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    2022年3月浙江省杭州市临平区中考模拟语文试题(word版含答案)
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    2022年3月浙江省杭州市临平区中考模拟语文试题(word版含答案)

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    这是一份2022年3月浙江省杭州市临平区中考模拟语文试题(word版含答案),共14页。试卷主要包含了基础知识综合,选择题,名著阅读,现代文阅读,课外阅读,作文等内容,欢迎下载使用。

    2022年3月浙江省杭州市临平区中考模拟语文试题

    学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

    一、基础知识综合

    会徽“冬梦”:“冬梦”将中国传统文化和奥林匹克元素巧妙结合。它以汉字“冬”为灵感来源,图形上半部分展现滑冰运动员的造型,下半部分表现滑雪运动员的英姿。中间舞动的线条,代表举办地起伏的山luán     )、赛场、冰雪滑道和节日飘舞的丝带。

    火炬“飞扬”:整体外观与2008年北京奥运会开幕式主火炬塔形态相呼应,体现了“双奥之城”的传承与发扬,火炬纹样又承载着“道法自然,天人合一”的中国传统思想。自下而上从祥云纹样逐渐过渡到剪纸风格的雪花图案,旋转上升,如丝带飘舞。

    奖牌“同心”:“同心”由圆环加圆心构成牌体,形象来源于中国古代同心圆玉璧,共设五环,寓意五环同心,同心归圆,表达了“天地合、人心同”的中华文化________,也象征着奥林匹克精神将人们凝     )在一起,冬奥荣光,全球共享。

    1.根据拼音,填写汉字。

    luán(     )       (     )

    2.填入横线处的词语,恰当的一项是(     

    A.内涵 B.内容 C.含义

    3.下列词语中加点的字和承载字读音相同的一项是(     

    A入史册 B.风雪 C.千难逢

    冬奥栏目

    冬奥镜头

    古诗文名句及出处

    冬奥元素

    冬奥开幕式中以纯洁、美丽的雪花贯穿全场。

                    。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

    24日,立春之日,2022年北京冬奥会将拉开大幕,奥运之火将再次在鸟巢点燃。

            ,波澜不惊,上下天光,一碧万顷。(范仲淹《岳阳楼记》)

    冬奥精神

    坚毅执著

    冬奥会四朝元老徐梦桃获得自由式滑雪女子空中技巧金牌。冠军背后是触目惊心的诊断报告:关节积液、膝盖交叉带断裂、半月板变形、多发骨挫伤……

    【甲】以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。(宋濂《送东阳马生序》)

    【乙】冰霜正惨凄,终岁常端正。(刘桢《赠从弟》)

    追逐梦想

    运动员正在进行最后的冲刺训练,打磨技术、调整状态,一步步向梦想靠近。

                    。(李白《行路难》)

    无私奉献

    园区内,青年志愿者团队正在细心保障,竭诚服务。滑雪医生背着医疗包在最低温度零下30度的雪场随时待命。

    春蚕到死丝方尽,        。(李商隐《无题》)

    友好友善

    面对来自五湖四海的友人,中国人展现作为东道主的热情。

            ,不亦乐乎?(《论语》)

    评点:

    如今,我国冰雪运动已经跨越南北,贯穿四季,成为中国人的体育娱乐新时尚。中国冰雪旅游发展报告2020”显示,我国每年参与冰雪旅游人数不断上涨,大约有61%左右的人有参与冰雪旅游经历。三亿人上冰雪正在从愿景逐渐变为现实。一场全民瞩目的冬奥赛事,让人们对冰雪运动从陌生到亲近。

    修改:

    标点:        

    语病:        

     

    4.开幕式倒计时表演在中国传统历法的时光轮转中开篇。小杭也想将古典诗文与冬奥相结合,布置教室的展板,用诗文诠释同学们对冬奥的理解。请在画线处填写相应的古诗文名句,并修改评点部分的一处标点错误和一处语病。

