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人教部编版 (五四制)四年级下册7 健康看电视精品课后作业题
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这是一份人教部编版 (五四制)四年级下册7 健康看电视精品课后作业题，共6页。试卷主要包含了下列关于互联网的说法，错误的是，下列关于广告的说法，不正确的是，广告的功能有等内容，欢迎下载使用。
1.面对广告的猛烈攻势，小学生要善于识别广告，不应该（ ）。
A.只凭自己喜好而定
B.和家长商量，共同判断
C.理性、克制，慎重考虑
2.下列关于互联网的说法，错误的是（ ）。
A.互联网是一个虚拟的世界
B.互联网世界没有自己的规则
C.互联网世界纷繁复杂，我们要保护好自己
3.看电视多长时间应该让眼睛休息一下？（ ）
A.10分钟左右
B.30分钟左右
C.60分钟左右
4.在网上如果有网友问你姓名、地址等个人情况时，你应该（ ）。
A.友好的拒绝他
B.因为是朋友，所以要告诉他
5.下列关于广告的说法，不正确的是（ ）。
A.广告无处不在
B.所有广告都是虚拟的
C.广告有很多种类
6.广告的功能有（ ）。
A.传递信息：让人们了解商品的基本信息
B.提高知名度：让人们熟悉、喜欢该产品
C.劝说购买：让人们产生购买的欲望
D.以上都是
二.填空题(共6题，共26分)
1.（ ）是个虚拟神奇的世界，他能够让远在天边的人，变得仿佛近在眼前。
2.你最喜欢看的电视节目是（ ），你喜欢看这个节目的原因是（ ）。
3.（ ）让“秀才不出门, （ ）这句话变成了现实。
4.盯着电视的时间过长就会使眼睛（ ）、（ ），视力下降，是造成儿童近视的重要原因之一。
5.互联网世界纷繁复杂，不仅要学会保护自己，同时在网络世界里，我们还要做到不（ ）。
6.广告有很多种，比如（ ）、（ ）等，随着科技发达，有了更多的传播技术支持，广告更是（ ）、（ ）、（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.看电视剧《西游记》可以代替看原著。（ ）
2.我们应该合理安排好看电视的时间，处理好看电视与学习功课，睡眠和休息的关系。（ ）
3.在网上要对家庭住址、学校名称、班级等个人信息进行保密。（ ）
4.从电视节目和电脑上都能学习，所以我们不用去上学。（ ）
5.随着互联网的普及，网络游戏也逐渐走进我们的生活。网络游戏有利也有弊。（ ）
6.电视就像一个神奇的“宝盒”，能够变幻出一个个不同的神奇世界。（ ）
四.简答题(共6题，共34分)
1.下面是一幅题为“课余生活”的漫画，图中的王宇同学在课余时间喜欢“宅”在家里上网打游戏、看动漫。对此，你有哪些看法呢？至少谈2条。
2.假如你是一位网络游戏设计师，你会设计哪些技术手段来避免青少年沉迷网络游戏呢？请发挥你的想象力，说一说。
3.广告的功能有哪些？
4.在我们生活中会出现一些弄虚作假的现象。请你写出你发现的一个弄虚作假的现象，并说明这种做法可能导致什么样的不良后果？
5.结合自己的亲身经历，说一说2020年新冠疫情防控期间，我们如何利用网络进行线上学习的，以及使用网络学习的感受。
6.试着写出《中华人民共和国广告法》第四条的内容。
五.辨析题(共1题，共6分)
1.陈晓觉得班级QQ群太安静了，他决定在群里宣布某位同学失踪的假消息来引起轰动，他这样做对吗？会有什么样的后果？
六.材料题(共1题，共6分)
1.眼睛的“抗议书”
小主人亮亮：
我原本是一双水灵灵的大眼睛，左右眼视力都很棒，在五官家族中可有地位啦！
自从你上小学以来，我每天从早上六点半工作到晚上九点半，不仅白天要看书、看作业，晚上还要在电视机前盯上一两个小时。频繁跳动的电视图像刺激着我。你感觉不舒服了，还不停地用手揉我，一揉就是好几分钟，害得我流泪、充血，有时真的痛不欲生。
现在，我的视力下降了，看东西越来越模糊，脖子大哥伸得老长想帮我，可是黑板上的粉笔字还是看不清。唉！看来离戴眼镜的日子不远了！
今天我郑重提出抗议，请你以后不要再这样疯狂地使用我，好好保护我吧！痛苦的眼睛
