九年级上册2 内能和热量教学ppt课件

这是一份九年级上册2 内能和热量教学ppt课件，共32页。PPT课件主要包含了太阳向大地辐射着能量，学习目标，温度与热运动，物体的内能，讨论交流，改变内能的方式，钻木取火，来回弯折铁丝，与其它物体来回摩擦，用火加热铁丝等内容，欢迎下载使用。

（1）了解温度对热运动的影响；（2）知道物体内能的概念及其影响因素；（3）学会区别改变内能的两种方式；（4）掌握热值的概念及计算；（5）记住一些常见燃料的热值。
实验探究：温度对扩散的影响
观察左边的图画，比较两杯水中墨水扩散的快慢，你能得出什么结论？
物体的温度越高，扩散越快，说明构成物质的大量分子做无规则运动越剧烈。
由于分子的运动跟温度有关，所以这种无规则运动叫分子的热运动。温度越高，热运动越剧烈。
▲复习：物体的动能和势能
▲提出：分子有能量吗？也有动能和势能？
１.分子动能：一切物体的分子都做永不停息的无规则运动，运动着的分子具有的能量。
２.分子势能：分子间存在相互作用，互相吸引的分子具有的能量。
３.物体的内能：把物体内所有的分子动能与分子势能的总和称为内能。
★一切物体都具有内能吗？
内能=分子动能+分子势能
思考：内能大小与哪些因素有关？
★同一物体，温度越高，内能越多。
★★同种物质，相同温度，质量越大，内能越大。
★★★物体的密度、温度、质量、体积和状态均不同，是无法比较内能大小。
讨论交流：南极的冰山有内能吗？
南极是世界上最冷的地方，对小企鹅的对话，你有什么看法？
啊！我们这里年平均气温是-25℃，这里的冰山肯定没有内能了
不会，物体都是由分子构成的，冰山中的分子也在做热运动，所以冰山也具有内能
你知道改变内能的方法吗？
实验探究：让笔杆热起来
　　和同学进行交流，统计所有能使笔杆热起来的方法，并进行归纳分类。
拿一支铅笔，你怎样做能让笔杆热起来？试一试，你有几种方法？
取一根粗铁丝，我们有什么办法使粗铁丝的温度升高，内能增加？
热传递：以内能的形式从一个物体向另一个物体直接传递，叫做热传递。
做功：从其他形式的能量转化为内能或内能转化为其他形式的能量，叫做做功。
热量：在热传递过程中，转移内能的多少叫做热量。
气球破裂瞬间，气球内气体的体积增大，对外做功，温度降低，气球的内能怎样变化？关于下列实验现象，你有什么看法？
生活中对于内能可变性的应用
在篝火旁，我们为什么会感到温暖？
从微观上来看，篝火周围空气分子的热运动变得剧烈了。
这意味着空气的内能增加了，这些能量是从哪里来的呢？
燃料的燃烧是一种化学变化，在燃烧过程中，燃料的化学能转化为内能。在现代社会，人类所用的大部分能量仍然来自各种燃料的燃烧。
1.燃料的种类很多，木柴是燃料，煤、汽油、柴油和天然气等都是很好的燃料。你还知道哪些燃料？和同学交流。
2.根据你的经验，相同质量的不同燃料，燃烧时放出的热量相同吗？
为了描述燃料的燃烧特性，我们把燃料完全燃烧放出的热量Q与燃料质量m的比，叫做这种燃料的热值，用符号q表示，即： q=Q/m
不同燃料的成分不同，储存的化学能也不同
q的单位：J/kgQ的单位：Jm的单位：kg
请从表中查出天然气的热值（取中间值），说说它表示的是什么意思。一个三口之家使用天然气做饭、洗澡，月消耗30m3，相当于完成多少千克的干木柴？
为什么功、热量和内能都具有相同的单位焦耳？
通过这节课的学习，你有什么收获？
人们常常把物体内部大量分子的无规则运动叫做热运动。
物体内所有分子的动能和分子间相互作用的势能的总和。
（1）热传递（2）做功
把燃料完全燃烧放出的热量Q与燃料质量m的比，叫做这种燃料的热值，用符号q表示，公式q=Q/m。
1.进入刚装修完的房屋，我们常常会闻到一种刺鼻的气味，这气味主要来自装修材料中的甲醛，这种对人体有害的化学物质。这种气味会随气温的升高而 ________(填“变浓”或“变淡”)。
2.夏季，在高速公路服务区内，一些重型汽车停在有水的坑里，这是因为汽车在高速行驶过程中，通过________方式增加轮胎的内能，使轮胎的温度________；轮胎停在水中，通过_________的方式减少内能，降低______，以保证行车安全。
3.下列现象中，通过热传递来改变内能的是( )
4.下列现象中，通过做功改变物体内能的是( )A．冬天，暖气使房间变暖B．用锤子敲打钢板，锤子和钢板都会变热C．石头被太阳晒热D．食物放入冰箱，食物温度降低
4.下面是小明同学的“物理学习笔记”中的摘录，其中正确的是（ ）A．做功和热传递在改变物体的内能上是等效的 B．分子间相互作用的引力和斥力是同时存在的 C．温度越高的物体含有的热量越多 D．燃料的热值与燃料的质量没有关系