    5.小杭在给冬奥精神坚毅执著栏目配诗时,在【甲】【乙】两句中犹豫不决。请结合冬奥镜头相关内容,谈谈你的见解。

    二、选择题

    6.小杭准备以绿色科技让奥运更清洁为主题布置宣传栏,向同学们宣传绿色奥运理念。他搜集了以下素材,请帮其调整顺序,选出衔接最恰当的一项(     

    绿色是中国办奥的重要理念之一,中国以科技为支撑,力求奉献一场绿色的体育盛宴。北京冬奥会和冬残奥会的39个场馆,赛期全部使用绿色电能。     

    北京冬奥会和冬残奥会赛事使用的服务车辆中,节能与清洁能源车辆占比约85%

    这是奥运史上首次实现全部场馆100%绿色电能供应。

    赛场外,绿色交通也在为低碳环保助力。

    本届冬奥会,展现了中国在绿色科技方面的能力,以及坚定应对气候变化的决心。

    A④②③① B②③④① C③②①④ D②③①④

    三、名著阅读

    7.根据阅读积累,选择与下列名著相对应的评论。

    《围城》____   《儒林外史》____   《我是猫》____   《格列佛游记》____

    A.以幽默丰富了作品的道德含义,以讽刺揭露荒诞,并通过人物性格和叙述框架使人难以置信的事件成为现实。(司各特)

    B.不止于探索知识者的道路,而要更深入去反省知识者身上所体现出来的民族传统文化的得失,或者说,通过知识者这一特殊的角度,从文化层次去把握民族的精神危机。(温儒敏)

    C.烛幽索隐,物无遁形,凡官师,儒者,名士,山人,间亦有市井细民,皆现身纸上,声态并作,使彼世相,如在目前。(鲁迅)

    D.一个除观察人类言行之外什么事都做不好,连老鼠都捉不住、名字都没有的家伙,讲述了一堆貌似不经意的俏语逸闻。(《纽约客》杂志)

    8.重读《西游记》,你会发现,悟空故事的范式恰好是以下图表中体现的一个成长模型,成长的起点大多是苦厄”“困惑,每个人都曾经站在相同的起点,因为不同的选择,到达了不同的终点。保尔·柯察金、简·爱的经历也能印证这个模型,请从这两位主人公中任选一位,结合相应作品分析。

    四、现代文阅读

    隔壁

    【奥】卡夫卡

    ①我的生意全靠自己的肩膀撑着。两位小姐负责在前面那间办公室里打字和记账,我的那间摆着写字台、钱柜、咨询桌、安乐椅和电话,这就是我全部的工作设备。掌握起来如此简单,管理起来如此容易。我还年轻,生意滚滚而来。我不抱怨,我不抱怨。

    ②从新年起,一个年轻男子毫不犹豫地租下了隔壁空着的小套房,而我却傻乎乎地犹豫了那么长时间也没租它。它也是一个房间带一个前室,此外还有一个厨房——房间和前室我倒可以很好地利用——我的两位小姐有时感到负担过重时已经使用过——可是厨房对我来说有什么用呢?让别人占去了这套房子,全怪这一小小的顾虑。现在坐在那里的是那个年轻的男子。他名叫哈拉斯。他到底在那里干什么,这我就不知道了。那门上写着:“哈拉斯办事处”。我也曾打听过,人们告诉我说,他做的生意和我一样。谁也不敢直截了当地警告别人别提供贷款,因为这关系到一个奋发向上的年轻人,他的事业也许大有前途。谁也不敢直截了当地出主意贷款,因为目前他好像没有任何财产。当人们一无所知时,通常都是这样答复你。

    ③有时我在楼梯上遇到哈拉斯,想必他总有十万火急的事,拘谨地从我身边一晃就过去了,还没等我仔细看看他,他手里已经准备好了办公室的钥匙。顷刻之间他已打开了房门,像条老鼠尾巴似的一闪溜了进去。我又站在那块写着“哈拉斯办事处”的牌子面前,那上面的文字我已毫无意义地念过不知多少次了。

    ④这薄得可怜的墙壁总是出卖做事诚实的人,但却庇护狡诈的人。我的电话装在那堵将我和他隔开的墙上。我可只是将它作为特别具有讽刺意义的事实加以强调。即使电话机挂在对面墙上,隔壁照样能听到一切。我已经养成打电话时不提顾客姓名的习惯。不过要从谈话中那些特征明显却又无法避免的措辞中猜出这些名字,当然也不需要多少机灵。有时我惶惶然如芒刺在背,我将耳机捂在耳朵上,踮起脚尖围着电话机蹦来跳去,可这样也防止不了秘密给泄露出去。

