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人教部编版 (五四制)二年级下册3 做个“开心果”精品习题
展开1.小力上课总管不住自己,爱做小动作,作为他的同桌,我可以( )。
A.跟他一起玩
B.看到他做小动作,就提醒他一下
C.随他去,只要不影响我就行了
2.我和妈妈在夏夜找到了像( )似的北斗星。
A.铲子
B.勺子
C.盆子
3.你觉得谁会是让人高兴的“开心果”?( )
A.在课堂里偷看小人书的张雨
B.妈妈不叫就起不来的丁丁
C.帮老师拿作业本的小丽
D.天天缠着奶奶要零花钱的李军
4.开心果每天都会给别人带来很多( )。
A.快乐
B.烦恼
C.痛苦
5.春天是万物( )的季节。
A.收获
B.生长
C.开花
二.填空题(共5题,共24分)
1.我会完成下列儿歌。
我是一个( ),
快乐( )还幽默。
真诚赞美多( ),
( )我快乐。
2.我不仅要让自己成为“( )”,还希望带给身边的人快乐,成为大家的“( )”。
3.我是一个( ),快乐机灵还幽默。真诚赞美多助人,快乐别人我快乐。
4.“我”要学会( )、( )做一个“开心果”。
5.我( ),我快乐。我( ),我快乐。我创造,我( )。
三.判断题(共5题,共10分)
1.我上课时也想回答问题,但是不敢举手。( )
2.你喜欢尝试哪些新鲜事物?大胆说出来,说错了也没关系的。( )
3.“开心果”在帮助他人的同时,也能快乐自己。( )
4.游泳池里的水真凉啊,我不想去学游泳了。( )
5.小明不敢跳长绳 我们一起鼓励他。( )
四.简答题(共5题,共36分)
1.小朋友,你想给别人送去快乐吗?那就请你在下面画一片开心“四叶草”,给别人送去快乐。在叶片上写一写想为他做什么。(至少要写出4种想做的事)
2.怎样做情绪的主人,你有哪些好办法呢?写出3种好方法。
3.看到老师抱着厚厚一摞作业本。
4.应付不快乐的小妙招?
5.和同学们在一起,你有哪些好办法来一起挑战呢?
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.C
4.A
5.B
二.填空题
1.开心果;机灵;助人;快乐别人
2.快乐鸟;开心果
3.“开心果”
4.在家里;在学校
5.分享;进步;快乐
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.×
5.√
四.简答题
1.例如:帮助老奶奶过马路;为爸爸妈妈洗脚;帮助同学解决难题;公交车上给爷爷奶奶让座。
2.生活处处有快乐,可如果遇到不开心的事儿,要学会做情绪的主人,具体做法有:可以把不开心的事儿讲给朋友听,可以深呼吸,把烦心的事儿吐出去!踢球和画画也可以赶走不快乐。
3.老师,我能帮您做些什么吗?
4.(1)把不高兴的事说给好朋友听。(2)画画也可以赶走不快乐。(3)我做深呼吸,把烦心的事吐出去。(4)不开心的时候,我会去踢球。
5.答:(答案不唯一)
①游泳池里的水虽然有点儿凉,但你从梯子上慢慢下去一会儿就适应了。
②要想减少看电视的时间,你多安排些别的活动试试。
③我想在大家面前唱歌,那你就没人的时候自己试试。
④下腰的时候一定要有老师的保护才行。
⑤你跳长绳的时候往前跑跟上。被绳子打到了也没有那么可怕。
什么事情在挑战后你才会发现,其实没有那么难。
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