人美版八年级下册6.藏书票示范课ppt课件

这是一份人美版八年级下册6.藏书票示范课ppt课件，共29页。PPT课件主要包含了图文并茂，课堂实践，感受成功，作品评价，优秀藏书票展示等内容，欢迎下载使用。

　　中国人收藏书籍时，在扉页加盖私章以证明某人的藏书。
而在西方，则是使用藏书票来收藏书籍的。
人民美术出版社义务教育教科书·美术八年级下册
书简精灵 ——藏书票
西安市53中学：张姣梅
藏书票：起源于15世纪的德国，是为藏书而设计，贴于书的封面内页之处，作为藏书的标志，供藏书者使用的一种小型版画作品， ，被人们誉为：“袖珍版画” “纸上珍珠” 。
一.艺术探究 认识藏书票
一、艺术探究 了解藏书票功能
藏书票贴在书的扉页上成为书的所有者的标记。藏书票有实用功能。
一、艺术探究 了解藏书票功能
开卷相见，能油然平添几分爱书之情和求知之欲，反映了读书人的修养与品位。藏书票有欣赏功能。
藏书票除了具有实用功能，还有什么作用？
一、艺术探究 欣赏藏书票
画面是一只刺猬嘴里衔着一枝野花，脚踩落叶，票上方有一行德文，意思是“谨防刺猬随时一吻”。
刺猬（木刻） 1450 德国
世界上最早的藏书票（1450年）
中国最早使用藏书票大约在1905年，最早的藏书票是“关祖章藏书”。关祖章是中国使用藏书票的第一人。 票面是一位头戴方巾的书生借着烛光正在聚精会神地看一幅卷轴，他的身前身后是放满书籍的书架、打开的书箱以及散放于地的书籍。整个票面设计古雅，颇具匠心，具有浓郁的中国传统文化气息。
关祖章藏书票
一.艺术探究、 欣赏藏书票
藏书票（木刻） 麦绥莱勒（德国）
单纯、简洁的黑白木刻效果，给人以强烈的印象。
灯光下一男子认真读书，书架是背景，表现了读书、藏书的情结。
一.艺术探究 欣赏藏书票
这是著名版画家李平凡为儿童——小洋洋设计的藏书票。画面上充满童真的小女孩与可爱的小鸟一起玩耍，充满童趣。
思考讨论：藏书票多以哪种绘画形式制成？ 制作藏书票为什么多采用版画形式？
一、艺术探究 藏书票的形式
一.艺术探究 藏书票的特点
拉丁文 EX●LIBRIS
二.探究学习、了解藏书票
仔细观察藏书票，看一看它是由哪几部分构成的？
藏书票的题材：1.风景 2.人物 3.静物 4.植物 5.动物 6.卡通等可谓方寸之间容大千世界可以反映与书籍的装帧风格或与之相关联的内容，也可以反映藏书者的兴趣爱好，方寸之间传达深刻内涵。
外形不受限制，根据立意可方可圆或是随形，使画面的效果更加丰富。
3.藏书票的外形有要求吗？
藏书票的尺寸比较小，大概：5-10cm
三、尝试与设计 学做藏书票
1.构思立意：围绕书的内容,表达读书人的思想、感情、修养、兴趣和爱好。
怎样做一枚自己喜欢的藏书票？
2.构图：简洁明了，突出主题。(图案与字的组合)
木刻水印藏书票 巩平
为自己喜欢的书籍，设计制作一枚藏书票。
设计要求：1.构思立意：新颖，图案简洁，主题突出。2.题材内容：不限，3.外形：不限。4.规格：5-10CM(边长）注意图案与文字的组合，充分表现出自己的情趣与爱好。
为自己喜欢书籍设计一枚藏书票
藏书票是连接书籍与读书人的纽带，为读书、爱书、藏书者所使用、喜爱和收藏。只有在阅读过程中积累知识、激发灵感，才能了解藏书票方寸之间的丰富内涵。
尝试用多种形式设计制作藏书票。 在用电脑设计制作藏书票时，要注意字母的变化(EX-WEBIS).