    ⑤自然,我在生意上的抉择因此而变得没有把握,我的声音变得瑟瑟颤抖。我打电话时哈拉斯在干什么?如若我想特别夸张——为了说清什么事,人们不得不经常这样做,那我就可以说:哈拉斯不需要电话,他在用我的,他将他的长沙发移到这扇墙边偷听电话,而我呢,电话铃一响,就得跑向电话,接受顾客的要求,做出至关重要的决定,进行大量的说服——可最要命的是在整个时间内不由自主地隔着这扇墙向哈拉斯汇报着一切。

    ⑥也许他根本就没有等到电话打完,而是一听到足以使他明白此宗生意内容的地方后就站起来,按他的习惯迅速跑遍全城,在我挂上听筒之前,也许他已经下手阻止我了。

    9.小说开头反复强调不抱怨,后文则多次叙写的抱怨,请简要概括抱怨的原因。

    10.品味下面句子,按要求作答。

    1)顷刻之间他已打开了房门,像条老鼠尾巴似的一闪溜了进去。(赏析比喻的精妙)

    2)可最要命的是在整个时间内不由自主地隔着这扇墙向哈拉斯汇报着一切。(简要分析不由自主所反映的人物心理?)

    11.学校戏剧社想将该小说改编成剧本,部分同学提出可将最后一段删去,你是否同意这种观点?结合文本说明理由。

    12.小说中多次出现的,在不同层面有不同含义,请结合文本加以分析。

    【材料一】

    中国提出了在2060年前实现碳中和的目标,2022年的北京冬奥正努力成为试验场。“北京冬奥会将全面实现碳中和。”2022年1月13日,北京冬奥组委总体策划部部长李森在国新办新闻发布会上表示。

    注:场馆简笔图参考北京冬奥会官网图示,未列全所有场馆。

    (《南方周末》)

    【材料二】

    崭新的跑道、宽阔的大草坪、超大尺寸的LED高清屏……不久前,浙江黄龙体育中心完成了杭州亚运会场馆改造,崭新归来。黄龙体育中心体育场、体育馆、游泳跳水馆将分别承担杭州亚运会足球、体操及水球三大类5项比赛和杭州亚残运会田径比赛任务。

    黄龙体育中心体育场作为杭州亚运会足球比赛场地,引进了南方地区第一块锚固草坪,由天然草坪和人造草纤维结合而成,更加牢固、耐踩踏。“你们看这两道LED环形屏,是这个体育场的一大特色。”黄龙体育中心场馆高级工程师宋海强边说边打开了环形屏,“心心相融@未来”等字样开始在整个体育场内滚动播放。这是全国开放式体育场首次设置这样的环形屏,上环全长约590米,下环约490米。比赛期间,屏幕上可以播放赛事互动画面等不同内容,用以烘托氛围。

    “在体育馆,也新增了一个可升降的巨型斗屏。”记者跟随宋海强来到体育馆内,正中央的巨型斗屏引人注目。这块整体面积达210平方米的斗屏,将在比赛时为坐在场馆各处的观众提供更直观、更清晰的观赛体验。

    值得一提的是,升级后的黄龙体育中心,变得更加“聪明”。结合杭州亚运会的“智能”办赛理念,去年初,黄龙体育中心开始高标准规划黄龙智能场馆大脑项目,以期打造全国智能场馆领域标杆,成为浙江数字化改革在亚运场馆领域的实践典范。

    (《浙江在线》)

    【材料三】

    2022年亚运会部分场馆介绍:

    杭州奥体中心网球中心,位于钱塘江畔,与“大莲花”遥相呼应,被大家亲切地称为“小莲花”。场馆顶棚首创“开闭合旋转原理”,运用计算机进行同步张开、闭合,彰显亚运智能理念。“小莲花”总座席1万座,由8片钢结构花瓣组成,每片“大花瓣”重160吨。花瓣可旋转启闭,钢结构悬挑端开闭屋盖技术为世界首创。

