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    【同步练习】苏科版初二物理下册 第9章《力与运动》9.1 二力平衡(含答案)

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    【同步练习】苏科版初二物理下册 第9章《力与运动》9.1 二力平衡(含答案)第1页
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    初中物理苏科版八年级下册二力平衡巩固练习

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    这是一份初中物理苏科版八年级下册二力平衡巩固练习,共3页。


    【基础巩固】
    1.用弹簧测力计沿水平桌面拉着一物块运动.当测力计的示数为3N时,物块做匀速直线运动,此时物块处于_______状态;当测力计的示数为4N时,该物块受到的滑动摩擦力的大小为_______N.
    2.建筑工人利用悬挂重物的细线来确定墙壁是否竖直,这是因为重力方向是_______.当重锤静止时,它受到的重力和绳子的拉力是_______力,所以绳子的拉力方向是_______.
    3.如图所示,物体重5N,当F=10 N时,物体能沿竖直墙壁匀速下滑,这时
    物体受到的摩擦力是_______N;当F=20 N时,物体在墙上静止不动,此时物
    体受到的摩擦力是_______N.
    4.(2012.益阳)下图中,F1与F2是平衡力的是 ( )
    5.图示为新疆喀什地区麦盖提县维吾尔族小伙子阿迪力·亚森在10米高、50余米长的钢索上展示“达瓦孜”(维吾尔语,意为高空走绳)绝技的情景,下列说法中错误的是 ( )
    A.阿迪力对钢索的压力应等于阿迪力与长竿的总重
    B.如果阿迪力向右晃动,他应将长竿向右稍微移动
    C.阿迪力与长竿的重心应尽量保持在钢索的正上方
    D.如果单从力学角度分析,高空走钢索与低空走钢索是没有区别的
    6.(2012.连云港)如图所示,物体A正在光滑水平面上向右做匀速直
    线运动,请画出A所受各力的示意图.
    【拓展提优】
    7.质量为1.5 t的直升机停在机场上时,对地面的压力是_______N;当它悬停在空中时,旋翼要提供的向上升力至少应为_______N(取g=10 N/kg).
    8.一架航天飞机停在水平跑道上,下列说法中正确的是 ( )
    A.航天飞机,只受重力的作用
    B.航天飞机受到的重力和它对地面的压力是一对平衡力
    C.航天飞机受到的重力和地面对它的支持力是一对平衡力
    D.航天飞机对地面的压力和地面对它的支持力是一对平衡力
    说明理由:________________________________________________________.
    9.(2012.宜昌)如图所示,用10 N的水平推力F去推一个在水平地面上重为50 N的物体,物体静止不动,则物体与地面之间的摩擦力的大小是 ( )
    A.10 N B.50 N C.40 N D.0 N
    10.(2012.西宁)如图所示,弹簧测力计拉着木块在水平桌面上作匀速直线运动,下列说法中正确的是 ( )
    A.木块所受的滑动摩擦力大于弹簧测力计的示数
    B.木块所受的滑动摩擦力小于弹簧测力计的示数
    C.木块所受重力与桌面对它的支持力是一对平衡力
    D.木块所受的滑动摩擦力与木块对弹簧测力计的拉力是一对平衡力
    11.(2012.内江)如图所示是一架电梯匀速向上运动的示意图.如果用F表示钢索的拉力,用G表示电梯受到的重力,那么,能正确表示电梯受到的力的示意图是 ( )
    12.一个外形不规则、密度不均匀的物体,用细线悬挂起来,它刚好处于平衡状态,如图所示.请大致确定该物体重心O的位置,并画出它所受重力G的示意图.
    13.(2012.襄阳)在探究“二力平衡条件”的实验中:
    (1)设计组装的实验装置如图所示,老师指出实验桌面越光滑越好,其原因是_______.
    (2)实验中保持F1和F2相等,用手拉小车扭转一个角度,松手后,小车将无法在此位置平衡.实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时,两个力必须满足的条件之一是______________.
    参考答案
    【基础巩固】
    1.平衡 3 2.竖直向下 平衡 竖直向上 3.5 5 4. C5.B 6.如图所示

    【拓展提优】
    7.1.5×104 1.5×104 8.C 选择理由:飞机只受重力和地面支持力的作用,处于静止状态,因此这两个力是一对平衡力. 9.A 10.C 11.C 12.如图所示 13.(1)减小摩擦力对实验的影响(或减小摩擦力;或使小车在水平方向上只受两个力的作用) (2)两个力必须作用在同一直线上

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