深的是哪件事?
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19.第三自然段对邓稼先进行了什么描写?这些描写表现了邓稼先怎样的精神品质?
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20.短文写了邓稼先1979年到1986年的事,哪些年的事写得详细,哪些年的事写得简略?这样写有什么好处?
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21.说说短文表达了作者怎样的情感,再说说最后一个自然段与开头有什么联系以及这样写有什么好处。
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六、书面表达
22.妙笔生花。
你有什么心愿?请以《我的心愿》为题写一篇习作,表达自己的真情实感,表达方式不限。
参考答案:
1.C
2.B
3.A
4.C
5.D
6.C
7.小贩 寂寞 徘徊 压迫
8.消失 删除 偏僻 吹奏 通宵 栅栏 躲避 炊烟
9.已 新 日 和 福 所 柜 海
10.加点的词表示的都是获得第一的意思。
11.夸张 来得极快
12.作者进行了动作描写和心理活动描写,写出了“我”想要出去玩的焦急企盼的心情。
13.危害人类的身体健康,破坏生态平衡,不利于经济的发展,失业人数增加。
14., ; , ; 叹息 闪过
15.拟人 跨过 飞去 逃去如飞
16.表达了作者对时间快速流逝的惆怅心情。
17.作者用了拟人的手法,将抽象的时光流逝形象、具体地描写出来,自己的情感自然流露在具体的描写中,所以写得很感人。
18.写了邓稼先身体受到极大伤害、隐瞒病情忘我工作、边住院治疗边写建议书等事。
给我印象最深的是身上密密麻麻的都是针眼,已经成了蜂窝状却坚持完成书本内容。
19.进行了动作和语言描写,表现了邓稼先把为国工作、把科研攻关当作比生命还重要的精神品质。
20.隐瞒病情忘我工作、边住院治疗边写建议书等事写得详细,邓稼先身体受到伤害的事写得简略。这样写很好地体现了邓稼先的精神品质。
21.表现了作者对邓稼先高贵品质的感动、崇敬、颂扬的情感。最后一个自然段与开头首尾呼应,体现了邓稼先一心为国家安危着想、无私贡献毕生精力的高贵品质。
22.范文:
我的心愿
科学是把双刃剑。科学的发展使得人们拥有越来越多的高科技产品和更加便捷的生活,同样,科技也会让我们失去一些生活的情趣。
如今使用手机的人越来越多,就连七八十岁的老爷爷、老奶奶也迷上手机了!长期低头玩手机的人被称之为“低头族”。越来越多人都成为了“低头族”,总是手机不离身,眼睛紧盯着手机屏幕。上周我们为奶奶祝寿。大家见到奶奶时,都争着向奶奶祝寿,相互寒暄。可过了一会,大家各自找位子坐下,十分默契地拿出口袋里的手机,坐在那里玩手机。奶奶眼巴巴地看着大家沉迷在手机的世界里,只好在位子上静静坐着。我看着大家都冷落了奶奶,自顾自地玩手机,心里很不是滋味。回到家后,爸爸十分着急地掏出手机玩游戏,妈妈也在一旁用手机追剧。我想他们能抽点时间来陪我,但他们两人这样推来推去,我十分无奈。
出去走走,也能看到人们都沉迷于手机,无论是在公共场所,还是在家里,目光都紧紧定在手机上。虽然手机能与人聊天,能上网看新闻,能用付款购物,能玩游戏,但也无法拥有人与人之间的真实相处。如果一味沉迷手机,就会阻碍一个人与家人、朋友面对面的正常交流,就会淡化彼此的感情。
最令人痛心的还有一些孩子放学回家只想着玩手机,忘了学习任务,不分昼夜地玩。这样除了会损害视力,还会减少与家人之间的正常情感交流,只会百害而无一利。
因此,我们不应该总是玩手机,应该用更多的时间关心身边的人。我想对大家说:和家人朋友在一起的时候,我们应该放下手机,多面对面地沟通交流。这就是我的心愿!
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