    绍兴柯桥羊山攀岩中心,场馆造型犹如一枚被部分镂空的“蚕茧”,造型精巧别致。其设计理念融合了纺织布料特有的飘逸灵动,提取出极限运动中蕴含的力量与动感的美学线条,再通过框景借景的手法引入羊山石城原始风景,半开放的场馆使运动与自然相辅相成。

    富阳银湖体育中心,带有飞檐的射击综合馆富有江南水乡风格,别有一番柔和韵味。射击综合馆东侧及南侧幕墙设置了34000块旋转百叶,在太阳光的照射下,会呈现出一幅光影效果的《富春山居图》,随着太阳角度的变换,画作也会有所不同。加上与周边山脉交相呼应的人字形屋顶,以及馆内天花板上200米的“江水灯带”,尽显富春山水意境灵动之美。

    (《钱江晚报》《杭州发布》)

    【材料四】

    借着亚运的东风,杭州全力打造赛事之城、运动之都。通过强化市、区公共体育设施,构建具备承担重大国际赛事能力的赛事体育设施;新建、改造等多种方式完善社区体育设施,逐步形成“15分钟运动圈”和“5分钟健身圈”;结合区域山水人文资源优势,建设融合山水环境,体现人文底蕴特色的休闲体育平台。

    尤其在完善全民健身设施方面,杭州大胆创新,变废为宝,例如原麦德龙超市改造而成的钱唐健身工场,便是比较典型的代表。钱唐健身工场的成功设立极大改善了上城区全民健身运动条件,有效填补区域赛事活动场地缺口,满足人民群众的公共体育需求。

    亚运筹备这些年,杭州现有的一些旧厂房、仓库、老旧商业设施等都迎来了“华丽变身”。在这些地方,杭州充分利用其周边的绿道、绿地等场地,推进乡镇、社区等多功能运动场项目建设,建设便民利民的健身休闲设施,不断拓展体育消费新空间。

    (《搜狐网》)

    13.下列对材料的理解,不正确的一项是(     

    A.材料一中的图片展现了北京冬奥会场馆里的绿色基因,清楚明了。

    B.黄龙体育中心的草坪和环形屏是数字化改革在亚运场馆领域的展现。

    C.用具体数据介绍小莲花的座席数、花瓣重量等,体现了语言的准确性。

    D.举钱唐健身工场的例子,体现了杭州在完善全民健身设施方面所做的努力。

    14.根据情境,完成对话。

    老师:请同学们为材料二拟一个标题,并交流讨论。

    小语:我拟的标题是啊!我爱新黄龙体育中心!

    小文:你拟的不像新闻标题吧,因为(1__________

    小语:让我再想想。(沉思片刻)我修改后的标题是(2__________

    老师:这个标题好,符合新闻标题的要求。

    15.小杭同学正在参加由《都市快报》主办的我的亚运我的城活动。请协助他完成以下任务:

    1)向家人介绍杭州亚运场馆的特色,可联系文中材料加以概括。

    2)小杭认为学校也应借亚运东风,为杭州全力打造赛事之城、运动之都出一份力。请帮小杭出谋划策,向其校长提三条建议。

    五、课外阅读

    【甲】

    (伍子胥逃楚)至江,江中有渔父,乘船从下方溯水而上,子胥呼之,谓曰:“渔父渡我!”如是者再。渔父欲渡之,适会旁有人窥之,因而歌曰:“日月昭昭乎浸已驰,与子期乎芦之漪。”子胥即止芦之漪。渔父又歌曰:“日已夕兮,予心忧悲。月已驰兮,何不渡为?事浸急兮当奈何?”子胥入船,渔父知其意也,乃渡之千浔之津。子胥既渡,渔父乃视之,有其饥色,乃谓曰:“子俟我此树下,为子取饷。”渔父去后,子胥疑之,乃潜身于深苇之中。有顷,父来,持麦饭、鲍鱼羹、盎浆,求之树下,不见,因歌而呼之曰:“芦中人,芦中人,岂非穷士乎?”

