2022年中考物理知识点二轮复习专题练习——转换法

这是一份2022年中考物理知识点二轮复习专题练习——转换法，共17页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
转换法
一、选择题（共15题）
1．对于物理学习中涉及的物理方法，下列说法正确的是（　　）
A．将电流比作水流是转换法
B．分析出实际杠杆的五要素是建立模型的方法
C．通过比较木桩被重物打入沙中的深度来比较重力势能大小是控制变量法
D．探究杠杆平衡条件时要多测几组数据是为了减小误差
2．让正在发声的音叉接触面颊，通过面颊有“麻”的感觉说明音叉在振动，下列实验中也使用该科学研究方法是
A．学习声波时，将声波与水波进行比较
B．用光线描述光的传播路径和方向
C．探究影响蒸发快慢因素时控制液体的温度和表面积相同
D．通过温度计液柱长短表示温度高低
3．如图所示，物理实验小组探究“电流通过导体产生热的多少与什么因素有关”的实验装置，两个透明容器中封闭着等量的空气，且都有一段电阻丝，将透明容器与U形管相连，接入电路，以下说法正确的是（ ）

A．如图是探究导体产生的热量与电流大小是否有关的装置
B．实验中通过观察U形管液面高度差的变化反映密闭空气温度的变化
C．左右两个电阻产生的电热之比为1∶2
D．左右两个电阻上通过的电流不相等
4．通过光线来描述光的传播。下列研究问题的方法与此相同的是（　　）
A．制作滑动变阻器时，发现导线太长而采取缠绕的方式
B．研究串联电路电阻时引入总电阻
C．用磁感线来描述磁场
D．在比热容建构实验中通过对物体的加热时间长短来判断吸收热量的多少
5．为了探究“电流通过导体产生的热量跟什么因素有关”，某同学将两段阻值不同的电阻丝R1、R2分别密封在两个完全相同的烧瓶中，并设计了如图所示的甲、乙两套装置，已知所用蓄电池电压相等且保持不变，R1＜R2，装入烧瓶的煤油质量都相等，下列有关此探究活动的各种表述，错误的是（　　）

A．在此实验中，电流通过导体产生热量的多少是通过温度计示数变化的大小体现出来的，使用了转换法
B．甲装置可探究电流通过导体产生的热量与电阻是否有关
C．比较相同通电时间内a，c两支温度计示数变化情况，可探究电流产生的热量与电流是否有关
D．在相同的通电时间内，d温度计所在烧瓶中的电阻丝产生的热量最多
6．下列实验中，所用研究方法对应正确的是（　　）
A．探究“声音的产生条件”时，将敲响的音叉插入水中——等效替代法
B．探究“真空能否传声”时，逐渐抽出玻璃罩内的空气——控制变量法
C．探究“音调的影响因素”时，用相同的力量拨动钢尺——控制变量法
D．探究“平面镜成像特点”时，用相同的另一支蜡烛与像比较——转换法
7．如图所示，将一个正在发声的音叉轻触系在细绳上的乒乓球，听音叉发声的同时观察乒乓球被弹开的幅度，下列说法正确的是（　　）

