初中教科版2 液体的压强多媒体教学课件ppt

这是一份初中教科版2 液体的压强多媒体教学课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了液体压强的特点，微小压强计，橡皮管，金属盒，橡皮膜，U形管，观察与实验，实验结论，液体压强的大小，平面受到的压强等内容，欢迎下载使用。

名称：恒压潜水服发明者：哈德休特潜水设备国际公司工作深度：约合660 m价格：270万美元
为什么深水潜水，要穿特制的潜水服？
如果液体内部存在压强，放在液体里的薄膜就会变形，U行管的两侧液面就会产生高度差。
实验探究：液体内部的压强
探究液体压强与哪些因素有关
保持探头在水中的深度不变，改变探头的方向，看液体内部同一深度各个方向压强的关系。
实验步骤一：同种液体内部同一深度，向各个方向的压强都相等。
增大探头在水中的深度，看看液体内部的压强与深度有什么关系。
实验步骤二：同种液体内部压强，深度越深，压强越大。
在液体内部向各个方向都有压强，在同一深度，向各个方向的压强大小相等；液体内部的压强随深度的增加而增大。
对微小压强计来说，探头上的橡皮膜的凹凸情况反映了液体压强的大小。据此，我们将一端带橡皮膜的玻璃管竖直插入水中，来定量研究液体压强的大小。
实验探究：液体内部的压强有多大
实验步骤： 在玻璃管中注入水，观察橡皮膜的变化。当橡皮膜没有凹凸时，观察玻璃管内水的高度，你会发现什么？
设水的密度是ρ，玻璃管的内截面积是S，橡皮膜没有凹凸时，杯中的水对橡皮膜向上的压力与玻璃管内水柱对橡皮膜向下的压力F水柱平衡pS=F水柱
S上方的液柱对平面的压力
因此，液面下深度为h处液体的压强为
例题有人说，“设想你在7 km深的蛟龙号潜水器中把一只脚伸到外面的水里，海水对你脚背压力的大小相当于1 500个人所受的重力！”海水压力真有这么大吗？请通过估算加以说明。
因为是估算，海水密度取 ，g取10 N/kg，脚背的面积近似取
则7 km深处海水的压强为：
一个成年人的质量约为60 kg，所受重力
假设脚背所受压力的大小相当于n个成年人所受重力
讨论交流：谁受的压强大
不同鱼缸里的两条鱼，趴在水底争论不休。它们谁说的对呢？
工程师为什么要把拦河坝设计成下宽上窄的形状？
　　帕斯卡在1648年表演了一个著名的实验：他用一个密闭的装满水的桶，在桶盖上插入一根细长的管子，从楼房的阳台上向细管子里灌水。结果只用了几杯水，就把桶压裂了，桶里的水就从裂缝中流了出来。
原来由于细管子的容积较小，几杯水灌进去，其深度h是很大了，能对水桶产生很大的压强。这个很大的压强就在各个方向产生很大的压力，把桶压裂了。
带鱼生活在深海中。为什么我们在鱼市上看不到活带鱼？
1．压强计是研究_____的仪器。当把压强计的金属盒放入液体内部的某一深度时，观察到的现象是U形管两边液面__________ ，这个现象说明_________________。
2．甲、乙两个容器中盛有质量相同的同种液体， 则 容器底部受到液体的压强大。
3．三个底面积相同的形状不同的容器装有等高的同种液体。哪个容器底受到的压强大。
4.（1）一个装满水的烧杯，放入一木块，烧杯底受到的压强有何变化？ （2）一个未装满水的烧杯，放入一物体水未溢出，烧杯底受到的压强有何变化？