10月26日深夜
想想平时你是怎么看电视的。如果你的眼睛也给你写信，会说些什么呢？
七.综合题(共1题，共6分)
1.假如你是一位网络游戏设计师，你会设计哪些技术手段来避免青少年沉迷网络游戏呢？请发挥你的想象力，写出三点有创意的技术手段。
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.B
4.A
5.B
6.D
二.填空题
1.互联网
2.《中华好诗词》；可以学习很多的诗词
3.互联网；便知天下事
4.疲劳；干涩
5.损害别人
6.商业广告；公益广告；无孔不入；无所不包；无奇不有
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.×
5.√
6.√
四.简答题
1.（1）课余时间的活动应该是积极的，应选择能丰富生活，开阔视野的活动。选择打游戏、看动漫不合适。
2.（1）超过一个小时游戏自动关闭。（2）两次游戏之间的间隔少于一天，就会自动扣除上一次游戏所得积分。
3.①传递信息；②提高知名度；③劝说购买。
4.广告里说，学习不好是因为记忆力不好，所以使用某某学习枕。这样既破坏了商家的良好形象，又误导了消费者，造成了不必要的损失。（只要是弄虚作假现象就可以）
5.我的网络学习方式有：线上听课、查询资料、与老师进行交流提问；感受是：互联网给我们带来了很多便利。
6.广告不得含有虚假或者引人误解的内容，不得欺骗、误导消费者，广告主应当对广告内容的真实性负责。
五.辨析题
1.不对。在网络平台散播虚假消息危害很多，陈晓的做法会让班级同学引起恐慌，胆小的同学还会害怕不敢出门，其他家长也会担心自己的孩子，最严重的是被说失踪的那位同学的父母就会更加惊恐、焦急，甚至病倒，也有可能报警给警务人员增添麻烦等，严重扰乱了全班的秩序。对于陈晓本人也会有不好的影响，大家知道真相后会不再信任他，另外如果产生严重的后果，还要承担经济责任或法律责任。
六.材料题
1.盯着电视时间过长会使眼睛疲劳、干涩,视力下降。
七.综合题
1.（1）超过一个小时游戏自动关闭。（2）两次游戏之间的间隔少于一天，就会自动扣除上一次游戏所得积分。（3）遵守网络游戏时间规定的奖励积分。（学生回答得有道理即可）
1.面对广告的猛烈攻势，小学生要善于识别广告，不应该（ ）。
A.只凭自己喜好而定
B.和家长商量，共同判断
C.理性、克制，慎重考虑
2.下列关于互联网的说法，错误的是（ ）。
A.互联网是一个虚拟的世界
B.互联网世界没有自己的规则
C.互联网世界纷繁复杂，我们要保护好自己
3.看电视多长时间应该让眼睛休息一下？（ ）
A.10分钟左右
B.30分钟左右
C.60分钟左右
4.在网上如果有网友问你姓名、地址等个人情况时，你应该（ ）。
A.友好的拒绝他
B.因为是朋友，所以要告诉他
5.下列关于广告的说法，不正确的是（ ）。
A.广告无处不在
B.所有广告都是虚拟的
C.广告有很多种类
6.广告的功能有（ ）。
A.传递信息：让人们了解商品的基本信息
B.提高知名度：让人们熟悉、喜欢该产品
C.劝说购买：让人们产生购买的欲望
D.以上都是
二.填空题(共6题，共26分)
1.（ ）是个虚拟神奇的世界，他能够让远在天边的人，变得仿佛近在眼前。
2.你最喜欢看的电视节目是（ ），你喜欢看这个节目的原因是（ ）。
3.（ ）让“秀才不出门, （ ）这句话变成了现实。
4.盯着电视的时间过长就会使眼睛（ ）、（ ），视力下降，是造成儿童近视的重要原因之一。
5.互联网世界纷繁复杂，不仅要学会保护自己，同时在网络世界里，我们还要做到不（ ）。
6.广告有很多种，比如（ ）、（ ）等，随着科技发达，有了更多的传播技术支持，广告更是（ ）、（ ）、（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.看电视剧《西游记》可以代替看原著。（ ）
2.我们应该合理安排好看电视的时间，处理好看电视与学习功课，睡眠和休息的关系。（ ）
3.在网上要对家庭住址、学校名称、班级等个人信息进行保密。（ ）