A．我们看到乒乓球被弹开，说明发声的乒乓球在振动
B．声音可以在音叉固体中传播
C．这个实验还可以探究音调与频率的关系
D．乒乓球的作用是为了把音叉的微小振动放大，便于观察
8．物理研究中常常用到一些研究方法，下面是初中物理中的几个研究实例，其中采用了相同研究方法的是
①利用光线来表示光的径迹和方向
②用悬吊着的乒乓球去靠近正在发声的音叉，乒乓球被弹开
③把正在发声的音叉放入盛有水的水槽中，会看到“水花四溅”
④探究平面镜成像规律时，用玻璃板代替平面镜
A．只有①② B．只有①④ C．只有②③ D．只有③④
9．在物理学习的过程中，经常会用到一些科学研究方法。如：（1）探究摆的周期与哪些因素有关；（2）将敲击后的音叉插入水中，水波的振动反映音叉的振动；（3）用带箭头的直线表示光线；（4）探究发声体振动快慢与哪些因素有关。上述事例中运用相同科学研究方法的是（　　）
A．（1）与（2） B．（3）与（4）
C．（1）与（4） D．（2）与（3）
10．有些物理量的大小不易直接观测，但它变化时引起其他量的变化却容易直接观测，用易观测的量显示不易观测的量是研究物理问题的一种方法。例如：发声的音叉的振动可以通过激起水花来体现。以下实例中采用的研究方法与上述方法相同的是（　　）
A．引入光线用来描述光的传播路径和方向
B．探究不同物质的熔化现象时，比较冰和烛蜡的熔化特点
C．液体温度计利用不同温度时液柱长度的变化来显示温度的高低
D．探究蒸发快慢与空气流通速度关系的时候，确保液体温度和表面积等因素相同
11．在物理学习中，我们用到了多种科学研究方法，下列说法不正确的是（　　）
A．在“探究声音的产生”实验中，用乒乓球显示音叉的振动，运用了转换法
B．用一根带箭头的直线表示光，运用了模型法
C．在定义速度时，用路程与时间的比值定义速度，运用了比值定义法
D．在“探究平面镜成像特点”实验中寻找像的位置，运用了控制变量法
12．小明用如图实验装置“探究影响电阻大小的因素”，a、b为长度一样的镍铬合金，b比a横截面积大，关于此实验，下列说法正确的是（ ）


A．增大电源电压，则电路中的电流和合金丝的电阻也变大
B．利用此装置能探究导体电阻大小和导体横截面积，导体长度的关系
C．为了准确比较两条合金的电阻大小，可在电路中串联一个电压表
D．如果把镍铬合金丝换成导电能力非常好的铜丝或银丝进行实验，实验效果会更好
13．如图所示，将正在发声的音叉放入水中，能观察到音叉周围溅起许多水花。关于这个实验下列说法中正确的是（　　）

A．将音叉放入水中的目的是为了证明液体能够发声
B．将音叉放入水中的目的是为了证明液体传声更快
C．将音叉放入水中的目的是为了证明发声的音叉在振动
D．人耳听到的音叉声音越来越小，是声音的音调在不断降低
14．在研究和学习物理学的过程中，方法是不可缺少的，下列科学研究方法的运用实例中，正确的是（　　）
A．热值、功率、比热容这三个物理量，都是通过比值法建立起来的
B．把电流比作水流，电压比作水压运用了类比法
C．研究电阻与哪些因素有关时，运用了控制变量法和转换法
D．通过U形管中液面高度的变化反映与其相连的密闭容器中电阻丝产生热量的多少，运用了控制变量法
15．在“探究影响电阻大小的因素”的实验中，连接如图所示电路（电源电压保持不变），电阻丝的规格如表。下列说法正确的是（　　）
编号
材料
长度/m
横截面积/mm²
a
镍铬合金丝
1.0
0.3
b
镍铬合金丝
1.0
0.1
c
镍铬合金丝
0.5
0.1
d
锰铜合金丝
0.5
0.1

A．实验中可以通过比较电流大小来比较电阻大小
B．选用b、d两根电阻丝可以探究电阻与导体的材料有关
C．选用a、b两根电阻丝可以探究电阻与导体的横截面积有关
D．实验中要不断移动滑动变阻器的滑片来改变电流大小

二、非选择题
16．在盛有等量冷水和热水的两个相同的烧杯中同时各滴入一滴墨水，一段时间后，杯中水的情况如图甲所示，则烧杯________（选填“A”或“B”）中是热水，该实验表明扩散快慢与________有关；如图乙是空气压缩引火仪的实验装置，从转换法的角度分析，图甲中的墨水与图乙中________（选填“空气”“活塞”或“硝化棉”）的作用相同。


17．如图所示，是晨晨同学探究焦耳定律的部分实验装置。已知R甲=5Ω，R乙=10Ω，在探究电流通过导体产生的热量与电阻大小的关系时，应将两电阻丝___________联在电路。该实验用到的研究方法是___________（写出一种方法即可）。

