2022年中考物理复习--物态变化、分子运动

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物态变化、分子运动专项训练一．试题（共47小题）1．冬天，打开装有热水的保温杯杯盖，有“白气”冒出，形成“白气”的物态变化是（　　）A．升华 B．熔化 C．凝华 D．液化2．下列对应的物态变化中，属于熔化的是（　　）A．冬天河水结冰 B．铁丝网上的霜 C．冰袋给病人降温 D．冒出的“白气”3．下列现象中，物态变化相同的一组是（　　）A．①③ B．①④ C．②③ D．②④4．《中国诗词大会》深受观众喜爱，下列对诗词中涉及的物态变化现象解释正确的是（　　）A．风雨送春归，飞雪迎春到﹣﹣雪是升华形成的 B．不知明镜里，何处得秋霜﹣﹣霜是凝固形成的 C．露从今夜白，月是故乡明﹣﹣露是汽化形成的 D．岚雾今朝重，江山此地深﹣﹣雾是液化形成的5．以下描述中“变多”、“变少”的过程，吸热的是（　　）A．①③ B．①④ C．②③ D．②④6．下列关于热现象的解释正确的是（　　）A．冬天司机往水箱里加点酒精是为了提高液体的凝固点 B．皮肤上涂一些酒精会感到凉爽是因为酒精蒸发时放热 C．冻豆腐里面的小孔是由于豆腐里的水先凝固后熔化形成的 D．从冰箱里取出的易拉罐外壁会出现小水滴是水蒸气凝华形成的7．在烧瓶中注入刚刚沸腾的水，塞紧瓶塞，将烧瓶倒置，再用冷水浇烧瓶的底部，可以看到水又重新沸腾起来。该实验现象说明了（　　）A．沸腾过程需要吸热 B．沸腾过程需要放热 C．水的沸点与环境温度有关 D．水的沸点与水面上方气压有关8．关于“观察水蒸气液化”的实验，下列几个说法中不正确的是（　　）A．烧瓶内水的减少主要是因为水的沸腾 B．金属盘中放冰块可使液化现象更明显 C．瓶口上方的“白气”是大气中的水蒸气液化形成的 D．根据金属盘温度升高这一现象不能得出气体液化会放热的结论9．图甲为探究冰熔化特点的实验装置，图乙为观察“碘锤”中的物态变化实验装置。已知标准大气压下，冰和碘的熔点分别是0℃和113.5℃。对比两实验有以下判断：（1）冰和碘都经历了固态变为液态的过程；（2）冰和碘在物态变化过程中都需要吸收热量。这两个判断（　　）A．只有（1）正确 B．只有（2）正确 C．都正确 D．都错误10．在“探究蜡烛的熔化特点”和“观察‘碘锤’中的物态变化”两个活动中，采用水浴法加热的主要目的是（　　）A．都是为了受热均匀 B．都是为了控制温度 C．前者是为了受热均匀，后者是为了控制温度 D．前者是为了控制温度，后者是为了受热均匀11．熔喷布是口罩的核心材料，生产时，由喷丝孔挤出液态聚丙烯，通过高速空气流对其进行牵伸，再经　   　（填物态变化）形成超细纤维，组合成布。将熔喷布制成口罩时，使其带上静电，利用带电体具有　   　的性质，增强口罩的过滤效果。12．如图是铺在青藏铁路冻土区路基两侧的“热棒”示意图，它能对路基进行主动降温，保持路基冻土不熔化。在热棒内封装有一定量的氨，棒内下端的氨发生的物态变化是 　   　（汽化/液化），热棒应采用 　   　好的材料制作，以提高热棒的工作效率。13．小明分别采用图甲、乙所示的实验装置探究蜡烛、冰的熔化特点。（1）组装甲装置时，A、B两部件中应先固定　 　部件；探究时采用“水浴法”而不直接用酒精灯加热除了能减缓升温速度，还能使试管　 　；（2）图乙中温度计的示数为　 　℃；（3）根据实验数据作出两者温度随时间变化的图象（如图丙），其中蜡烛的图象是图　 　（①/②）；图①中bc段对应的时间内，试管里物质的内能　 　（变大/变小/不变）。14．在标准大气压下，液态氮的沸点为﹣196℃，在牛奶、奶油等冰激凌原料上，涂上液态氮它会迅速　   　（填物态变化名称）成气态，同时　   　（选填“吸收”或“放出”）热量使牛奶、奶油中的水凝固成冰，制成“液氮冰激凌“。