人教部编版 (五四制)四年级下册13 我们所了解的环境污染精品同步练习题

这是一份人教部编版 (五四制)四年级下册13 我们所了解的环境污染精品同步练习题，共8页。试卷主要包含了处理生活垃圾，比较好的方式是，塑料有（   )性能，下面行为中不属于低碳生活的是，处理厨余垃圾，最好的办法，化工厂的废水、污水应，果皮、菜皮   10等内容，欢迎下载使用。
1.处理生活垃圾，比较好的方式是（ ）。
A.用土埋上
B.分类回收再利用
C.都装在袋子里
2.塑料有（ )性能。
A.用手摸
B.用鼻子闻
C.用水浸
D.隔电
3.下面行为中不属于低碳生活的是（ ）。
A.每周上班走路或骑自行车一到两次
B.多在户外运动锻炼，少去健身房
C.家里减少养花种草
4.处理厨余垃圾，最好的办法（ ）。
A.随便丢弃
B.放入不可回收垃圾箱
C.放入厨余垃圾箱
D.放入有害垃圾箱
5.化工厂的废水、污水应（ ）。
A.排到河里流走
B.排到远离城镇的地方
C.处理到允许排放的标准再排放
二.填空题(共5题，共24分)
1.焚烧垃圾会产生多种（ ），特别是露天焚烧垃圾，对人、动物、植物都会造成（ ）。
2.多数废弃物种都有（ ）的宝贵资源，如果不充分利用，不仅（ ），还会造成巨大的（ ）。
3.当你刷完白球鞋，为防止白球鞋变黄，你会（ ）。
4.如果把垃圾在（ ）就分类放置，有的可以直接再利用，有的可以经过（ ）、（ ）再利用，这样就能大大减少垃圾（ ），还能让很多垃圾变为（ ）。
5.地球变暖加剧了洪涝、（ ）、高温等气象灾害。
三.判断题(共5题，共10分)
1.通过植树造林，把碳排放吸收掉，达到环保的目的。（ ）
2.多数废弃物中都有可再利用的宝贵资源。（ ）
3.“爆竹声中一岁除”鞭炮增加了过年的气氛，所以我们在春节的时候，要多放鞭炮。（ ）
4.地球变暖的主要原因是世界人口的大量增加。（ ）
5.一次性物品既方便又卫生，我们应该提倡使用。（ ）
四.连线题(共5题，共27分)
1.连线题。
啤酒瓶 可回收垃圾
废电池
废纸箱
过期药品 不可回收垃圾
旧电脑
2.垃圾分类。
废纸箱、易拉罐 厨余垃圾
烂菜叶、鱼骨头 有害垃圾
废电池、水银温度计 ；其他垃圾
旧牙刷、废旧衣服 ；可回收垃圾
3.我会连。
易拉罐 有害垃圾
鱼骨头 其他垃圾
废电池 可回收垃圾
废弃口罩 厨余垃圾
尿不湿 废弃口罩专用垃圾桶
4.连一连。
废纸箱 其他垃圾 过期食品
过期药品 可回收垃圾 烟 蒂
保鲜膜 厨余垃圾 废电池
食物残余 有害垃圾 易拉罐
5.分类连线
食物残余 ； 可回收垃圾
废电池 ； 厨余垃圾
过期药品 ； 有害垃圾
易拉罐 ； 其他垃圾
五.填表题(共1题，共6分)
1.研究废弃物再利用记录表。
六.简答题(共5题，共28分)
1.请你谈谈垃圾分类的好处有哪些？生活中怎样才能减少垃圾的产生？
2.我家的“减塑”方案。
3.结合生活实际说一说怎样才能减少垃圾产生？
4.全球气候变暖会对环境和人类造成哪些影响和伤害？
5.低碳生活，就是指在生活中要利用低碳的科技创新减少所消耗的能量，特别是二氧化碳的排放量，减少对大气的污染，减缓生态恶化，生活中的哪些行为是健康的低碳生活方式呢，结合你的生活实际说说你的“低碳生活经”。
七.材料题(共1题，共8分)
1.材料问答：
材料一：2014年11月，联合国气候变化专门委员会（IPCC）发布的报告指出：“温室气体”排放已成为自20世纪中期以来气候变暖的主要原因。