18．用如图所示的装置探究声音的产生。将一块小平面镜粘在音叉叉股上，固定激光笔，照射平面镜，光被反射到墙面上形成一个光斑。各个角度都能看到墙上的光斑，说明光射到墙面发生了______。实验时，用橡皮锤敲击音叉，听到声音，同时观察到墙面上的光斑变成一条短线，该现象说明______，若在月球上敲击音叉后，______（选填“能”或“不能”，下同）听到声音，______看到上述光斑的变化。

19．如图所示，将竖直悬挂的乒乓球接触正在发声的音叉，会看到乒乓球被弹开，该实验说明了声音是由物体的振动产生的。乒乓球在实验中起到什么作用？______，这种研究方法叫做______（选填“控制变量法”、“转换法”或“等效法”）。

20．如图所示，将一个正在发声的音叉移近悬挂的泡沫塑料小球，当两物体接触时，可观察到___________的现象。如果音叉不发声就观察不到此现象。乒乓球在实验中的作用是___________，这种科学探究方法叫做___________。若将此实验移到月球表面去做，听到和看到的现象分别是什么___________（选填选项符号）。

A．既能听到声音，又能看到乒乓球被弹开
B．既不能听到声音，也不能看到乒乓球被弹开
C．不能听到声音，但能看到乒乓球被弹开
D．能听到声音，不能看到乒乓球被弹开
21．小静与小红为了探究泡沫塑料和棉絮的保温性能的好坏，两人设计并做了这样的实验，她们用这两种材料分别包着装有热水的密闭烧瓶，让它们自然冷却，隔一段时间测量两烧瓶中的水温随时间变化的温度情况。
（1）为保证实验的科学性，除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外，还应考虑影响水温变化的其他因素，即保持烧瓶相同、环境因素相同、水的体积相同和水开始时的_______相同。
（2）按照计划操作，把实验测得的时间和温度数据记录在下表中。
时间
0
10
20
30
40

150
180
泡沫塑料组水温
90
74
65
60
57

21
20
棉絮组水温
90
70
55
？
33

20
20
她们实验时室内的温度大约是___________；小静与小红分析实验数据，发现计时开始到40min后，用泡沫塑料包着的烧瓶水温降低了___________，而用棉絮包着的烧瓶水温降低了___________，由此得出结论：在这两种材料中，保温效果比较好的是___________。
（3）小静与小红是采用了“在相同的时间内，比较水温降低多少”的方法来比较两种材料的保温性能的，你还可以采用“___________”的方法来比较两种材料的保温性能。
（4）分析表中数据，可以发现水在降温时是有规律的，根据水在降温时的规律，时间为30min时，棉絮组的水温可能是下列选项中的哪一个？___________
A．46℃ 　　　 B．43℃ 　　　　 C．39℃ 　　　　 D．36℃
（5）小红根据表格中的数据绘制了一张棉絮组水温随时间变化的图像，你认为以下哪个图可以正确反映实验过程___________。
A． B． C． D．
22．如题图所示， 甲、 乙、 丙三图中的装置完全相同， 燃料的质量都是 10g， 烧杯内的液体质量和初温也相同。


（1）比较不同液体的比热容，可以选择______两图；比较不同燃料的热值， 可以选择______两图；
（2）为了研究不同物质的吸热能力，利用其中两幅图进行实验， 根据记录数据作出了两种液体的温度随时间变化的图像，如图丁所示；
①由图可以看出， 在开始时 ______液体的温度升高得快，______液体的比热容较大；
② 如果已知b液体的比热容是 1.8×103J/（kg·℃），则 a液体的比热容是______J /（kg·℃）；
（3）水的比热容较大，人们往往利用它的这一特性为生活、 生产服务或解释一些自然现象，下列事例中与它的这一特性无关的是（____）
A．让流动的热水流过散热器取暖 B．汽车发动机用水作为冷却剂
C．沿海地区昼夜温差比内陆地区小 D．夏天在房间内洒水降温
23．将质量相同、底面积相同的圆柱体甲、乙、丙三块金属浸没在沸水中煮足够长时间，再同时取出，放到上表面平整的冰块上，经过一定时间后，冰块形状基本不再变化时的情形如图所示．

