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    人教部编版(五四制)四年级下册第三单元 信息万花筒 7 健康看电视测试题附完整答案(网校专用)

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    小学政治 (道德与法治)7 健康看电视精品巩固练习

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    这是一份小学政治 (道德与法治)7 健康看电视精品巩固练习,共6页。试卷主要包含了长时间看电视会等内容,欢迎下载使用。
    1.看电视( )小时左右,应把视线转向稍远的地方,或闭会眼睛稍作休息。
    A.一个
    B.半个
    C.两个
    D.三个
    2.当我们手拿遥控器面对荧光屏换台时,( )最辛苦。
    A.大脑
    B.耳朵
    C.眼睛
    3.长时间看电视会( )。
    ①对眼睛和身体造成伤害
    ②抢走与同伴玩耍的时间
    ③抢走与父母交流的时间
    A.①②
    B.②③
    C.①③
    D.①②③
    4.面对广告的猛烈攻势,小学生要善于识别广告,不应该( )。
    A.只凭自己喜好而定
    B.和家长商量,共同判断
    C.理性、克制,慎重考虑
    5.在我们生活中,可以通过( )途径,判断广告的真假。
    ①看产品名气。
    ②看广告,也要看产品本身。
    ③听听别人的购买经验。
    ④看广告里是否有明星。
    A.①②③ B.②③ C.②③④ D.①④
    6.校外课余生活,既能增长见识,又有助于身心健康,不建议选择( )。
    A.多走进大自然,感受自然之美
    B.大量阅读各类书籍,增长见闻
    C.主要玩电子游戏,比啥都强
    D.动手做家务,既帮父母减轻负担又培养独立生活的能力
    二.填空题(共6题,共16分)
    1.随着互联网技术的发展,“地球村”的“村民”们正在尽情的享用互联网带来的各种( )服务。
    2.我们要正确( )广告,识别虚假广告。
    3.如果长时间沉溺于看电视,影响了我们的正常( )和( ),就得不偿失了。
    4.足球赛、篮球赛、乒乓球赛等体育比赛我都喜欢看。( )在赛场上竞技拼搏,真是激动人心啊!
    5.互联网纷繁复杂,我们不仅要学会( ),同时,在网络世界里,我们还要做到( )。
    6.《全国青少年网络文明公约》要求我们,要( )友好交流,不侮辱欺诈他人。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.我们看电视时要控制时长,否则会对眼睛造成伤害。( )
    2.互联网是个虚拟的世界,我们只要学会保护自己,不用考虑是否会伤害别人。( )
    3.长时间看电视对眼睛不好。( )
    4.明星做的广告信息都是真实的。( )
    5.妈妈用手机远程操控,洗衣机就能自动开始洗衣服了。( )
    6.互联网世界纷繁复杂,不仅要学会保护自己,同时在网络世界里,我们还要做到不伤害别人。( )
    四.简答题(共6题,共46分)
    1.看电视应该有哪些约定呢?
    2.周末,你正在看电视,小伙伴招呼你去踢球,这时你会T怎么做?。
    3.互联网给我们的学习和生活带来了哪些便捷?
    4.看电视应该有哪些约定呢?
    5.广告的内容不一定都可信,虚假广告就更不可信了,说一说虚假广告对消费者、对商家各有什么的危害吗?
    6.看电视有什么不好的方面?
    五.辨析题(共1题,共6分)
    1.网络是把双刃剑,只有合理利用,才能尽情享用它给我们的生活带来的便捷服务,让我们的生活多姿多彩。请你围绕“网络”这一主题, 开启探究之旅吧。
    (1)互联网络利万家。我们的生活离不开网络,请你结合自己的亲身经历,写写网络给我们的生活带来哪些便利?(至少4条)
