人教部编版 (五四制)四年级下册1 学会尊重一课一练

这是一份人教部编版 (五四制)四年级下册1 学会尊重一课一练，共7页。试卷主要包含了下列做法属于纵容现象的是，尊重自己包括，尊重他人的表现有，下列能宽容的是等内容，欢迎下载使用。
1.下列有关反思说法不正确的一项是 ( )。
A.反思是一种内心活动，是自我完善的一种方式，善于主动反思则能更好地把握现在和未来
B.反思改变不了事实还浪费时间，因此反思是多余的
C.反正可以找出自己的不足，提升自己，不断完善自己，有助于理想目标的实现
2.下列做法属于纵容现象的是（ ）。
A.表扬成绩优秀的明明
B.原谅不小心弄坏了我铅笔的方方
C.隐忍冒犯他人人格的琳琳
D.批评玩火的洋洋
3.下列行为中能使我们的生活和和美美的是（ ）。
A.相互礼让
B.斤斤计较
C.大动干戈
4.尊重自己包括（ ）。
①自尊
②自我接纳
③自我贬低
④自爱自重
A.①②④ B.②③④ C.①②③④ D.①③④
5.尊重他人的表现有（ ）。
A.不和成绩差的同学说话
B.给别人起外号
C.关注他人需要
6.下列能宽容的是（ ）。
A.把点燃的鞭炮放进别人的口袋里
B.在山上烧火
C.把别人的文具盒碰到地上
D.偷别人的钱
二.填空题(共6题，共28分)
1.相信自己的价值，不（ ），（ ）就是尊重自己的重要表现。
2.君子（ ），这句话的含义是指，君子在与他人交往时能（ ），但在具体问题的看法上却有自己（ ） ，不必（ ），人云亦云。
3.拥有一颗（ ）的心。学会原谅他人，其实也是原谅可能（ ）的自己。
4.相信自己的（ ），不自我贬低，不自卑是尊重自己的重要表现。
5.把句子补充完整
（1）良言一句三冬暖，（ ）。
（2）（ ），人无完人。
（3）自敬，则人敬之；（ ）。
6.生活在（ ）的世界中，不同的人有不同的成长环境、兴趣爱好、观点看法。学会（ ），尊重他人的不同，是宽容的必修课。
三.判断题(共6题，共12分)
1.吃饭排队的时候，看到前面是你的“哥们”，于是就排到他前面。（ ）
2.未成年人比成年人更需要反思。（ ）
3.拥有一颗宽容的心，不能“以眼还眼，以牙还牙”。（ ）
4.如果宽容不能解决问题，那就不用宽容。（ ）
5.中华人民共和国公民在法律上一律平等。（ ）
6.“你这么笨，说了你也不懂”，这是不尊重他人的语言。（ ）
四.简答题(共6题，共38分)
1.在生活中你有宽容大度对待他人的经历吗？当时你的心里是怎么想的？举例说明。
2.运用学到的反思方法，针对最近一次考试，有条理地进行反思。
3.如何拥有一颗宽容的心？
4.反思的作用。
5.请你列举善于反思，并最终取得成功的例子。
6.各写出两条关于宽容和尊重的名言？
五.材料题(共2题，共16分)
1.阅读材料回答问题。
材料：刘青在学校有点调皮，经常在教室里乱跑，把同学的文具碰到地上也不道歉。还经常给同学取外号，嘲笑同学。同学们都很宽容他，有同学好心提醒他，他竟然说：“这是我的自由，你真是多管闲事！”一天，班上转来新的同学，刘青欺负并嘲讽刚转来的新同学时被班主任老师发现了，班主任非常生气，认为刘青的做法很不尊重人，让他向新同学道歉，并在全班做检讨。慢慢地，同学们都疏远他了。
（1）刘青有哪些行为导致同学疏远他？这可以推断出刘青是一个什么样的人？
（2）要想得到同学们的继续关照，刘青应该怎么做？为什么要这么做？
（3）如果刘青改正了缺点，你还会疏远他吗？为什么？
（4）班主任做法是否过于严厉？冒犯他人的行为可以宽容吗？为什么？
2.2017年2月5日凌晨3点，高二学生陈奕帆骑电动车在送外卖的路上不小心撞上停在路边的宝马车，导致宝马车倒车镜损坏，车身多处划伤。肇事后，他没有选择逃跑，而是写了一封道歉信，并用它包着身上全部的311元现金，粘在宝马车左前门的把手内侧。第二天，车主薛战民发现了道歉信和钱，被家境并不太好的陈奕帆的行为所感动，选择了谅解，除将311元钱还给对方外，决定拿出一万元钱资助他的学业，以此来鼓励更多的人像陈奕帆这样去做。