（1）金属比热容最小的是_____；
（2）浸没在沸水中煮足够长时间的目的是：_____；
（3）烈日当空，小梅在海边玩耍时发现：海边的沙子热得烫脚，而海水却是凉的．请用比热容的知识说明这一现象__．

参考答案
1．B
【详解】
A．水流能够观察，电流不能直接观察，用水流说明电流的形成和作用，采用的是类比法，故A错误；
B．杠杆的五要素包括支点、动力、阻力、动力臂和阻力臂，五要素是在大量实物模型的基础上，归纳总结得出的，采用的是建立模型法，故B正确；
C．重力势能的大小不能直接观察，通过比较木桩被重物打入沙中的深度来比较重力势能大小，采用的是转换法，故C错误；
D．探究杠杆平衡条件时要多测几组数据是为了总结规律，避免实验结论的偶然性，故D错误。
故选B。
2．D
【详解】
A．正在发声的音叉接触面颊，通过面颊有“麻”的感觉说明音叉在振动，这是转换法，而学习声波时，将声波与水波进行比较，这是类比法，故A不符合题意；
B．用光线描述光的传播路径和方向，这是理想模型法，不是转换法，故B不符合题意；
C．探究影响蒸发快慢因素时控制液体的温度和表面积相同，这是控制变量法，不是转换法，故C不符合题意；
D．通过温度计液柱长短表示温度高低，这是转换法，故D符合题意。
故选D。
3．B
【详解】
AD．图中，两个电阻串联在电路中，通过两个电阻的电流相同，通电时间相同，电阻不同，探究的是导体产生的热量与电阻大小是否有关，故AD错误；
B．根据转换法可知，实验中通过观察U形管液面高度差的变化反映密闭空气温度的变化，故B正确；
C．由图可知，左侧的电阻值是右侧电阻值的2倍，电流和通电时间相同，根据Q＝I2Rt可知，左右两个电阻产生的电热之比为2∶1，故C错误。
故选B。
4．C
【详解】
光线是不存在的，所以我们研究光的传播时，引入光线，是利用的模型法
A．制作滑动变阻器时，发现导线太长，采取缠绕的方式，可以缩短导线所占的距离空间，采用的是缺点列举法，故A不合题意；
B．研究串联电路的电阻时，引入“总电阻”的概念，采用的是等效替代法，故B不合题意；
C．用磁感线来描述磁场，采用的是模型法，故C符合题意；
D．通过加热时间的长短来比较吸热多少，这种方法叫转换法，故D不合题意。
故选C。
5．D
【详解】
A．当电阻丝通电后，电流产生热量使煤油温度升高，从而使温度计示数上升，因此根据温度计示数的大小可知温度升高的多少，采用了转换法，故A正确,不符合题意；
B．电流通过导体产生的热量与通过的电流、导体的电阻和通电时间有关，研究与其中一个因素的关系时，要控制另外两个因素不变。甲中两电阻串联，则两电阻中的电流相等，通电时间也相同，而R1＜R2，故甲装置可探究电流通过导体产生的热量与电阻是否有关，故B正确，不符合题意；
C．甲图中两电阻丝串联，根据欧姆定律和串联电阻的规律，通过电阻R1的电流