    (《吴越春秋·王镣使公子光传》)

    【注释】伍子胥:春秋末期楚国人。伍子胥之父伍奢为楚平王子建太傅,因受费无极谗害,和其长子伍尚一同被楚平王杀害。伍子胥从楚国逃到吴国。饷:饭食。鲍鱼羹:咸鱼汤。盎浆:一种经过粗浅发酵的米汤,类似酒酿。

    【乙】

    江村即事

    [唐]司空曙

    钓罢归来不系船,江村月落正堪眠。

    纵然一夜风吹去,只在芦花浅水边。

    (《全唐诗》)

    【丙】

    “孔氏者,性服忠信,身行仁义,饰礼乐,选人伦。上以忠于世主,下以化于齐民,将以利天下。此孔氏之所治也。”

    ……

    孔子又再拜而起曰:“今者丘得遇也,若天幸然。先生不羞而比之服役,而身教之。敢问舍所在,请因受业而卒学大道。”客曰:“吾闻之,可与往者与之,至于妙道;不可与往者,不知其道,慎勿与之,身乃无咎。子勉之!吾去子矣,吾去子矣!”乃刺船而去,延缘苇间

    (《庄子·渔夫》)

    【注释】齐民:平民。比之服役:比作服役的弟子。刺船:撑船。延缘苇间:沿着芦苇的河岸。

    16.参考表格提示的方法,解释加点词。

    文言词句

    方法

    解释

    1)乃渡之千浔之

    参考成语法:无人问

     

    2)子我此树下

    课内迁移法:其欣悦(《送东阳马生序》)

     

    3)请因受业而学大道

    查阅词典法:步兵。死。终,完毕,结束。。突然,仓猝。

    (填序号)

    4)子

    字形推测法:

     

     

    17.甲文中,子胥先止芦之漪,后潜身于深苇之中,请用自己的话解释其原因。

    18.下列对乙诗有关内容的概括与赏析,不正确的一项是(     A.首句写渔夫夜钓回来,懒得系船,而让渔船任意飘荡。不系船三字为全诗关键,以下诗句全从这三字生出。

    B.第二句上承起句,点明钓罢归来的地点、时间及人物的行动、心情。

    C纵然”“只在两个关联词前后呼应,一放一收,把不系船的意思更推进一层,同时表达了诗人对生活随性的态度。

    D.诗的语言真率自然,清新俊逸。诗在解释不系船的原因时,直笔到底,一览无余。

    19.丙文中,庄子借渔夫之口驳斥孔子之所治。请结合画线句,分析庄子对渔夫的态度。

    20.根据以上材料,概括渔夫芦苇深受古人喜爱的原因,并概述你对苇间渔夫这个古典意象的理解。

    六、作文

    21.回望初中三年,相信你一定有许多话想倾诉,请从成长”“感动”“自立三个词语中任选一个作为题旨,写一首小诗,以记怀初中生活。要求语言生动,至少运用一种修辞手法,50字左右。

    22.阅读下面文字,按要求写作。

    “穿越了一片森林,却没有听见小鸟的歌唱;踢了一场沙滩足球,却没有看见夕阳落山;在大海里游泳,却从来没有戴过面罩看看水中的鱼群;在一个城市生活了十年,却从来没有注意过某些建筑物的美丽;从一尊雕塑前来来回回走过一百次,却……”

    我们能够视而不见、充耳不闻地度过我们的一生。我们也可以学会去观察、去聆听、去感觉,去学会找到美。对此,你有怎样的联想和思考?可讲述经历或见闻,可发表见解,也可进行文学创作。

    要求:(1)题目自拟,文体自定(诗歌除外);(2)字数600—800;(3)不得抄袭、套作;(4)不出现真实的校名和师生姓名。


    参考答案:

    1        

    2A

    3B

    4忽如一夜春风来   千树万树梨花开   至若春和景明   长风破浪会有时   直挂云帆济沧海   蜡炬成灰泪始干   有朋自远方来   中国冰雪旅游发展报告2020”的引号改为书名号   删去大约左右

