苏科版八年级下册第九章 力与运动综合与测试巩固练习

初二物理《力与运动》专题测试卷

一、选择题(每小题3分，共45分)

1．如图所示，吊车正在把一块钢梁匀速吊起．下列关于钢梁说法正确的是    (    )

  A．钢梁受到重力和它对吊绳的拉力

  B．钢梁受到吊绳对它的拉力和它对地球的吸引力

  C．钢梁受到的重力与吊绳对钢梁的拉力是平衡力

  D．钢梁对地球的吸引力与吊绳对钢梁的拉力是平衡力

2．下列过程中，有一个力的作用效果与其他三个力的作用效果不同，它是(    )

3．如图所示在探究“推断物体不受力时的运动”时，同学们得到如下结论，其中错误的是    (     )

A．控制小车从斜面同一高度滑下，是为了让小车滑到水平面时的初速度相等

  B．由于惯性，小车到达水平面后继续向前运动

  C．实验中主要运用了控制变量法和理想实验法

  D．通过图示的三个实验，可直接验证牛顿第一定律

4．物理知识渗透于我们的日常生活，以下警示语中与惯性知识无关的是  (    )

5．一位乘客站在一艘匀速向前行驶的轮船甲板上，如果他用力竖直向上跳起，那么他将落在    (     )

  A．起跳点的原处    B．起跳点的后面    C．起跳点的前面    D．起跳点的左面

6．下列现象不属于利用惯性现象的是    (    )

  A．用手拍打衣服上的灰尘               B．锤头松了，将锤柄在地上撞击几下

  C．运动员采用助跑跳远                 D．骑自行车时为了减速捏车闸

7．如果没有任何阻力，原来静止在水平面上的大石头被另一块小石头水平撞击，大石头的运动情况是    (    )

  A．始终静止不动                       B．动了一点点，很快停下来

  C．撞击时开始运动，然后慢慢停下来     D．撞击时开始运动，然后做匀速直线运动

8．排球是学业考试体育测试的项目之一，如图所示是某同学参加

   排球测试时的场景．下列分析正确的是        (    )

   A．排球离开手臂后还能继续向上运动，是由于受到惯性力的作用

   B．排球离开手臂后还能继续向上运动，是由于手臂对排球仍有力的作用

   C．手臂击打排球时，排球对手臂也有作用力

   D．排球上升到最高点时，受力平衡

9．下列实例中，属于物体运动状态改变的是    (    )

    A．人坐沙发，沙发凹陷               B．用力拉弹簧，弹簧变长

    C．匀速直线下降的降落伞             D．正在进站的火车

10．关于力和运动的关系，下列说法中正确的是    (    )

    A．物体受到力的作用就会运动

    B．做匀速直线运动的物体一定不受力的作用

    C．物体受到力的作用，运动状态一定改变

    D．物体运动状态改变时，一定受到力的作用

11．久负盛名的奥运盛会上有多种比赛项目，关于下列项目的说法中，不正确的是(    )

    A．用力拉弓．说明力可以改变物体的形状

    B．头球攻门，说明力可以改变物体的运动状态

    C．百米冲刺后很难停下，是因为运动员的惯性消失了

    D．标枪离手后飞行一段距离才落下，说明标枪具有惯性

12．在平直公路上行驶的汽车，关闭发动机后会慢慢停下来，这是因为    (    )

    A．汽车受到平衡力的作用             B．汽车不受任何外力的作用

    C．汽车的惯性在逐渐的减小           D．汽车受到地面摩擦力的作用

13．下列四个图像中，所描述的物体其运动状态没有处于平衡状态的是(    )

14．有一架飞机沿水平方向向左做匀速直线运动，每隔1 s从飞机上轻轻释放一小球，若不考虑空气阻力和风力的影响，当三个小球落至地面前，站在地面上的人看到这三个小球在空中的排列情况应是下图中的    (    )

15．如图甲所示，重为5 N的铁块吸附在竖直放置足够长的磁性平板上，在竖直向上拉力F的作用下铁块沿直线竖直向上运动．铁

块运动过程中速度的大小随时间变化的图像如图

乙所示．若铁块受到的摩擦力为2 N，下列说法正确

的是    (    )

A．磁性平板对铁块的吸引力等于5 N

B．在0～2 s内拉力F等于7 N

C．在O～6 s内拉力F等于5 N

D．在2～6 s内拉力F等于7 N

二、填空题(每空1分，共20分)