乙图中两电阻丝并联，由并联电路电压的规律和欧姆定律，通过电阻R1的电流为

故通过电阻R1的电流不同，根据转换法，故比较相同通电时间内a、c两支温度计示数变化情况，可探究电流产生的热量与电流是否有关，故C正确，不符合题意；
D．甲图中，由串联电路电压的规律，两电阻丝两端的电压小于电源电压，乙图中两电阻丝两端电压等于电源电压，由Q＝I2Rt和I＝得
Q＝
已知R1＜R2，在电源电压和通电时间相同的条件下，故乙图中，电阻R1产生的热量多，即c温度计所在烧瓶中的电阻丝产生的热量最多，故D错误，符合题意。
故选D。
6．C
【详解】
A．探究“声音的产生条件”时，将敲响的音叉插入水中，是通过溅起的水花判断声音的产生条件，采用的是转换法，故A错误；
B．探究“真空能否传声”时，逐渐抽出玻璃罩内的空气，玻璃罩内空气越少，传出的声音越少；如果玻璃罩内抽成真空后，就听不到电铃响铃的声音了，采用的是推理法，故B错误；
C．探究“音调的影响因素”时，用相同的力量拨动钢尺，控制响度相同，采用的是控制变量法，故C正确；
D．探究“平面镜成像特点”时，用另一根相同的蜡烛与像比较，观察是否与像重合，采用的是等效替代法，故D错误。
故选C。
7．D
【详解】
A．我们看到乒乓球被弹开，说明发声的音叉在振动，故A错误；
B．我们听到音叉发出的声音，说明空气可以传播声音，故B错误；
C．此实验无法探究音调和频率的关系，故C错误。
D．音叉的振动转化为轻质小球的运动，这样可以把音叉的微小振动进行放大，这是“转换法”，故D正确。
故选D。
8．C
【详解】
①利用光线来表示光的径迹和方向，采用的是模型法；②用悬吊着的乒乓球去靠近正在发声的音叉，乒乓球被弹开，说明发声的音叉在振动，采用的是转换法；③把正在发声的音叉放入盛有水的水槽中，会看到“水花四溅”，说明发声的音叉在振动，采用的是转换法；④探究平面镜成像规律时，用玻璃板代替平面镜，能够确定虚像的位置，采用的是等效替代法。
所以研究方法相同的是②③。
故选C。
9．C
【详解】
（1）探究摆的周期与哪些因素有关，采用的是控制变量法；（2）将敲击后的音叉插入水中，水波的振动反映音叉的振动，采用的是转换法；（3）用带箭头的直线表示光线，采用的是理想模型法；（4）探究发声体振动快慢与哪些因素有关，采用的是控制变量法，故ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
10．C
【详解】
发声的音叉的振动可以通过激起水花来体现采用了转换法。
A．光线的引入是利用了模型法来研究物理问题，故A不符合题意；
B．比较冰和烛蜡的熔化特点来探究不同物质的熔化现象，是用了比较法来研究物理问题，故B不符合题意。
C．通过比较液柱长度的变化来显示温度的高低，采用的是转换法，与题目中用到的探究方法相同，故C符合题意；
D．确保液体温度和表面积等因素相同，探究蒸发快慢与空气流通速度关系，采用的控制变量法，故D不符合题意。
故选C。
11．D
【详解】
A．“探究声音的产生”实验中，用乒乓球显示音叉的振动，利用兵乓球的振动将音叉的振动转换出来，用到转换法，故A正确，不符合题意；
B．在空气中传播，光的传播路径是看不见的，用带箭头的直线来描述光的传播特点，利用了模型法，故B正确，不符合题意；
C．在定义速度时，用路程与时间的比值定义速度，用到的是比值法，故C正确，不符合题意；
D．在探究“平面镜成像特点”实验中用到的是等效替代法，故D错误，符合题意。
故选D。
12．B
【详解】
A．导体的电阻是导体本身的性质，大小与其两端的电压无关，增大电压，电阻不变，故A错误；
B．利用此装置中的一根电阻丝，用夹子改变电阻丝的长度，也可以探究导体电阻大小和长度的关系；装置中两根电阻丝的材料相同、长度相同，横截面积不同，可以探究电阻大小与横截面积的关系。故B正确；
C．为了准确比较两条合金丝的电阻，可在电路中串联一个电流表，根据电流的大小来判断电阻的大小，如果串联电压表，则电路相当于断路，无法进行实验，故C错误；
D．与镍铬合金丝相比，其他条件相同时铜丝和银丝的电阻都较小，如果把镍铬合金丝换成导电能力非常好的铜丝或银丝进行实验，电路中电流变化不大，灯泡的亮度变化不明显，即实验效果不明显，故D错误。
故选B。
13．C
【详解】
ABC．正在发声的音叉是否振动，不容易观察，把它放到水里后，能够激起水花，看到水花飞溅，目的是为了说明插入水中的发声音叉是在振动的，故AB错误，C正确；
D．声音的大小指的是声音的响度，人耳听到的音叉声音越来越小，由于声音的响度在不断减小，故D错误。
故选C。
14．ABC
【详解】
A．热值，功率，比热容，都是通过比值法定义的，故A正确；
B．电荷的定向移动形成水流，电压是产生电流的原因；水朝一个方向流动形成水流，水有压力才会流动，这里是运用的类比法，故B正确；
C．电阻的大小通过电路中的灯泡的亮度或者电流表的示数来反映，这是运用了转换法，在研究电阻的大小与导体材料、长度和横截面积的关系时，运用了控制变量法，故C正确；
D．通过U形管中液面高度的变化，反映与其相连的密闭容器中电阻丝产生热量的多少，运用的是转换法，故D错误。