（1）请简要评析陈奕帆和薛战民的行为。
（2）积累几条关于宽容的俗语和名言。
六.综合题(共1题，共4分)
1.当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是反思自己:
竞选班长失败了，我很难过，也从中（ ）。
五年级暑假参加夏令营，第一次离开父母，生活中的问题都需要自己解决，我才发现（ ）。
去年跳绳比赛，我练了半个月，成绩提高很快，我明白了（ ）。
上美术课时，我发现自己忘带美术工具了，这已经是第三次了，我应该（ ）。
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.A
4.A
5.C
6.C
二.填空题
1.自我贬低；不自卑
2.和而不同；和谐融洽地相处；独立的见解；附和别人
3.宽容；犯错误
4.价值
5.恶语伤人六月寒；金无足赤；自慢，则人慢之
6.充满差异；和谐相处
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.√
6.√
四.简答题
1.同桌将我刚买的连衣裙弄脏了，同桌抱歉地对我说对不起。我向她苦笑说，没什么事的，我回家自己洗一洗就可以了。我当时的内心是很难受的，但想了一下，如果让同桌心里也很难受，那样我们两个人都很难受。我应该宽容同桌的错误。
2.这次考试中，语文发挥得正常，值得肯定的地方有基础知识比较扎实，成功的经验是上课认真听讲，放学后认真完成作业；数学考得不理想，出现了失误，失误的原因有计算马虎，今后，要注意多做计算题。
3.①拥有一颗宽容的心，让我们平静下来，调整情绪，更为客观、大度地面对问题。②拥有一颗宽容的心，不能“以眼还眼，以牙还牙”。报复不是解决冲突的方式，反而有可能造成更大的冲突，甚至被追究法律责任。③拥有一颗宽容的心，学会原谅他人，其实也是原谅可能犯错误的自己。
4.①通过反思，可以总结经验，促进自身发展；
②也可以看到自己的缺点和不足，避免再犯同样的错误；
③还能明确自己努力的方向，判断自己的行为是否有助于目标的实现。
5.勾践卧薪尝胆；曾子修身之道——三省吾身等。
6.关于尊重：
①自敬，则人敬之；自慢，则人慢之。——朱熹
②自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤立。——徐特立
③人必其自爱也，然后人爱诸；人必其自敬也，然后人敬诸。——扬雄
关于宽容：
①君子和而不同
②金无足赤，人无完人
五.材料题
1.（1）疏远他的原因：①不遵守学校纪律，做错了事不道歉。②不尊重同学，给同学取外号。③欺负和嘲讽新同学。
自私、冷漠、嫉妒心重、不尊重他人、不礼貌、不会反思自己的行为、不听劝……
（2）应该：向同学们道歉，感谢他们的关照，也学会关照同学，要懂得谦让、不计较，要向新同学道歉，做出深刻的检讨……
原因：①只有懂得尊重他人的人，才能赢得别人的尊重；②尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的；③尊重他人和被别人尊重都是令人愉快的事；④尊重他人是一种美德；⑤无论是言语还是行动上，我们都应该谦虚有礼、平等友善对待他人。
（3）我不会疏远刘青。因为：①刘青是我们的同学，我们应该和睦相处；②宽容让我们内心保持平和、安定，让我们生活得幸福愉快；③要懂得原谅他人的无心之失；④“金无足赤，人无完人”，犯错误是难免存在的。
（4）不过于严格。冒犯他人的行为不可以被宽容。因为宽容不是无限度地纵容和姑息迁就，而是有限度、有原则的。
2.（1）陈奕帆讲诚信，有担当精神；薛战民宽容待人，有仁爱之心。
（2）胸中天地宽，常有渡人船；宰相肚里能称船；量大好做事，树大好遮阴。海纳百川，有容乃大。
六.综合题
1.知道了自己的不足，以后努力锻炼自己。自己有好多事情不会做，以后一定要学会自立。一分耕耘一分收获,在学习上也要努力积累。自律，不能这么拖拖拉拉。（言之有理即可得分）