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人教部编版 (五四制)一年级下册13 我想和你们一起玩精品课时练习
展开1.小刚高大强壮,打篮球时撞了别人,他应该( )。
A.赔礼道歉
B.继续玩耍
C.转身回家
2.当我们与朋友合作时,不应该做的是( )。
A.有分工
B.巧配合
C.互相鼓励
D.埋怨朋友
3.一起玩耍的小朋友不慎落水,你会( )。
A.下水救人
B.大声呼救,寻求大人帮助
C.着急大哭
4.眼睛进了沙子后,应该( )。
A.用手揉眼睛
B.找医生
C.不用管
5.有困难时,求助办法中最不可取的( )。
A.打爸妈电话
B.报警找警察
C.不管怎样的情,自己去做
二.填空题(共5题,共10分)
1.很多科学实验能够成功,是大家在一起( )的结果。
2.大家对同一道题束手无策的时候,我们可以一起( )。
3.要学会这些交往常用语:谢谢,对不起,没关系,( )。
4.遇问题,不埋怨,团结合作才( )。
5.很多科学实验能够成功,关键在于大家一起( )。
三.判断题(共5题,共10分)
1.在与他人合作时能够服从安排,积极配合。( )
2.“授人玫瑰手留余香”,帮助他人,快乐自己。( )
3.上坡时,老爷爷的车子很沉,我帮爷爷推了起来。( )
4.遇到困难自己解决,不找别人帮忙。( )
5.我要像小布丁一样和你们玩,过好快乐的每一天。( )
四.连线题(共1题,共4分)
1.连一连
秘密分享 生动点
方法分享 爱惜点
故事分享 仔细点
图书分享 小声点
五.简答题(共5题,共21分)
1.生活中,我获得了他人的帮助,他人也获得了我的帮助。动动小手,写一写我帮助过他人的事情。
2.画一幅你和小朋友们一起游戏的图画?请用你的铅笔画出来。
3.你正在小区里和小伙伴做游戏,这时小明跑来让你给他讲解一道数学试题,你会怎样做?
4.小朋友们,在生活中我们和同学合作,和朋友合作,和亲人合作,那么我们为什么要合作呢?写一写理由吧。
5.你们班来了一位新同学,就座在你旁边。课间大家都出教室玩耍了,唯独新同学没有,你会怎样做?
六.综合题(共1题,共12分)
1.看到同学们在一起有说有笑的时候,我想和他们交朋,一起分享内心的快乐,可是我又太内向,不善言辞,不敢主动和他们打招呼,我怎样才能和他们成为好朋友,请你帮助我想出摆脱这一烦恼的办法。
参考答案
一.选择题
1.A
2.D
3.B
4.B
5.C
二.填空题
1.合作
2.讨论
3.别客气
4.快乐
5.合作
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.×
5.√
四.连线题
1.如图:
五.简答题
1.示例:在学校里我们同班同学在小心摔了一脚,我上前去将他扶起来了。
2.如图:
3.先去给小明讲解试题,然后回来玩儿。
4.合作可以分享快乐,可以更好的解决困难,离成功更进一步。
5.邀请新同学一起出去玩耍
六.综合题
1.熟悉自己所在的班级和同学,主动融人集体活动中去。如:①可以主动和周围的同学搭话、交流,结交新朋友;②主动帮助同学打扫卫生;③积极参加班级或学习小组开展的丰富多彩的活动,大方地展示自己。④要有克服新环境中学习和生活上遇到的困难的勇气和信心。(解析:开放性试题,言之有理即可)
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