人教版五年级下册同分母分数加、减法达标测试
展开同分母分数加、减法
【夯实基础】
一、填空。
1、 － 表示9个（ ）减去6个（ ），差是（ ）个（ ）。
2、表示（ ）个（ ）加上（ ）个（ ），一共是（ ）个（ ），也就是（ ）。
3、某校女生人数占总人数的，男生占总人数的（ ）。
4、加上（ ）个这样的分数单位是5。
5、的分数单位是（ ）它有（ ）个这样的分数单位；再加上（ ）这样的分数单位就是最小的质数。
二、判断 。
1、分数单位相同的分数可以直接相加减。 （ ）
2、分数加减混合运算与整数加减混合运算的运算顺序完全相同。（ ）
3、整数加法结合律和加法交换律对分数不适合。 （ ）
4、 （ ）
三、综合运用。
1、一个工人制造一个机器零件，原来需要小时，技术革新后只用小时，比原来节省了多少时间？
2、一根绳子第一次用去全长的 ，第二次用去全长的，两次一共用去这根绳子的几分之几？还剩几分之几？
【思维拓展】
四、计算：＋＋＋＋。
【参考答案】
一、1. 、、3、
- 3、、2、、5、、
- 4. 8
5. 、25、1
二、√、√、×、×
三、1. =（时）
2.
四、＋＋＋＋
＝[＋＋＋＋]÷2
＝÷2
＝÷2
＝
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