    5.示例:选择甲句。在徐梦桃看来,参与女子自由式滑雪空中技巧这个项目是她内心值得快乐的事,所以面对严重的伤病,她也毫不在意,继续执著投身自己热爱的事业。

    选择乙句。乙句意为任满天冰霜惨惨凄凄,松树的腰杆终年直立。任伤病多么严重,徐梦桃依旧勇敢坚毅,不惧困难,最终实现梦想,证明自己。

    6D

    7     B     C     D     A

    8.示例一:保尔·柯察金当过童工,从小就在社会最底层饱受折磨和侮辱,后来在朱赫来的影响下逐步走上革命道路。其后他经历了一系列的人生挑战,但无论是战场的搏杀、感情上的波折,还是工地上的磨难,都没能使他倒下,反而使他更加勇敢,更加坚强。即使在伤病无情地夺走他的健康,使他不得不躺在病床上的时候,他仍然不向命运屈服,而是克服种种困难,拿起笔,以顽强的毅力开始写作,以另一种方式践行着他生命的誓言。

    示例二:简·爱自幼父母双亡,寄住在舅妈家,身无分文,又是弱女子。然而她热忱刚烈,童年时曾和骄横、恶毒的表哥、舅妈以及冷酷的学校司库对抗,长大后选择成为一个敢于追求自由、平等和独立人格的女性。她爱上男主人罗切斯特,虽地位悬殊,却敢于追求爱情。但当得知罗切斯特疯了的妻子还活着时,她选择放弃一切。当简·爱最终回到桑菲尔德庄园时,她发现失去一切的罗切斯特与她处在一个更加平等的位置上,她没有选择再次离开,并最终争取到了一份平等的、纯洁的爱情。

    9因为对多一个厨房的顾虑,让哈拉斯占了小套房。除了姓名和他做的生意可能和一样之外,其他则一无所知。薄得可怜的墙壁,一定会泄露生意的内容。

    10.(1)将哈拉斯进门的身影比作老鼠尾巴,一方面形象生动地写出其进门之迅速,表现他的拘谨和匆忙;另一方面,老鼠易让人联想到鬼祟,也表达对哈拉斯的厌恶。

    2)不由自主意为控制不了自己,即当时可能要在生意上进行抉择而不能自主地将通话内容进行屏蔽,故只能向哈拉斯汇报着一切,反映的无奈和懊恼。

    11.示例一:同意。设置悬念,让读者好奇和哈拉斯接下来的举动,可以起到意犹未尽的效果,给读者留下想象的空间。

    示例二:不同意。最后一段是主人公的心理活动描写,写了的猜忌邻居的行为并将其行动具体化的场景。丰富了人物形象,将越来越重的猜疑、不安、害怕的心理表现得淋漓尽致;深化小说主旨,最后我的安全感崩塌,恰好揭示了的生存困境;剧本注重情景化表演,将此段心理活动表现出来,更能丰富剧本情节。

    12墙指办公室的那堵墙。既分隔了和两位小姐,也分隔了和哈拉斯。墙指人内心的恐惧。整篇小说以对哈拉斯的阴谋的恐惧而结束。这与其说是对对竞争对手的恐惧,还不如说是对自己生存困境的恐惧,同时也是对现代人生存方式的恐惧的一个缩影。墙指人与人之间的隔膜。由于的顾虑,让哈拉斯把隔壁的小套房变成办公室,这便给的生意乃至生存造成威胁。同时由公司性质的类似性,决定了主人公之间存在着激烈的竞争,这便导致他们之间关系的紧张、冷漠与猜疑。

    13B

    14     你拟的新闻标题没有准确概括出新闻的主要内容,不符合新闻标题要求。     黄龙体育中心升级后崭新归来

    15.(1地域特色。大莲花”“小莲花是杭州西湖的象征。羊山攀岩中心通过框景借景的手法引入羊山石城原始风景。银湖体育中心,带有飞檐的射击综合馆富有江南水乡风格。

    传统文化特色。羊山攀岩中心,设计理念融合了纺织布料特有的飘逸灵动,场馆造型犹如一枚被部分镂空的蚕茧。富阳银湖体育中心,设置了34000块旋转百叶,在太阳光的照射下,会呈现出一幅光影效果的《富春山居图》。科技特色。小莲花场馆顶棚首创开闭合旋转原理,其钢结构悬挑端开闭屋盖技术为世界首创。(两点即可)

