桂美版五年级下册4 学一点儿透视知识教学设计及反思

学一点儿透视知识

教学目标：

1、 知识与技能：培养学生的观察能力，能够初步掌握平行透视和成角透视知识。

2、过程与方法：通过欣赏与比较的方式，获得基本透视规律。

3、情感态度价值观：通过欣赏，学生将会掌握一种表现物象立体感和空间感的方式方法，提高学生认识和观察的能力，提高学生审美水平,培养学生热爱生活、热爱优美环境的情感。

教学重点与教学难点：

教学重点：认识日常生活中景物的近大远小、近高远低、近宽远窄的透视现象。

教学难点：注意把握画面的组织与构图，将透视现象正确地表现到画面上。

工具材料准备：

教师教学准备：课件、4条红线条、立方体模型、画纸、勾线笔。

学生学习准备：8开素描纸1张、铅笔、油画棒。

教学课程：

一、欣赏图片，导入新课。

1、欣赏图片。

2、学生谈谈视觉上的感受，引入课题，板书。

二、讲授新课。

1、讲解视平线和消失点的概念。能正确的在画面中找到消失点和视平线。

2、出示教学楼的走道图让学生探究学习什么是平行透视。

3、出示立方体实物和立方体的平行透视图巩固平行透视。

4、学习成角透视，出示建筑物图片，把它当做立方体，出示立方体的成角透视图探究学习什么是成角透视。

5、让学生找出最简单的方法分辨平行透视和成角透视，出示立方体的平行透视和成角透视图。

6、考一考学生能不能正确分辨平行透视和成角透视，出示四张图片让学生说一说。

三、欣赏绘画作品中呈现的透视现象。

提示：可以从绘画内容、透视种类、色彩等内容进行欣赏。

四、当堂示范。

教师当堂示范描绘林荫道的基本方法步骤。

1、先找到视平线和消失点。

2、确定路面的近宽和树木的近高，把平行线画到消失点上。

3、画树木，添加细节，完成。

五、课堂练习。

学生绘画，教师巡视指导。

要求：1、用平行透视知识简单地描绘一幅树木景物。

2、用线描的方式完成。

六、作业展示，评述总结。

学生展示互评作业。

七、课堂总结。

教师总结学习情况，督促学生收拾整理好桌面上的学习用具。