15．质量相同的0℃冰比0℃水冷却效果好，这是因为冰　   　（填写物态变化的名称）时吸收热量，此过程中冰的温度　   　（选填“升高”、“降低”或“保持不变”）。16．中国科兴疫苗需保存在低于8℃的环境中。夏季，运输过程中为监测疫苗温度是否超标，应在冷藏箱内放置图中所示的温度计 　 　。在接收点，为正确读数，验收人员 　 　（能/不能）把温度计从冷藏箱中取出读数，温度计示数如图所示，表明疫苗 　 　（安全/不安全）。 17．在汽车行业，“热融紧固”技术得到广泛应用，如图所示，①利用电动工具使螺钉高速旋转并压向金属板材；②螺钉尖端与板材表面摩擦生热，板材局部 　   　（物态变化名）变软，螺钉尖端仍然坚硬，摩擦生热的能量转化方式与四冲程汽油机的 　   　冲程相同；③螺纹完全拧入板材后螺钉停止转动，板材局部 　   　（物质变化名）牢牢套住螺钉，利用该技术，铜螺钉可以拧入表格中 　   　物质制作的板材。物质熔点/℃铁1535铜1083铝66018．如图，向两个乒乓球中间打气，会看到两个乒乓球 　   　（填“分开”或“靠近”），用注射器吸入无水酒精，是利用了 　   　，再将活塞推至针筒的底端，然后用橡皮帽封住小孔，小孔内还留有少量酒精，沿针筒轴线方向向外拉动活塞一段距离，保持静止。此时，液态酒精消失是 　   　现象，不计活塞与针筒间的摩擦以及活塞自重，大气对活塞的压力 　   　拉力（填“大于”、“小于”或“等于”）。19．小明利用如图所示的实验装置观察水的沸腾现象。（1）组装器材时，应先固定图甲的　 　（选填“A”或“B”）。（2）水沸腾时温度计示数如图乙所示，则此时水沸点是　 　℃，水沸腾过程中继续吸热，水的温度　 　。（3）水沸腾时，水中气泡的情形为丙中　 　（选填“A”或或“B”）。（4）实验中是通过　 　的方式增加水的内能，若要缩短将水加热至沸腾的时间。请写出一种可行的办法　 　。20．小明利用如图所示的装置研究“观察水的沸腾”实验。（1）A处铁圈的位置是根据 　         　来确定的。（2）组装好实验器材后，小明在烧杯中倒入适量温水，用温度计来测量烧杯中水的温度，读数时视线应与温度计液柱的上表面 　         　。（3）在水温升高到90℃后，小明每隔1min记录一次温度计的示数，同时注意观察水中发生的现象，直至水沸腾并持续2min后停止加热，将所得的数据记录在下表中。时间/min01234567温度/℃9092949698999999请你预测一下，当水沸腾2min后，如果小明继续加热4min，此时的水温应为 　         　℃。（4）实验中，小明观察到水中气泡的情形如图所示，此时烧杯中的水处于 　         　（选填“沸腾前”或“沸腾时”）的状态。21．取20g冰，用如图所示的装置做“探究冰熔化特点”实验。（1）冰由﹣10℃到﹣5℃吸收热量 　    　J，冰在熔化过程中，吸收热量，温度 　    　。[c冰＝2.1×103J/（kg•℃）]（2）试管内冰全部熔化后，持续加热，试管内水 　    　（选填“能”或“不能”）沸腾。22．在“观察水的沸腾”实验中：（1）实验室提供了一块比烧杯口稍大的圆形硬纸板，甲、乙两名同学分别在硬纸板上剪出小孔，以便将温度计通过小孔插入烧杯内的水中。如图所示，剪裁合适的是 　 　，理由是 　 　。（2）在烧杯中倒入约80℃的水，提高了水的初温，从而 　 　。水沸腾后持续加热几分钟并继续测温，会发现 　 　。（3）如图所示，水沸腾后，甲同学移走酒精灯，继续观察；乙同学继续加热，观察烧杯中的水和试管中的水。他们的目的都是探究 　 　。23．关于粒子和宇宙，下列说法正确的是（　　）A．电子的发现，说明原子是可分的 B．