高考生物二轮专题复习学案：4基因的表达

这是一份高考生物二轮专题复习学案：4基因的表达，共3页。学案主要包含了转录，翻译，中心法则等内容，欢迎下载使用。
基因的表达—转录和翻译亲代通过DNA分子复制将遗传信息传递给子代后，子代如何表现出与亲代相似的遗传性状？ 资料1：有人曾在1955年用洋葱根尖和变形虫进行如下实验：①细胞中加入RNA酶（分解其中的RNA），蛋白质的合成就停止；②上述实验出现现象后，再将从酵母菌中提取出来的RNA加入细胞中，则细胞又可重新合成一定数量的蛋白质。资料2：1955年拉斯特等人用变形虫所做的换核实验：A组变形虫用同位素标记的尿嘧啶核苷培养液来培养，发现标记物首先出现在细胞核中。说明                                              B组变形虫培养在未标记的尿嘧啶核苷培养液中，变形虫的细胞核和细胞质中均未有放射性之后将A组变形虫的细胞核移植到B组变形虫去掉细胞核的细胞质中，进行培养观察，发现大部分被标记的物质相继从细胞核中移入细胞质中 。说明                                              资料3：Marmur和Duty利用DNA和RNA杂合技术，以侵染枯草杆菌的噬菌体SP8为材料进行实验：（噬菌体SP8的遗传物质是DNA，组成其DNA分子的两条链碱基组成很不平均，其中一条链富含嘌呤，另一条链富含嘧啶）1、噬菌体SP8侵染枯草杆菌后，从枯草杆菌中分离出RNA2、将噬菌体DNA分子加热、离心，使DNA双链分开3、将1步骤中分离出来的RNA分别与双链打开的DNA分子混合并缓慢冷却，实验结果，噬菌体SP8侵染细菌后形成的RNA只与富含嘌呤的碱基互补配对形成的杂合分子 。说明                                 一、转录：                                            1.转录场所：                                                   2.转录模板:                                                    3.所用原料：                                                 4.酶：                                                       5.碱基互补配对原则：                                         6.转录产物及去向：mRNA：通过核孔进入细胞质，与核糖体结合，编码蛋白质rRNA：通过核孔进入细胞质，构建核糖体tRNA：通过核孔进入细胞质，携带氨基酸二、翻译：                                                    1.遗传密码的破译密码子：                                                      2.翻译的过程：场所：                                                   模板:                                                   原料：                                                    工具：                                                    碱基互补配对原则：                                         产物：                                                   三、中心法则1.中心法则的提出与发展2.中心法则的意义