高中美术人美版 (2019)美术鉴赏主题二 人作与天开——中国古典园林艺术课前预习课件ppt

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中国古典园林
诗情画意，寄情山水的 人文美
可行可望，可游可居的 空间美
虽有人造，宛自天开的 自然美
利用并改造天然山水地貌，或人为的开辟山水地貌，结合植物的栽种和建筑的布置，从而构成一个供人们观赏、休憩、居住的环境。
一、中国园林里的建筑有什么妙趣？
任务一：欣赏园林中的建筑，它们分别属于哪一类型？在园林中的作用是什么?
厅、堂、馆、斋——生活起居；亭、台、楼、阁、轩、榭、舫——游览、赏景；廊、桥——联系交通、联结景点；围墙、园窗、园门——围护、分隔空间。
设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。 ——叶圣陶《苏州园林》
二、中国园林叠山理水的技巧？
任务一：观赏扬州个园和苏州狮子林的假山，古人采用了什么方法叠山？假山用的是什么石头？这些石头有什么特点？
苏州园林的布局一般以水池为中心，亭台楼榭依水布置，充满自然之趣。
任务二：古人造园理水的方法有哪些？
掩：以建筑和绿化将曲折的池岸加以掩映，打破岸边的视线局限，形成池水无边的视觉印象。
隔：或筑堤横断于水面，或架曲折的石板小桥，或涉水点以步石，增加景深和空间层次，使水有幽深之感。
破：水面很小时，可用乱石为岸，怪石纵横，犬牙交错，种植配以细竹野藤，朱鱼翠藻，虽是一汪水池，令人似有深邃山野风致。
总结 叠山理水使得园林山美如画，水秀如诗，成为园林中的主景或者形象标志。孔子云：“仁者乐山，智者乐水。智者动，仁者静；智者乐，仁者寿”。宋代画家郭熙这样阐述山和水的关系：“山以水为血脉，故山得水而活；水以山为面，故水得山而媚”。动静结合，即便一山一水，也可以达到：“一石则太华千寻，一勺则江湖万里”的景观世界。
三、中国园林的意境是如何形成？
任务一：园林中分别使用了哪些取景、借景的手法？园林借景手法的使用有什么重要意义？
园林框景的使用犹如一幅幅流动的画
任务二：你能列举出园林中的匾额，对联吗？它们是出自哪个典故？哪首诗？这些匾额对联成为园林中的重要点缀品，对于观赏者来说，有何重要意义？
醉白池 · 明 ·上海
周敦颐《爱莲说》中“香远益清”的名句
四、中外园林相互影响
西方古典园林中西合璧园林日本枯山水园林
任务一：西方古典园林是什么样子？和中国古典园林相比有什么不同之处？
维贡府邸花园 法国
西方哲学思想体系 黑格尔哲学思想：表现人对自然的控制与改造
中国古典哲学思想 “天人合一”“道法自然”“智者乐山，仁者乐水”表现人与自然的和谐精神
几何图案式 人工之美
自然山水式 意境美
代表园林： 凡尔赛宫
代表园林： 苏州园林
任务二：中外园林风格各异，有没有中西合璧的园林艺术呢？
圆明园海晏堂 铜版画 郎世宁 清 北京
圆明园海晏堂遗址 清 北京
任务三：外国是否学习借鉴了中国园林的造园手法？英国钱伯斯丘园中国塔模仿了中国的哪一座塔？
钱伯斯丘园中国塔 1762年 英国
大报恩寺琉璃塔 1665年/2017年（复建）  南京
任务四：日本与中国同属于东方，日本的园林是什么样子呢？你知道日本的枯山水庭院吗？枯山水庭院有何意境？
古人通过建筑、山石、花木将美好的希冀化为园、结为林，园林便成为了一首首凝固的诗，一幅幅流动的画。当我们行走在园林中，才明白了什么是古人的“诗和远方”。