同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥 C．地球绕太阳运动，说明太阳是宇宙的中心 D．质子、原子、电子是按照尺度由大到小的顺序排列的24．关于粒子和宇宙，下列说法正确的是（　　）A．在水分子、氢原子和电子中，尺度最小的是电子 B．原子的核式结构模型认为原子是由质子和中子构成的 C．铅块相互紧压后会粘在一起，说明分子间有斥力 D．“地心说”认为太阳是宇宙的中心25．下列现象，不能运用分子动理论解释的是（　　）A．水和酒精混合后总体积变小 B．红墨水在水中散开 C．铅块紧压后粘在一起 D．丝绸摩擦过的玻璃棒吸引纸屑26．分子很小，看不见摸不着，但我们可以通过一些现象来认识分子。对于分子的认识，下列说法正确的是（　　）A．固体很难被压缩，说明固体分子间无空隙 B．液体可以流动，说明液体分子间无作用力 C．塑料吸盘能“吸”在墙壁上，说明分子间存在吸引力 D．闻到远处的花香，说明分子在不停地做无规则运动27．将气球在头发上摩擦后靠近较轻的金属筒，筒会滚动起来。这种现象是（　　）A．热现象 B．电磁感应现象 C．磁化现象 D．静电现象28．关于粒子和宇宙，下列说法不正确的是（　　）A．摩擦起电的实质是电子的转移 B．分子间仅存在吸引力，不存在排斥力 C．宇宙中天体的位置不是恒定不变的 D．物体温度降低，分子的无规则运动速度减慢29．下列说法中正确的是（　　）A．汤姆生发现了电子，说明原子是可分的 B．用手捏面包，面包的体积变小了，说明分子间有空隙 C．摩擦起电使物体产生了电子，带上了正负两种电荷 D．超导体的导电性能介于导体和绝缘体之间30．毛皮与橡胶棒摩擦后，橡胶棒带负电，这是因为摩擦使得（　　）A．部分电子从毛皮转移到橡胶棒 B．部分电子从橡胶棒转移到毛皮 C．部分原子核从毛皮转移到橡胶棒 D．部分原子核从橡胶棒转移到毛皮31．夏季来临，瓶装水迎来销售旺季，大量废弃的塑料瓶污染环境。三位英国大学生用海藻提取物制成可食用薄膜，将水封装在薄膜中做成“水球”——Ooho，可直接吞服解渴，如图所示。图中薄膜没有破裂是因为（　　）A．薄膜的分子间有引力 B．薄膜的分子间有斥力 C．薄膜的分子静止不动 D．薄膜的分子间没有空隙32．如图将一块有机玻璃板架在两本书之间，用干燥的丝绸在有机玻璃板上摩擦后，看到有机玻璃板下方的小纸屑上下飞舞。有机玻璃板由于摩擦带上　   　，具有　   　的性质。33．2018年2月1日起，扬州城区禁止燃放烟花爆竹，这一禁令得到了广大市民的支持和拥护，这是因为燃放时，会引起周围空气　   　而产生噪声；同时由于分子在　   　，使人们闻到浓烈的火药味；不仅如此，还会增加PM2.5等颗粒物的危害，PM2.5是指大气中直径不大于2.5　   　（毫米/微米）的颗粒物。34．中央电视台播出的《中国诗词大会》深受观众喜爱，下列对古诗词中涉及的热现象解释正确的是（　　）A．“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，雨的形成是汽化现象 B．“桂魄初生秋露微，轻罗已薄未更衣”，露的形成是液化现象 C．“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”，霜的形成是凝固现象 D．“晨起开门雪满山，雪晴云淡日光寒”，雪的形成是熔化现象35．如图所示为甲、乙两种物质温度T随加热时间变化的图像，下列说法正确的是（　　）A．甲物质是晶体，乙物质是非晶体 B．甲物质的熔点为210℃ C．乙物质在BC段时处于固液共存状态 D．乙物质在BC段温度不变，不吸热36．关于粒子和宇宙，下列说法正确的是（　　）A．固体、液体很难被压缩，说明分子间存在吸引力 B．