4.从电视节目和电脑上都能学习，所以我们不用去上学。（ ）
5.随着互联网的普及，网络游戏也逐渐走进我们的生活。网络游戏有利也有弊。（ ）
6.电视就像一个神奇的“宝盒”，能够变幻出一个个不同的神奇世界。（ ）
四.简答题(共6题，共34分)
1.下面是一幅题为“课余生活”的漫画，图中的王宇同学在课余时间喜欢“宅”在家里上网打游戏、看动漫。对此，你有哪些看法呢？至少谈2条。
2.假如你是一位网络游戏设计师，你会设计哪些技术手段来避免青少年沉迷网络游戏呢？请发挥你的想象力，说一说。
3.广告的功能有哪些？
4.在我们生活中会出现一些弄虚作假的现象。请你写出你发现的一个弄虚作假的现象，并说明这种做法可能导致什么样的不良后果？
5.结合自己的亲身经历，说一说2020年新冠疫情防控期间，我们如何利用网络进行线上学习的，以及使用网络学习的感受。
6.试着写出《中华人民共和国广告法》第四条的内容。
五.辨析题(共1题，共6分)
1.陈晓觉得班级QQ群太安静了，他决定在群里宣布某位同学失踪的假消息来引起轰动，他这样做对吗？会有什么样的后果？
六.材料题(共1题，共6分)
1.眼睛的“抗议书”
小主人亮亮：
我原本是一双水灵灵的大眼睛，左右眼视力都很棒，在五官家族中可有地位啦！
自从你上小学以来，我每天从早上六点半工作到晚上九点半，不仅白天要看书、看作业，晚上还要在电视机前盯上一两个小时。频繁跳动的电视图像刺激着我。你感觉不舒服了，还不停地用手揉我，一揉就是好几分钟，害得我流泪、充血，有时真的痛不欲生。
现在，我的视力下降了，看东西越来越模糊，脖子大哥伸得老长想帮我，可是黑板上的粉笔字还是看不清。唉！看来离戴眼镜的日子不远了！
今天我郑重提出抗议，请你以后不要再这样疯狂地使用我，好好保护我吧！痛苦的眼睛
10月26日深夜
想想平时你是怎么看电视的。如果你的眼睛也给你写信，会说些什么呢？
七.综合题(共1题，共6分)
1.假如你是一位网络游戏设计师，你会设计哪些技术手段来避免青少年沉迷网络游戏呢？请发挥你的想象力，写出三点有创意的技术手段。
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.B
4.A
5.B
6.D
二.填空题
1.互联网
2.《中华好诗词》；可以学习很多的诗词
3.互联网；便知天下事
4.疲劳；干涩
5.损害别人
6.商业广告；公益广告；无孔不入；无所不包；无奇不有
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.×
5.√
6.√
四.简答题
1.（1）课余时间的活动应该是积极的，应选择能丰富生活，开阔视野的活动。选择打游戏、看动漫不合适。
2.（1）超过一个小时游戏自动关闭。（2）两次游戏之间的间隔少于一天，就会自动扣除上一次游戏所得积分。
3.①传递信息；②提高知名度；③劝说购买。
4.广告里说，学习不好是因为记忆力不好，所以使用某某学习枕。这样既破坏了商家的良好形象，又误导了消费者，造成了不必要的损失。（只要是弄虚作假现象就可以）
5.我的网络学习方式有：线上听课、查询资料、与老师进行交流提问；感受是：互联网给我们带来了很多便利。
6.广告不得含有虚假或者引人误解的内容，不得欺骗、误导消费者，广告主应当对广告内容的真实性负责。
五.辨析题
1.不对。在网络平台散播虚假消息危害很多，陈晓的做法会让班级同学引起恐慌，胆小的同学还会害怕不敢出门，其他家长也会担心自己的孩子，最严重的是被说失踪的那位同学的父母就会更加惊恐、焦急，甚至病倒，也有可能报警给警务人员增添麻烦等，严重扰乱了全班的秩序。对于陈晓本人也会有不好的影响，大家知道真相后会不再信任他，另外如果产生严重的后果，还要承担经济责任或法律责任。
六.材料题
1.盯着电视时间过长会使眼睛疲劳、干涩,视力下降。
七.综合题
1.（1）超过一个小时游戏自动关闭。（2）两次游戏之间的间隔少于一天，就会自动扣除上一次游戏所得积分。（3）遵守网络游戏时间规定的奖励积分。（学生回答得有道理即可）
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