故选ABC。
15．AC
【详解】
A.电流表串联在电路中，电源电压一定，导体电阻越大，电路电流越小；导体电阻越小，电路电流越大，可以通过电流表示数大小判断导体电阻大小，采用的是转换法，故A正确；
B.由b、d两根电阻丝可知，两者的横截面积相同，但是材料和长度都不同，不能验证导体的电阻与导体的材料是否有关，故B错误；
C.由a、b两根电阻丝可知，两者的材料和长度相同、横截面积不同，所以选用a、b两根电阻丝可以探究电阻与导体的横截面积有关，故C正确；
D.探究决定电阻大小的因素时，需利用滑动变阻器保持电阻两端电压不变，故D错误。
故选AC。
16．B 温度 硝化棉
【详解】
在冷水杯和热水杯中滴入两滴墨水，由于热水的温度高，故分子运动剧烈，会看到热水中的墨水扩散的快，则烧杯B中是热水，这表明分子的无规则运动与温度有关，温度越高，分子的无规则运动越剧烈。
图甲中滴入墨水将看不见摸不着的分子运动快慢非常直观地显现出来，采用的是转换法，图乙中的硝化棉将看不见摸不着的内能变化显现出来，采用的也是转换法。
17．串 控制变量法或转换法
【详解】
已知R甲=5Ω，R乙=10Ω，在探究电流通过导体产生的热量与电阻大小的关系时，应控制电流和通电时间相同，即需要将两个电阻丝串联接入电路即可。
电流产生的热量跟电流大小、电阻大小、通电时间有关，实验中采用的是控制变量法；实验中通过温度计升高的示数的大小判定吸收热量的多少，采用的是转换法。
18．漫反射 声音是由物体振动产生的 不能 能
【详解】
在各个角度都观察到墙上的光斑，这说明反射光线射向四面八方，即发生了漫反射。
音叉发声时，音叉振动带动镜子也振动，所以小光斑的位置会上下移动，所以出现一条短线。这个实验说明了声音是由物体振动产生的。
声音的传播需要介质，月球是真空环境没有介质，所以听不到声音。
虽然没有声音的传播，但是物体仍在振动，光线可以在真空中传播，所以仍可以看到上述光斑的变化。
19．将音叉的振动放大 转换法
【详解】
用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球弹跳起来，它说明发声体在振动。
音叉的振动幅度很小，不易直接观察，乒乓球起的作用是将音叉的微小振动放大，更容易直观观察。通过乒乓球被弹起，说明音叉在振动，采用的是转换法。
20．乒乓球被弹开 放大音叉微小的振动 转化法 C
【详解】
声音是由物体的振动产生的。音叉的振动不容易被眼睛直接看到，可以通过乒乓球是否被弹起判断音叉是否在振动。将一个正在发声的音叉移近悬挂的泡沫塑料小球，当两物体接触时，可观察到乒乓球被弹开的现象；如果音叉不发声就观察不到此现象。乒乓球在实验中的作用是放大音叉微小的振动，这种科学探究方法叫做转换法。
若将此实验移到月球表面去做，因为真空不能传播声音，所以我们不能听到声音，由于音叉振动，所以能看到乒乓球被弹开，故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
21．温度 20 33 57 泡沫 降低相同的温度比较时间的长短 B D
【详解】
（1）根据m=ρV可知，水的体积相同，则水的质量相同；小红为了探究泡沫塑料和棉絮的保温性能的好坏，取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮，并保持烧瓶相同、环境温度相同，因为水的温度高低也会影响散热的快慢，因此还需要保持水的初温相同。
（2）在150min到180min，棉絮包的烧瓶水温保持20℃，不再降了，故室温是20℃。
由表格数据可知，从计时开始到40min时，泡沫塑料包的烧瓶水温降低了33℃，棉絮包的烧瓶水温降低了57℃；相同时间内，泡沫塑料组水降低的温度少，所以，泡沫塑料的保温性能比较好。
（3）由放出热量的公式Q=cmt知，保持烧瓶相同、环境温度相同，还可以采用“降低相同的温度，比较所用时间的长短 ”的方法来比较两种材料的保温性能。
（4）棉絮组的水温，在时间为20min和40min时的温度分别为55℃和33℃，在20min内共降低22℃，如果温度降低是均匀的话，在中间30min时，温度应降低11℃，根据“温度较高时水温下降得较快”可得出降低的温度应超过11℃一点，所以可降低到44℃再多一点，故选项B合适。
（5）物体在冷却时，其温度的变化规律是先快速降温，后温度的降低速度变慢，最后物体的温度等于空气的温度而不再变化，故D图像符合题意。
22．甲、丙 甲、乙 a b 0.9×103 D
【详解】
（1）为比较不同液体的比热容，需要燃烧相同的燃料(确保相同时间放出的热量相同)，加热相同的时间，比较质量和初温相同的液体升高的温度，故可以选择甲、丙两图。
为了比较不同燃料的热值大小，要用不同的燃料，加热质量相同的同种液体，故可以选择甲、乙两图。
（2）①由图丁可以看出，在开始加热相同时间时（吸热相同），a液体的温度升高得快，因两液体质量相同，根据可知，b液体的比热容较大。
②由图可知，加热10分钟，a液体升高的温度为
80℃-20℃=60℃
b液体升高的温度为
50℃-20℃=30℃
根据变形，得

