北师大版三年数学下册总复习常见的量教案

课题

北师大版三年数学下册总复习常见的量教案

目标

1、回顾并掌握常见的质量单位及其进率关系。

2、运用所学的时间和质量单位的量来解决生活中的实际问题。

3、回顾并掌握常见的时间单位及其进率关系。

4、回顾并掌握货币单位。

重点

掌握常见的量及其转化关系。

重点

突破

通过练习，回忆并掌握常见的量的进率关系，理清不同的量之间的换算。

难点

掌握常见的量在生活中的实际运用。

难点

突破

让学生结合问题情境和现实中的实际关系来理解数量关系。并提醒学生注意单位的统一，只有相同的单位的量才能进行计算。

教法

回顾交流法，练习法和合作探究法。

学法

练习法，回顾总结法。

课前

准备

教师

课件。

学生

草稿本。

过程

引入

课件出示教材第90页“回顾与交流”的内容。

（1）让学生读一读其中的信息，然后找一找，在这两组信息里，有哪些量？哪些是质量单位，哪些是时间单位？

（2）追问：你还知道哪些时间单位和货币单位呢？

（3）揭题：这节课我们就来回顾和复习这三种常见的量的数量关系及其在生活中的运用。

（板书课题：常见的量）

【设计意图】通过教材中的问题情境来引入课题，让学生对本节课的复习知识有一个初步的感知。

探新

1．课件出示教材第90页“巩固与应用”的第1题。

提问：在括号里填上合适的单位，注意在填之前先想一想 要填什么单位？是质量单位还是时间单位。再想在这个单位中选高级单位还是低级单位？

学生汇报交流。

2．课件出示教材第90页“巩固与应用”的第2题。

引导：这道题是单位的换算问题，对于单位的换算，首先要看是从低级到高级还是从高级到低级。如果是前者做什么运算？如果是后者做什么运算？

学生做题后集体汇报交流。

3．课件出示教材第91页“巩固与应用”的第3题。

提出问题：

（1）你们还记得年、月、日的知识吗？

（2）我们是怎样来判断平年和闰年的？

（3）我们是怎样计算时间长度的？

【设计意图】通过在练习，联系相关的量的单位的知识，来回顾和总结所学的量的知识。并在回顾和练习的过程中进一步掌握单位的换算方法。

巩固

1．课件出示教材第91页“巩固与应用”的第4题。

引导：这5只动物要同时过河，该怎样乘船，请同学们算一算，并说说算的时候要注意什么？

2．课件出示教材第91页“巩固与应用”的第5题。

（1）先读题，理解题意，找到条件与问题的解决关系，列式计算。

（2）思考：怎样解决几头野生牦牛的体重是1吨的问题？

3．课件出示教材第91页“巩固与应用”的第6题。

提出问题：（1）要注意的是这三趟车的发车时间不同，所有时间也不同。所以我们只有算出到达时间，再进行对比，从而找到是哪趟车。

师提示：要解决最早到达沈阳的问题，我们可以怎样来找？在找的过程中要注意些什么？

（2）你们算一算这三趟车是什么时间到达沈阳的？

通过应用练习，让学生对常见量在生活中的运用有一个大致的了解。并在解决问题的过程中掌握解题技巧和方法。

小结

通过这节课的学习，你有哪些收获？

（1）：                                    
（2）：                                    
（3）：                                    

反思

（略）

板书

常见的量

1．质量单位：千克、克、吨

2．时间单位：时、分、秒、年、月、日

3．货币单位：元、角、分