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    人教部编版(五四制)四年级下册第一单元 完善自我 健康成长 1 学会尊重测试题(黄金题型)

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    小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)四年级下册1 学会尊重同步练习题

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    这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)四年级下册1 学会尊重同步练习题,共6页。试卷主要包含了我们的生活离不开反思,因为,下列不属于尊敬他人的益处的是,以下哪个是真正宽容的人?等内容,欢迎下载使用。
    1.下列对反思积极意义的认识正确的是( )。
    ①可以让我学习别人的优点
    ②会带来情绪波动,产生自卑心理
    ③能更好地理解和思考自己的生活
    ④能帮助我们回顾、分析和总结过去
    A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
    2.我们的生活离不开反思,因为( )。
    ①反思是自我完善的一种方式
    ②反思能总结经验,促进自身发展
    ③反思促使我学习别人的优点
    ④主动反思能更好地把握现在和未来
    A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③④
    3.自尊的人懂得尊重他人,因为他知道要想赢得他人尊重,首先要尊重他人。下列四个选项中的做法不符合这一要求的是( )。
    ①在大街上,你骑自行车撞了人,当你看到周围没有人的时候,便迅速离开
    ②在教室里,你的同桌冲你皱眉头,因为你经常不刷牙,嘴里有异味
    ③在烧烤店里,当你光着膀子,津津有味地吃着羊肉串的时候,旁边的顾客赶紧躲避
    ④走在拥挤的人群中,你没用纸巾捂住嘴就打喷嚏
    A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
    4.下列关于反思的观点和做法,( )是不正确的。
    A.我总是想到自己的失败和错误,自我反思一点儿都不开心
    B.反思可以让我发现自己做的好的地方,下次继续努力
    C.反思可以让我学习别人的优点
    D.反思可以促进自身能力的发展
    5.下列不属于尊敬他人的益处的是( )。
    A.让他人变得忧郁
    B.让他人变得自尊
    C.让他人感觉舒服
    D.让他人推己及人
    6.以下哪个是真正宽容的人?( )
    A.嘴上说着没关系但心里其实很介意
    B.冲突解决了就不会再放在心上
    C.别人做什么他都不在乎、不介意
    二.填空题(共6题,共22分)
    1.学会和谐相处、尊重他人的( ),是宽容的( )。
    2.学会和谐相处、尊重他人的( ),是宽容的( )。
    3.每个人的兴趣、爱好不一,对事物的( )、( )也不尽相同。
    4.你有专属自己的“反思时间”吗?无须太长,每日( ),必有( )。
    5.尊重自己,并不意味着( )。尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于爱面子,输不起、说不得,就是过度维护自己。
    6.我国发生的自然灾害( )多,( )广。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.掌握反思的时机,能达到事半功倍的效果。( )
    2.学校的老师每天辛苦工作,教给我们大家知识, 他们值得我们尊重。( )
    3.答应和同学--起去少年宫的小安因为贪玩游戏而失约,小安的做法是不尊重自己和他人的表现。( )
    4.晚上,白天的事情经常在我脑海里过电影,我总是想到自己的失败和错误,可见自我反思一点都不开心。( )
    5.小刚同学只尊重对他好的人。( )
    6.在日常生活中,人们之间可以避免产生摩擦、冲突。( )
    四.简答题(共6题,共36分)
    1.在与人交往中,怎样适度维护自己?
    2.经常反思对我们有什么好处?
    3.有人说:“穷人不值得尊重,因为他们没有能力,没有地位。”你是怎么看待这个问题的?
    4.别人伤害了我们,为什么还要宽容呢?
