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人美版九年级下册11.为文学作品配画评课ppt课件
展开游戏说明: 所出示的图片都可以在小学《语文》课本中找到它的“家”。请准确地说出它们的课文名称。
游戏规则: 本游戏为抢答题,每小组选派1人参赛。图片出示完毕后才可举手抢答。答案正确(一字不差)即可获得1分。答案错误扣1分。提前抢答扣1分。 其他同学要保持安静。
你喜欢这些插图吗?它们有什么用处?(小组讨论)
游戏目的:初步探究插图中应画什么?游戏说明: 根据所提供的文章在题板上罗列出你认为可以在插图中画哪些人物、景物……要充分了解文章描述事件的历史背景、自然环境、……
游戏规则: 每小组选派2人。答题时间为40秒。答案多者为优胜小组。第一名得3分;第二名得2分;第三名得1分。(答案是否正确,由评审团决定)
牛儿还在山坡吃草, 放牛的却不知哪儿去了, 不是他贪玩耍丢了牛, 那放牛的孩子王二小。九月十六那天早上, 敌人向一条山沟扫荡, 山沟里掩护着后方机关, 掩护着几千老乡。正在那十分危急的时候, 敌人快要走到山口, 昏头昏脑地迷失了方向, 抓住了二小要他带路。 二小他顺从地走在前面, 把敌人带进我们的埋伏圈, 四下里乒乒乓乓响起了枪炮, 敌人才知道受了骗。敌人把二小挑在枪尖, 摔死在大石头的上面, 我们那十三岁的王二小, 可怜牺牲在山间。
王二小、牛、鞭子、山坡、草、树、天空、白云、敌人、枪炮、石头、小旗……
杜牧远上寒山石径斜, 白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚, 霜叶红于二月花。
山、石路、天空、晚霞、人家、马车、枫林、霜叶、作者、马……
提示:给文章配画和游戏不同,并不是罗列的事物越多越好,画中人物、情节、环境的表现要有一定的主次处理与典型性及感染力。不可画蛇添足。
文章配画的形式非常丰富。按画种可分为油画、水墨、水彩、水粉、版画、漫画等……
创作步骤:1、默读文章,理解意思;2、找出要描画的景物,依次用横线标出;3、构图布局;4、逐个画景物;5、涂色。
作画演示(海滨小城):
根据下发的短文,选择其中的一篇为其设计插图。步骤:1、默读文章,理解意思;2、找出要描画的景物,依次用横线标出;3、构图布局;4、逐个画景物;5、涂色。每小组评选出1件作品参加作品展示。由各组长上台选择优胜作品并做“gd”标记.获得第一名的小组加5分;第二名加4分;第三名加3分……
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