材料二：从2019年1月28日开始，来自北极的一股强大寒流席卷美国中西部地区，全美22个州出现零下18摄氏度以下低温，受影响人口超过1.4亿分析认为，全球气候变暖带来的极端天气频发才是美国潮的罪魁祸首。携手应对全球变暖不论在过去、现在还是将来，都应是人类共识。
（1）两则材料共同说明了什么环境问题？
（2）为了解决这个问题，减少碳排放，你有什么建议？（至少三条）
八.综合题(共2题，共21分)
1.请你给以下垃圾按照可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾，进行分类。
1.废旧电池 2.过期药品 3.废塑料 4.废金属
5.剩饭 6.废易拉罐 7.废报纸 8.玻璃瓶
9.果皮、菜皮 10.废油漆 11.旧手机 12.快递纸箱
13.指甲剪 14.过期口红 15.茶叶渣 16.烂菜叶
2.我的发现。在我们的日常生活中，随处可以见到各种各样的垃圾，除了“烂菜叶、饮料盒”等生活垃圾外，你还知道哪些种类的垃圾？并举出两个例子。
（ ）垃圾，如（ ）
（ ）垃圾，如（ ）
（ ）垃圾，如（ ）
1.我的调查。迅速扩大的“垃圾家族”，危害着我们美丽的家园。你知道它们都有哪些危害吗？把你调查的结果写下来吧。（至少3方面）
2.智慧分享。垃圾的危害可真大呀！怎样才能减少垃圾的产生，减轻垃圾对环境的污染呢？请把你积累的小妙招做成资料卡，分享给大家吧！ （“小妙招”至少4条）
参考答案
一.选择题
1.B
2.D
3.C
4.C
5.C
二.填空题
1.致癌物质；严重的伤害
2.可再利用；污染环境；资源浪费
3.球鞋表面用卫生纸包好阴干
4.源头；回收；加工；数量；资源
5.干旱
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.×
5.×
四.连线题
1.如下：
2.
3.如下：
4.如图;
5.
五.填表题
1.种植植物；笔盒；相框
六.简答题
1.（1）可以直接利用，让很多垃圾变为资源，减少资源的浪费；（2）减轻垃圾对环境的污染；
（1）吃饭时，吃多少盛多少，不剩饭菜，这样减少了生活垃圾；（2）出门买东西自带购物袋，这样可以减少塑料袋的使用。
2.①应尽量减少一次性塑料餐具和纸制餐具的使用；
②应拒绝使用塑料袋买菜或盛装食物，买菜可用菜篮子或布袋避免使用上的一次性，减少对环境的污染；
③加强环保宣传，提高全家的环保意识。
3.（1）吃饭时吃多少盛多少，不剩饭，这样就减少了生活垃圾。
（2）出门买东西，自带购物袋，这样就减少了塑料袋的使用。
（3）扔废弃物前，常想想它还有没有利用价值。
4.（1）全球变暖会导致冰山融化。 （2）全球气候变暖会导致一部分地区干旱程度加剧。（3）全球气候变暖会导致海平面上升，带来海陆地面积缩小等问题。
5.出门尽量步行或者骑自行车；买东西的时候，自己携带竹篮或者布袋子。
七.材料题
1.（1）温室气体的排放导致了全球变暖，引发了众多的环境问题。（2）减少一次性餐具的使用；用布袋子代替塑料袋；步行或者骑自行车出门。
八.综合题
1.可回收垃圾：3、4、6、7、8、12、13
有害垃圾：1、2、10、11、14
厨余垃圾：5、9、15、16
2.可回收垃圾；废纸盒；有害垃圾；废电池；厨余垃圾；剩菜剩饭；占地过多、污染空气、污染水体；（1）进行垃圾分类，循环利用；
（2）用竹篮子或布袋子代替购物袋；
（3）不浪费粮食，减少剩菜剩饭；
（4）提高利用率，重复利用，减少垃圾的产生。