灰尘漫天飞舞，说明分子在做永不停息的无规则运动 C．根据科学观测，太阳是宇宙的中心 D．电子、原子核、原子是按照由小到大的尺度排序的37．职业赛场上当运动员肌肉拉伤时，赛场边的救护人员通常会在运动员的受伤处喷洒一种叫氯乙烷的药液，它的沸点是3℃，当药液喷洒到皮肤表面时会迅速　   　（填物态变化名称），同时　   　（填“吸收”或“放出”）大量热量，起到局部麻醉缓解疼痛的作用。38．在制茶过程中，通过加热能使新鲜茶叶中的水分快速　   　（填物态变化名称），这便是制茶工序中的“杀青”，用开水能很快泡出茶香、茶色，这是因为温度越高，分子　   　越剧烈，夏日荷塘荷叶上的两滴露珠接触后合成一滴，这表明分子间存在　   　。39．如图是小明、小红两名同学分别探究“水的沸腾现象”的实验装置，他们所用的器材规格完全相同。（1）在读取温度计的示数时，由于视线不水平（如图甲）造成读数不准确，这样使读数值比实际值偏　 　。（2）图乙是两名同学根据实验数据绘制的水温随时间变化的图象。由图象可知，使水沸腾，小明用的时间明显比小红用的时间要少许多，造成这个结果的原因　 　。A．初温比小红的高 B．气压比小红周围环境的低 C．水的质量比小红的小（3）实验计时第7min，发现有一位同学的烧杯中气泡的上升过程如图丙所示情景，这位同学是　 　（选填“小明”或“小红”）。40．小明同学在“探究冰和蜡的熔化规律”时，使用的实验装置如图甲所示；（1）实验时，通过烧杯中水给试管加热，而不是用酒精灯直接加热，好处是　           　；探究冰的熔化规律时，　           　（选填“需要”或“不需要”）酒精灯加热，这样可以　           　。（2）小明设计了一个记录实验过程的表格（如图乙所示）。表格中（a）、（b）两处应填的内容是：（a）　           　；（b）　           　。（3）图丙是他根据记录的数据绘制的冰的“温度﹣时间”图象。由图象可知：在第3min时，物质处于　           　态。（4）蜡在加热过程中温度随时间变化如下表，可以判断蜡属于　           　（选填“晶体”或“非晶体”）；时间/min01234567蜡的温度/℃424446484950515241．探究“冰熔化时温度与时间的关系”实验，把碎冰装在大试管中，将大试管放在水中加热，实验中发现冰熔化的速率过快，记录数据太少，下列方法能够延长熔化时间的是（　　）A．降低冰的初温 B．提高水的初温 C．增加冰的质量 D．停止搅拌42．将一根塑料绳一端扎紧，尽可能将其撕成更多细丝，用干燥的手从上向下捋几下，发现细丝张开了，细丝张开的原因是（　　）A．分子间有斥力 B．分子间有引力 C．异种电荷相互吸引 D．同种电荷相互排斥43．小明利用空易拉罐做了几个物理小实验。（1）如图甲所示，在易拉罐中注入少量的水，用酒精灯对易拉罐加热，待罐口出现白雾时，将罐口堵住，撤去酒精灯，让易拉罐冷却，观察到易拉罐变瘪了，这一现象说明了　    　的存在。（2）如图乙所示，用易拉罐制作一个简易针孔照相机：在易拉罐底部中央戳一个小孔，将易拉罐的顶部剪去后，蒙上一层半透明的塑料薄膜，用它观察窗外景物时，在塑料薄膜上能看到窗外景物的像，像形成的原理是光的　    　。（3）如图丙所示，将两个易拉罐平行放置在水平桌面上，为了能让两易拉罐间距离增大，可用吸管按图中箭头　    　（选填“A“或“B”）所示的方向用力吹气。（4）如图丁所示，用塑料薄膜摩擦过的塑料管靠近易拉罐，易拉罐　    　（选填“可能”或“不可能”）被吸引。44．如图甲所示，是“探究液体沸腾时温度变化特点”的装置图。用相同的加热器给a、b、c三种液体加热。