可知，在质量和吸热相同的情况下，升高的温度与比热容成反比，如果已知b液体的比热容是， 则 a液体的比热容是

（3）A．因水的比热容大，根据，质量相同的水和其它液体降低相同的温度，水放热多，故让流动的热水流过散热器取暖，故A不符合题意；
B．因水的比热容大，根据，质量相同的水和其它液体升高相同的温度，水吸热多，故汽车发动机用水作为冷却剂，故B不符合题意；
C．沿海地区多水，内陆地区多砂石，因水的比热容大，根据

在同样吸热或放热的情况下，沿海地区昼夜温差比内陆地区小，故C不符合题意；
D．蒸发吸热有致冷作用，故夏天在房间内洒水降温，故D符合题意。
故选D。
23．甲 三个金属块的初温度相同 因为沙子的比热容比海水的比热容小，吸收相同热量，相同质量的沙子比海水温度上升快，所以在烈日当空的海边玩耍，感到沙子烫脚，海水却凉凉的
【详解】
（1）根据题意知道，把三个金属块浸没在沸水中煮足够长时间，所以，三个金属块的初温度相同，又因为放到上表面平整的冰块，所以，三金属块末温（为冰的熔点）相同，即三金属块降低相同的温度；由图根据冰块的熔化情况知道，三金属块放出热量的关系是：Q甲＜Q乙＜Q丙，又因为三金属块的质量相同，△t相同，所以，金属块的比热容关系是：c甲＜c乙＜c丙，即金属比热容最小的是甲；
（2）浸没在沸水中煮足够长时间是为了保证初温度相同；
（3）由于沙子的比热容比海水的比热容小，所以吸收相同的热量，相同质量的沙子比海水温度上升快，所以在烈日当空的海边玩耍时，会感到沙子烫脚，海水却凉凉的．