    2通过新建、改造等多种方式完善学校体育设施。购置学生喜爱的体育运动器材。增加学生每天的体育锻炼时间。开展迎亚运相关主题活动(亚运知识竞赛、趣味运动会等)。

    16.(1)渡口   2)等待   3   4)尽力,努力

    17.先止芦之漪,是因为子胥逃亡中寻求渔夫帮助,但当渡江时恰有旁人窥探,故听从渔夫建议。后潜身于深苇之中,是因为渔夫见子胥面露饥色,愿为其送饭,但子胥怀疑渔夫可能借机告密出卖自己,故躲藏。

    18D

    19.渔夫回答孔子道:不可与共适大道的,是不知其中的道理,那就不必与他交往,自身才没有过失。庄子借渔夫驳斥孔子之所治,是对渔夫这种隐逸型的有道者的欣赏,赞扬其谨慎修身,保持本真,使人与物各还归自然。

    20.原因:芦苇是一种依水丛生的植物,而渔父又生活在江河湖海之上,芦苇就是渔父生活环境的一部分,苇间渔夫体现人与自然的和谐。渔父生活潇洒自由、行踪不定,茂盛高大的芦苇从是渔人屏蔽外界纷扰、享受安逸生活的自由空间,是人们向往的纯净且没有尘嚣的乐土。

    理解:芦苇是逍遥江湖的代名词,渔夫在芦苇丛中少了追名逐利的功利欲望,更多的是淡泊闲静的心性意趣,这正是隐士一直追求的精神境界。这些苇间渔夫的描写显示出隐者远离了世俗的喧嚣,享受生活环境的幽静,展现出一种出尘脱俗、孤高耿介、淡泊名利的精神面貌。

    21.示例:成长到底是什么?

    懵懂的我时常这样问自己。

    成长是教学楼中的朗朗书声,

    成长是练舞房中的翩若惊鸿,

    成长是足球场上的飒爽英姿。

    噢!

    尽情地成长吧!

    让自己的魅力与精彩散遍每一个角落!

    22.例文

    捡拾忽略的美好

    我现在的鼻子抽抽搭搭,是因为忽然想起前些天班主任的叮嘱,瞬间暖彻心扉。

    气温下降了,多穿点衣服!你能想到吗?一位不苟言笑,严厉至极的老师,正叮嘱着我们。对于我们的老班,对他的情感,更多的,是恐惧和敬佩。他是一位认真严厉的老师。眼神透过一层厚厚的玻璃镜射出,那股气势比张飞的一声吼还厉害。他的嘴角不轻易上扬,因为一旦上扬,就不好震住我们这一群小毛孩了。那晚晚自习铃声未绝,老班便道出这一感人语句,然后,漠视我们的惊讶,从容径直走出教室。我迫不及待地转过身去,生怕出现在我眼中的还是那个一年严肃的班主任,可惜,完了,他已经走出了教室。

    同学们都在我耳边谈论着他给予的温暖。一同学抓住我,劈头盖脸地问道;刚才是我们老班吗?我挣开束缚,漫不经心地了一声就走了。在黑暗的楼道中,瞥见了老班的背影。在黑暗的楼道中,他被一点一点地吞噬。他并不强壮,身子也不算高大,却总是将身板挺直,是为了给我们遮风挡雨吧!头上泛着点点亮光,那些应是白发,这一刻,白发像极了蚕丝,因为它是辛苦工作的见证,它是辛勤付出的见证,是为我们操劳的见证。

    在黑暗中,一张又一张的记忆碎片散落在我身边,我俯身将它们一一捡起品味。在起风时为我们关上门窗;在我们摔倒时伸出手;为了一个空着的座位担忧一整天,为了我们的声誉极力反驳他人意见;失败时总结自己的错误;成功时赞扬我们的能力……那些零落的碎片如一颗树的树叶,总藏在我们爱忽略的地方,默默地关心,默默地关爱,默默地温暖。

    那些碎片拼凑在一起,是一副巨大的拼图,他将所有我忽略过的,完整不缺地呈现在眼前。然后我一一品味着忽略带来的美好。而这美好,是一种暖彻心扉的感觉。

     

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