2020-2021学年Lesson 32 I Can't Wait for Winter!教案

这是一份2020-2021学年Lesson 32 I Can't Wait for Winter!教案，共4页。教案主要包含了教材分析，学情分析，教学目标，教学内容，重难点等内容，欢迎下载使用。

冀教版七年级英语(下)第六单元是围绕 “seasns” 这个话题展开的。本单元的第一课时以对话的形式简要介绍每个季节的特点及活动，第二课时Lessn 32：I can’t wait fr winter的内容是介绍加拿大的冬天,要求学生能够表达加拿大冬天的天气、人们所穿的衣服以及冬天从事的活动，并由此拓展思考，描述家乡冬天相关的活动，着重训练学生综合运用语言的能力。
二、学情分析
七年级学生整体比较活跃,他们想象力丰富,对事物充满好奇,模仿能力强，并开始思考。同时经过一学期的学习，已经具备了一定的听、说、读、写的能力，大部分学生都能较好的完成课堂学习任务。因此，为了力求课堂教学形式的多样化，生动有趣，激发学生的学习兴趣，课堂中利用活动的设计引发学生积极的思维，充分调动学生的创新精神，给学生展示自己才能的舞台。
三、教学目标
知识与技能:
1. 熟练掌握新课标要求的“四会”词汇: research,website,hill,ice,clear;
2. 让学生能够介绍加拿大冬天的天气，人们的着装和所从事的活动。
3. 能够通过阅读和听力捕捉有效信息；
过程与方法:
1.在任务中引导学生积极运用英语来表达与交流。
2. 能够积极参与小组合作并发表自己的见解。
情感、态度与价值观:
1.能够在个人及合作学习的过程中体会到学习英语的乐趣及成就感。
2.能够领略冬季的美妙与快乐，培养热爱自然、热爱生活的思想。
四、教学内容
1. 了解加拿大冬天的天气，人们的着装和所从事的活动。
2. 学习介绍冬天及活动的句式。
a. I’m ding sme research fr my reprt abut my favrite seasn.
b. Start yur day n the ski hills r g ice skating.
c. Yu can even get the family tgether and make a snwman.
d. What a cld, snwy day!
五、重难点
重点:
1. 运用所学知识介绍自己所在地区春天的景色。
2. 掌握以下重点句子：
a. I’m ding sme research fr my reprt abut my favrite seasn.
b. Start yur day n the ski hills r g ice skating.
c. Yu can even get the family tgether and make a snwman.
d. What a cld, snwy day!
难点：
让学生能够介绍加拿大冬天的天气，人们的着装和所从事的活动，并且由此及彼地描述家乡冬天相关的内容。
五、教学过程
Ⅰ. Class pening
Step 1. play a game abut seasns
Step 2. Lead in
T1: In this unit, we are talking abut seasns. Yes?
T2: We knw there are fur seasns f a year. What are they?
T3: What’s the weather like in Spring/Summer/Autumn/Winter?
T4: Well dne！I like winter best. Hw abut yu? Nw let’s enjy a vedi abut winter in ur hmetwn----Huining.
T5：It’s beautiful, isn’t it?, I can’t wait fr winter , Hw abut yu?
T6: Let’s learn abut winter in Canada tgether,OK? (板书课题)
【设计意图】
1.以学生熟悉的谈论天气的话题引入冬天的美景，过渡自然，易于理解。
2.用家乡桃花山，景园，会师园冬天的一小段视频导入新课，感觉熟悉亲切，调动学生表达的积极性。
Ⅱ．New Lessn
Task 1. Listening
Step 1. Listen t the passage and circle the phrases yu hear.
Listen t the passage again and put the sentences in the crrect rder.
g skating n the ice g skiing
make a big snwman rll in the snw
have a snwball fight stay inside
Put n my scarf,hat,glves and jacket
The crrect rder is: 4,3,5,2,6,1
【设计意图】
课本Let’s d it！ 的第二题只排序，上课时设计改成从6个句子里选4个短语，然后再对句子进行排序，训练学生听细节的能力。
Task 2. Reading
Step 2. New wrds learning
Danny als likes winter best. He is ding sme ________ [rɪ'sɜːtʃ] abut winter, he can find a picture n the ________ ['websaɪt] .Lk at this picture. The sky is ____ [klɪə]. Under the sky, there is an ____ [aɪs] ___ [hɪl]. Of curse, there is als a big _________ ['snəʊmæn].
【设计意图】
1. 词汇填空课型，音标提示和上下文提示的设计有效训练学生提取信息的能力;
2. 利用图片帮助记忆单词，直观形象，印象深刻。
3. 大声朗读单词，理解句意，掌握短语d sme research, n the website, an ice hill, make a snwman。
Step 3. Fast reading: What winter activities des the website mentin? Watch the vide and write a sentence abut each activity n the list.
g skiing ---In winter, I can g skiing n the snw.
g skating--- In winter, I can g skating n the ice.
have snwball fights--- In winter, my friends and I have snwball fights tgether.
make a snwman---In winter, I like t make a snwman with my sister.
【设计意图】
课本Let’s d it！ 的第一题，上课时将略读文章找冬天的活动设计改成看视频找出四个冬天的活动，并用相关的活动造句子。
Step 4. careful reading
T1: S what’s winter like in Canada? Nw let’s Read and finish the table.
T2：Check the answers and then read tgether. (板书get tgether,wrld-class)
【设计意图】
1. 阅读理解课型，略读和精读的设计有效训练学生提取信息的能力;
2. 用表格填空的形式，降低难度，使文章得关键点显得更清楚，便于总结，突破重点。
Task 4. Discussin
Step 1: Hw is the weather in winter? What d peple wear in winter? What else can we d in winter? Discuss with yur partner.
Step 2: Shw pictures and read the activities tgether.
T：Check the answers and then read tgether. (板书描述春天的关键词)
【设计意图】
春天的活动丰富多彩，用美丽的图片对答案，更能唤醒学生对自然的热爱。
Task 5. Summary
Can yu describe winter?
winter
weather activities clthes
icy,white cld,snwy dwn cat bts glves,hats,
scarves
g skiing have snwball
g skating fights get tgether and have ht fd
make a snwman rll in the snw
The weather is…
We can…
We wear…
【设计意图】
1.知识树总结四季，为学生展示提供语言知识与灵感
2.通过关键词复述课文，巩固记忆。
Ⅲ. Class clsing
Step 1. Shw a vedi abut winter in ur hmetwn..
T1: Enjy the beautiful sceneries in ur hmetwn. Let’s prtect ur hmes tgether.
【设计意图】
领略家乡的四季的美妙，同时也让学生更加热爱家乡。
Step 2. Hmewrk
Enjy the vide and try t d a reprt abut winter weather in ur hmetwn.
Key pints:
1. 季节
2. 冬天的天气状况。
3. 冬天人们喜欢做的事情。
Blackbard Design
Lessn 32 I can’t wait fr winter
= 1 \* ROMAN I. What’s winter like in Canada?
1.icy,white
2. cld,snwy
= 2 \* ROMAN II. What can we d in spring?
1.g skiing ，g skating，make a snwman
2.have snwball fights, rll in the snw
3.get tgether and have ht fd
Winter in Canada
weather
Winters here are really ______ .
Yu can enjy a ______,_____night beside a warm fire.
clthes
Dn’t frget yur _____,____ and _____.
activities
Start yur day n the________ r g ice _______.
Yu can ____ the family _______ and make a ___________.
Have lunch in the _________ restaurant