（1）组装如图甲所示器材的顺序是　     　（选填“自下而上”或“自上而下”）（2）探究水的沸腾特点时，不能使用　     　温度计（选填“水银”、“煤油”或“酒精”）（水银的沸点为357℃、煤油的沸点为150℃、酒精的沸点为78℃）（3）某小组记录的a、b、c三种液体温度随时间变化的图象如图乙所示①由实验可知，液体沸腾的特点是　     　。②若a、b为同种液体，则ma　     　mb（选填“＞”、“＝”或“＜”，下同）③若a、c两液体质量相等，它们的比热容ca　     　cc。45．如图甲是小鹏探究“水和油沸腾时温度变化的特点”的实验装置，两个试管中分别装有初温相同的水和油，相同时间两试管中的液体吸收的热量相同。（1）实验进行一段时间后，放在油中温度计的示数如图甲所示为　   　℃。（2）沸腾前加热过程中，液体温度升高，这是通过　   　方式增加了液体的内能。（3）实验过程中两个温度计示数随时间变化的图像如图乙所示，分析图像可知，液体沸腾时，吸收热量，温度　   　（选填“升高”、“降低”或“不变”）。（4）若试管中油的质量为水质量的2倍，由图像可知：c油＝　   　J/（kg•℃）。[c水＝4.2×103J/（kg•℃）]46．在“探究水沸腾时温度变化特点”的实验中；（1）如图甲所示，在装置安装中的错误是：　               　；（2）如图乙中，　               　（A/B）图是水沸腾时气泡的变化情况：（3）正确进行实验，当水温升到90℃时，每隔1min记录一次水的温度，第3min时温度计的示数如图丙所示，为　               　℃；（4）在图丁中以时间为横轴，以温度为纵轴，在轴上标注上合适的刻度值，根据表格中数据作出水的温度随时间变化图像；（5）有关实验的下列说法正确的是　               　。A．为了使温度测量准确，最好使用体温计B．在烧杯上加盖纸板，主要目的是为了减少散热、防止水沸腾时溅出C．为了使水受热均匀，实验时应采用玻璃棒不断搅拌时间/min012345678910水温/℃909294　               　9898989897969547．小明将纸条分别紧紧卷在木棒和铁棒上，加热纸条（如图），木棒上的纸条立即燃烧，而铁棒上的纸条不会立即燃烧。据此推测木棒和铁棒具有不同的（　　）A．密度 B．导热性 C．硬度 D．延展性
参考答案一．试题（共47小题）1．D； 2．C； 3．C； 4．D； 5．D； 6．C； 7．D； 8．C； 9．B； 10．C； 11．凝固；吸引轻小物体； 12．汽化；导热性； 13．B；受热均匀；﹣4；②；变大； 14．汽化；吸收； 15．熔化；保持不变； 16．乙；不能；安全； 17．熔化；压缩；凝固；铝； 18．靠近；大气压；汽化；大于； 19．B；99；不变；A；热传递；提高水的初温或适当减少水量； 20．酒精灯外焰的位置；相平；99；沸腾时； 21．210；不变；不能； 22．甲；乙同学剪裁的孔会让温度计玻璃泡碰到烧杯壁；缩短加热至沸腾的时间；温度保持不变；水沸腾时是否需要持续吸热； 23．A； 24．A； 25．D； 26．D； 27．D； 28．B； 29．A； 30．A； 31．A； 32．电荷；吸引轻小物体； 33．振动；不停地做无规则运动；微米； 34．B； 35．C； 36．D； 37．汽化；吸收； 38．汽化；无规则运动；引力； 39．大；AC；小红； 40．使试管中物质受热均匀；不需要；方便记录物体的温度和状态；时间t/min；物质状态；固液共存；非晶体； 41．C； 42．D； 43．大气压；直线传播；B；不可能； 44．自下而上；酒精；继续吸热，温度不变；＜；＜； 45．91；热传递；不变；2.1×103； 46．温度计的玻璃泡碰到了容器底部；A；96；B；96； 47．B；