16．小明踢足球时脚感到疼，说明                  ；飞行中球最终落向地面

    是由于受到           作用．

17．中央电视台体育频道的象棋评论员讲评棋局时，棋子静止在竖直放置的磁性

    棋盘上，棋盘上每一枚棋子受到——对平衡力的作用，其中重力与          力是一对

平衡力．

18．如图所示，用尺快速击打最下面的棋子，棋子被

    击打后飞出去，这说明力可以改变物体的       ，上面的

    棋子仍然留在原处(后下落)，是因为棋子具有           ．

19．一个箱子重为100 N，放在水平面上，受6N

    的水平推力，箱子未动，这时箱子受到的摩擦力         

    (填“大于”、“等于”或“小于”)6N．当水平推力增大到10N

    时，箱子恰好做匀速运动，当水平推力增大到20 N时，箱子

    受到的摩擦力为           N．

20．小明在“探究二力平衡条件”的实验中，将系于卡

    片两对角的线分别跨过左、右支架上的滑轮，并在两个线端挂

    上相同的钩码．当卡片静止时，发现拉线不在同一直线上(如

    图所示)，于是他得出：二力平衡时，两个力可以不在同一直

    线上，你认为造成这种情况的原因是               ，改进

    实验之后，为了验证不在同一直线上的两个力是否平衡时，则

    要进行的操作是：         ．(选择：①改变两侧钩码的数量

①     剪刀将卡片剪开③将卡片扭转一定角度后释放)

21．一本静止于水平桌面的物理课本，它没有沿桌面滑动，是因为它受的     

    (选填“摩擦力”或“平衡力”)作用，此时课本       (选填“有”或“没有”)惯性，若物理书所受到的力全部消失，它将                   ．

22．体育课上将铅球推出后，铅球在空中沿圆弧轨迹运动，该过程中重力的作用效果是使铅球的       发生变化；落到地上，把地面砸出一个坑，铅球撞击力的作用效果是使地面发生       ．如果飞行过程中的铅球受到的所有力突然消失，那么铅球将做会        运动．

23．如图甲所示．放在水平地面上的物体受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间的关系和物体运动速度与时问的关系如图乙和丙所示．由图像可知，当时，物体受到的摩擦力为       N，方向      ；当时，物体处于   

      (选填“加速”“匀速”或“减速”)运动状态；当时，物体受到的摩擦力为         N．

三、解答题(共35分)

24．(5分)按题目要求作图：

(1)请在图甲中画出压缩的弹簧对拇指弹力的示意图．

(2)如图乙所示，物体A静止在斜面上，请画出它所受到的重力和物体A对斜面的压力的示意图．

(3)如图丙是盛有水的杯子静止在斜面上，画出小球静止时所受力的示意图

25．(6分)“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法，

照相机每隔一定的时间曝光一次，记录下物体的位置．两个质量相同的甲、

乙小球，均从位置竖直下落到位置，其各自的频闪照片如图所示，试

根据照片分析回答：

    (1)若间距离为30 cm，光源每隔0.02s曝光一次，则乙球从位置竖

直下落到位置易，平均速度为          m／s；

    (2)从位置下落到位置处于平衡状态的是          球；

    (3)运动中甲球受的阻力        (选填“大于”“小于”或“等于”)乙球受的

阳力．

26．(10分)如图所示，这是探究“阻力对物

    体运动的影响”的过程．

  (1)根据图中情景可以判断以下说法正确的

    是          ．

    A．①是假设，②③是实验事实，④是实验推论

    B．①②③④都是实验事实

    C．①②是实验事实，③④是实验推论

    D．①②③是实验事实，④是实验推论

  (2)每次都让小车从斜面上       由静止滑下，

    记下小车最终停在水平面上的位置．可知小车

    受到的阻力越小，小车运动的路程越      

；若小车所受的阻力为零，它将          

(3)当小车在木板上运动的过程中，共受到         个力的作用．

27．(14分)如图甲是小华探究“二力平衡”条件的实验：

  (1)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两对角上

    的细线分别跨过左右支架上的滑轮，并在线的

    两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力

    方向        ，并通过调整        来改变拉

力的大小．

(2)当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，

松手后小卡片      (选填“能”或“不能”)平衡，设计此实验步骤的目的是为了探

  究                               ．

(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步

  的操作是：                         ．

(4)在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们都认为小华的实验优于小明的实验．其主要原因是                  ．

  A．减少摩擦力对实验结果的影响          B．小卡片是比较容易获取的材料

  C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡    D．小卡片容易扭转

参考答案

1．C   2．A   3．D   4．C   5．A   6．D   7．D   8．C

9．D   10．D  11．C  12．D  13．D  14．B  15．D

16．力的作用是相互的   重力   17．两  摩擦   18．运动状态  惯性19．等于 10

20．卡片重力影响  ③  21．平衡力  有    保持静止状态   22．运动状态   形变

匀速直线     23．2   水平向左  匀速  2  24．略  25．(1)5  (2)甲  (3)大于 26．(1)D   (2)同一高度   远  做匀速直线运动  (3)三      27．(1)相反  勾

码个数   (2)不能    不在同一直线上的两力不能平衡(3)将小卡片剪开  (4)A