高中语文人教统编版必修 下册5 雷雨（节选）导学案及答案

雷雨(节选)

【学习目标】

1．了解曹禺和他的《雷雨》。  

2．了解戏剧的一般常识，理解舞台说明的作用。 

3．分析《雷雨》（节选）的戏剧冲突，结构布局特点。  

4．体会戏剧中个性化的语言和人物性格。  

5．概括戏剧中揭示的思想主题。  

【学习重难点】

1．戏剧冲突；个性化的语言。  

2．个性化的语言（人物思想性格）。 

【学习过程】

一、了解《雷雨》的有关情况

曹禺（1910－1996），原名              ，原籍为湖北潜江，现代著名剧作家。其作品有《雷雨》《日出》《北京人》《原野》《明朗的天》《胆剑篇》《王昭君》等。             、             是他的代表作。  

作者出生于天津一个没落的封建家庭，自幼曾广泛阅读中国古代文学作品，尤其喜爱唐传奇、元代戏曲和明清小说，并有机会接触与欣赏中国民族传统戏曲，如京剧、昆曲、河北梆子、唐山落子等。1922年在南开中学读书时，阅读了大量“五四”以来国内的优秀作品和外国文学、戏剧作品，并参加了北方最早的业余戏剧团体之一的“南开新剧团”，演出过易卜生、莫里哀、丁西林等作家的作品。1928年秋入南开大学，二年级时又考入清华大学西洋文学系。在这期间认真研读了希腊悲剧家莎士比亚、契诃夫、易卜生等人的剧作，1933年在清华大学读四年级时，完成了他的处女作多幕话剧《雷雨》，以其深刻的思想内容和卓越的艺术技巧第一次显示了他的艺术才华，引起了戏剧界的震动。 

二、复习戏剧常识： 

1．戏剧的概念：戏剧是一种综合性的舞台艺术，她借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造舞台艺术形象，揭示社会矛盾，反映现实生活。  

2．戏剧的种类：

从表现形式看，戏剧可分为              、              、              、              、              ；

从作品的容量看，可以分为              、              ；

从时代来看，可以分为              、              ；

从情节主题来看，戏剧又分为              、              、              ；

从演出场合看，又分为舞台剧、广播剧、电视剧等。    

3．戏剧的几大要素：包括舞台说明、戏剧冲突、人物台词等。（戏剧文学的特色有三：一是适合舞台表演、二是要有戏剧冲突；三是要有鲜明生动的人物对话。） 

4．戏剧的语言：包括台词和舞台说明。戏剧语言有五个特色：一是动作性；二是个性表现力；三是抒情性；四是有潜台词；五是动听上口，浅显易懂。 

（1）那么作为一部话剧作品，它具有两个非常重要的内容或者说要素，是什么？  

                                                                                           。

（2）戏剧语言又包括哪些内容呢？  

                                                                                              。

（3）这里的戏剧冲突又指什么呢？ 

                                                                                           。

三、找出课文节选部分的人物，并分析人物间的关系 

周朴园：新兴的资产阶级代表

鲁侍萍：下层劳动人民代表

四、达标检测

1．选出加粗字注音正确的一项[    ]

A．汗涔涔（cén）  伺（sì）候 　　　　虐（nuè）待

B．怜悯（lián） 　 弥（mí）补 　　　　谛（dì）听

C．沉吟（yíng） 　惊愕（è） 　　　  固执（zhí）

D．仆（pú）人        烦躁（zhào） 　　　   雪茄（jiā）

2．下列句子中没有错别字的一项是[    ]

A．剧本巧于安排戏剧冲突，结构慎密，语言具有个性。

B．午饭后，天气更阴沉，更郁热。低沉潮湿的空气，使人异常烦燥。

C．侍萍，你不要太固直，这一点钱你不收下，将来你会后悔的。

D．姓周的，你发的是绝子绝孙的昧心财。

3．下列破折号的作用解说有误的一项是[    ]

A．周朴园：你——你贵姓？（表示声音延长）

B．鲁侍萍：（泪满眼）我——我——我只要见见我的萍儿。（表示语气断断续续）

C．周朴园：你现在没有资格跟我说话——矿上已经把你开除了。（表示解释说明）

D．周朴园：我看你的性情好像没有大改，——鲁贵像是个很不老实的人。（表示解释说明）

4．下面对《雷雨》节选部分构成戏剧冲突因素的理解，最恰当的一项是[    ]

A．周朴园与鲁侍萍的爱情纠葛。

B．周朴园与鲁侍萍的爱情纠葛以及由此而产生的周朴园与鲁大海之间的血缘纠葛。

C．周鲁两家爱情的、血缘的、阶级的复杂关系的纠葛。

D．周朴园与鲁侍萍、鲁大海之间尖锐的阶级对立。

5．对鲁侍萍的“命，不公平的命指使我来的！”这句话理解不正确的项是（不限一项）[    ]

A．鲁侍萍相信这一切都是命中注定的，因此，只能用哀叹来表达对凄苦不幸命运的无可奈何。

B．一方面，鲁侍萍相信命运，认为自己命苦；另一方面，也表现出她对黑暗的不公平世道的诅咒和反抗。

C．鲁侍萍根本不相信有什么命运，她这样说完全是对这种不公平世道的极度愤慨与谴责之辞，表现出她的觉醒与反抗精神。

D．这是鲁侍萍作为一个劳动妇女彻底觉醒的标志，是她向封建势力与不幸命运的大胆的挑战。

6．下面的各项是对周朴园给侍萍一张五千元支票的情节的理解，试选出正确的项（不限一项）。[    ]

A．这体现了周朴园对曾被自己凌辱遗弃的侍萍的内疚和忏悔，从而表现这个具有浓厚封建色彩的反动资本家的人性尚未完全泯灭，以避免反面人物脸谱化。

B．表现了周朴园在听了侍萍的诉说后，开始认识到是自己毁灭了她的青春和前途的思想感情变化过程，体现了他的大方、仁慈，说明其将负责她今后的生活。

C．表现了周朴园想用金钱赎罪从而求得心灵的安宁的自欺欺人的心理状态。

D．体现了周朴园急于用金钱来解除对他的名望、地位和体面的威胁的紧张、恐惧的心理。

E．体现了周朴园的虚伪自私，表现其金钱至上的腐朽丑恶灵魂和阴险狡诈的性格特征。

F．“侍萍接过支票，把它撕了”这个动作与周朴园想用金钱来“赎罪”的行为形成鲜明对比，表现了鲁侍萍这个劳动妇女的骨气和内心的极度悲愤。