    (2)沉迷游戏危害大。偶尔上网玩游戏能放松放松,但是沉迷于网络游戏会给我们的身心带来巨大伤害。沉迷网络游戏会有哪些危害呢?请你写一写吧。(至少3条)
    (3)避免伤害我支招。我们可以采取哪些方法避免沉迷网络游戏呢?请你支支招,做成资料卡展示给大家吧。(温馨提示:“方法” 至少3条)
    六.材料题(共1题,共6分)
    1.“彩色蘑菇"的诱惑
    现在,不少电视台开设了少儿频道。在这些频道中除了播放动画片以外,还播放各种儿童新品的电视广告,例如玩具、零食、光碟等。这些针对儿童的广告就像彩色蘑掂一样引人注目。不少孩子抵御不了这类广告的诱惑,要求父母为自己买广告产品,甚至自己打电话购买。
    低龄儿童对电视节目抵抗能力比较弱,会轻易地相信广告里所说的一切内容,进而纠缠父母购买。商家之所以如此看重面向儿童的广告宣传,目的在于从小就牢牢抓住孩子的心。这不是一种满足孩子正常需求的行为,而是一种创造孩子消費欲望的商业策略
    让我们拥有慧眼、聪耳,不为“彩色蘑菇”一样的商业广告所诱惑。
    你有什么好办法帮助小朋友们抵御“彩色蘑菇”的诱惑。
    七.综合题(共1题,共6分)
    1.随着互联网的普及,网络游戏逐渐走进我们的生活。请你回答下列问题。
    (1)你能写出网络游戏的利与弊吗?
    利:( )
    弊:( )
    (2)请发挥你的想象力,假如你是一位网络游戏设计师,你会设计哪些技术手段来避免青少年沉迷网络游戏?(至少答出两点)
    参考答案
    一.选择题
    1.B
    2.C
    3.D
    4.A
    5.B
    6.C
    二.填空题
    1.便捷
    2.认识
    3.学习;生活
    4.球员们
    5.保护自己;不伤害别人
    6.诚实
    三.判断题
    1.√
    2.×
    3.√
    4.×
    5.√
    6.√
    四.简答题
    1.如:①要先安排户外活动的时间,再安排看电视的时间。②家人不应该在孩子读书时间看电视。③要先把作业、读书等学习任务完成后再看电视。④看电视的时间,每次不能超过1小时。⑤看完电视后,和父母聊一聊电视内容。
    2.关掉电视,和小伙伴去踢球。
    3.(1)生活的便利。现在有了网络,足不出户就可以买到各种东西,吃的可以点外卖,穿的可以直接网上购物,出外旅行可以在网上购票,水费、电费等都可以在网上缴费。(2)更多学习的渠道。在家里就可以聆听到各个学校的课堂,不懂可以在线咨询。网上的知识更丰富,一些信息更新得非常快。(3)方便沟通交流。有了互联网,不管你在世界上的哪个角落,都可以随时联系到。通过文字、语音、视频,能让我们快速沟通。
    4.如:①要先安排户外活动的时间,再安排看电视的时间。②家人不应该在孩子读书时间看电视。③要先把作业、读书等学习任务完成后再看电视。④看电视的时间,每次不能超过1小时。⑤看完电视后,和父母聊一聊电视内容。
    5.答题要点:对消费者,误导消费者,造成不必要的损失。对商家,破坏了自身的良好形象。
    6.①看电视不讲科学,会对眼睛造成伤害,养成良好的看电视习惯是对眼睛的呵护。
    ②长时间看电视,还会对我们的身体带来伤害。
    ③不知不觉中,抢走了我们太多的时间,抢走了与父母的交流,抢走了与同伴的玩耍。
    ④沉溺于看电视,影响了我们的正常学习和生活。
    五.辨析题
    1.(1)网上教育、智能厨房、共享单车、网上购物;
    (2)损伤视力;影响心理健康;影响学习;
    (3)规定自己每天上网的时间;寻求替代性的爱好,比如用阅读、运动等等代替网络游戏;选择一些积极健康的网络游戏。
    六.材料题
    1.(1)请父母帮助判断。(2)同类商品做比较。(3)根据实际需要购买,等。
    七.综合题
    1.(1)利:偶尔玩一下网络游戏,能起到休息、放松的作用。
    弊:沉迷网络游戏就会给身心带来伤害。
    (2)超过一个小时游戏自动关闭,两次游戏间隔少于一天,就自动扣除积分等等。

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