    5.我们应该怎样适度维护自己?
    6.掌握反思的方法,可以让我们进行更好的反思,请你说一说反思的方法是什么?
    五.材料题(共2题,共18分)
    1.六年级学生小虎特别调皮,但班主任和同学们都很宽容他。但小虎有两次在厕所吸烟,被同学举报了。班主任认为小虎吸烟的行为不可原谅,非常严厉地批评了他,并且让他在班会课上做检讨。请问:
    (1)班主任的做法是否过于严厉?
    (2)小虎的吸烟行为可以宽容吗,为什么?
    2.著名作家萧伯纳在国外访问期间,曾遇到一个名叫佩斯来娅的小女孩,并和她在一起玩了很长时间。分别时,萧伯纳对小女孩说:“回去告诉你妈妈,今天和你一起玩的是萧伯纳。”小女孩望着萧伯纳,学着大人的口气说:“你也回去告诉你妈妈,今天和你玩的是佩斯来娅。”
    (1)请问萧伯纳得到的教训是什么?
    (2)在日常生活中,我们怎样才能赢得他人的尊重呢?
    六.综合题(共1题,共10分)
    1.以下哪些行为属于“尊重自己”?请在( )前打“√”;哪些属于“过度维护自己”?请在括号前打“×”。
    (1)陈刚听不得批评,每次别人提点意见,他都要找很多理由为自己辩护。( )
    (2)王凯给赵明起了一个难听的外号,赵明一听就不高兴了,要求王凯向他道歉。( )
    (3)黄晓璐一向以自己的舞蹈才艺为荣。有一天,好朋友方方说张红跳舞比她还要好,黄晓璐很生气,觉得伤自尊 了,两个星期都没理方方。( )
    (4)老师找杨丽谈话,说她最近上课思想开小差,学习退步。听了老师的话,杨丽既难过又惭愧。( )
    (5)吴达特别喜欢下棋,每次赢了棋就兴高采烈,输了棋就生气发火,班上谁都不愿意和他下棋。( )
    参考答案
    一.选择题
    1.D
    2.D
    3.D
    4.A
    5.A
    6.B
    二.填空题
    1.不同;必修课
    2.不同;必修课
    3.观点;看法
    4.坚持;收获
    5.拒绝批评
    6.种类;分布
    三.判断题
    1.√
    2.√
    3.√
    4.×
    5.×
    6.×
    四.简答题
    1.①不过分敏感,保持情绪稳定。
    ②客观评价自己,既相信自己的能力,也能认识到别人可能比自己更优秀。
    ③理性对待他人意见,分析问题时对事不对人。
    2.通过反思,我们可以总结经验,促进自身能力的发展;也可以看到自己的缺点和不足,避免再犯同样的错误;还能明确自己努力的方向,判断自己的行为是否有助于目标的实现。
    3.这种看法是不对的。尊重他人既是道德要求,也是法律要求。每个人都是独一无二的个体,即使默默无闻,即使没有取得什么显著成就,他也拥有生而为人的尊严。因此,即使是穷人,也样应该得到大家的尊重。
    4.(1)拥有一颗宽容的心,让我们平静下来,调整情绪,更为客观、大度地面对问题。(2)报复不是解决冲突的方式,反而有可能造成更大的冲突,甚至被追究法律责任。(3)学会原谅他人,其实也是原谅可能犯错误的自己。
    5.(1)不过分敏感,保持情绪平稳。(2)客观评价自己,既相信自己的能力,也能认识到别人可能比自己更优秀。(3)理性对待他人意见,分析问题时对事不对人。
    6.(1)选择发生在自己身上的某件事情,回忆事情的经过。
    (2)在这件事情中,哪些地方自己做得对?有哪些成功的经验?
    (3)在这件事情中,哪些地方自己做得不对?有哪些失败的教训?
    (4)如果能够重来一遍,或以后遇到类似的事情,自己可以怎样做得更好?
    五.材料题
    1.(1)班主任的做法合适。
    (2)小虎吸烟的行为不可以宽容。根据《中学生守则》第七条:自律自强健身心。坚持锻炼身体,乐观开朗向上,不吸烟不喝酒,文明绿色上网;第八条:珍爱生命保安全。红灯停绿灯行,防溺水不玩火,会自护懂求救,坚决远离毒品。这两条护健康护安全的守则,要求中小学生珍爱生命、远离危险、健康生活。
    小学生吸烟危害身体健康,违反《中学生守则》,必须及时遏制。宽容不是无限度地纵容和姑息迁就,而是有限度、有原则的。
    2.(1)萧伯纳的教训就在于他把自己看的太高了,忘记了尊重别人,而天真直率的小女孩用独立人格回敬了他的傲慢。
    (2)要想赢得他人的尊重,就要学会尊重要尊重他人的人格,尊重他人的劳动。对他人有礼貌,不做伤害他人自尊心的事;要欣赏他人,善待他人,从内心接纳他人。
    六.综合题
    1.×;√;×;√;×

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