高考生物一轮对点训练：24-1 全球性的环境问题 a Word版含解析

这是一份高考生物一轮对点训练：24-1 全球性的环境问题 a Word版含解析，共2页。
　[考法综述]　本考点主要以人口增长对生态环境的影响、与人类密切相关的环境问题为线索，考查人口增长对环境的压力，全球性环境问题等。命题法　环境污染实例分析1.人工湿地是将污水、污泥有控制地投放到人工建造的湿地中，主要利用土壤、人工介质、微生物的作用对污水、污泥进行处理的一种技术。下列相关叙述不合理的是(　　)A．合理搭配植物以提高生态系统的物种多样性B．该湿地生态系统具有一定的自我调节能力C．湿地微生物的主要作用是作为分解者以加快物质循环D．增大引入湿地的污水总量以提高能量传递的效率答案　D解析　合理搭配植物能增加物种的数目，提高物种多样性；生态系统都具有一定的自我调节能力；湿地微生物能将污水、污泥中的有机物进行分解，属于分解者；增大引入湿地的污水总量能增加输入到该生态系统中的总能量，但不能提高能量传递效率。2．如图表示某河流随生活污水的流入，其溶解氧量(DO)、生物耗氧量(BOD)、无机物(富含N、P)的浓度变化情况。下列有关叙述中，正确的是(　　)A．A地有机物浓度低于B地B．生活污水对无机物(N、P)的浓度变化无影响C．在A、B两地间，DO值的增加是因为水体的稀释使植物数量增加的结果D．湖水中藻类等浮游植物将大量繁殖答案　D解析　A地的有机物浓度较高，随着有机物的分解，到了B地有机物浓度较低；生活污水的排放会导致无机物(N、P)的浓度增加；在A、B两地间随着无机物的增加，植物的数量逐渐增加，使得DO值不断增加；随着大量无机物(N、P)进入湖泊，会使湖水中藻类等浮游植物大量繁殖。【解题法】　水体富营养化分析