人教部编版 (五四制)四年级下册7 健康看电视精品随堂练习题

这是一份人教部编版 (五四制)四年级下册7 健康看电视精品随堂练习题，共6页。试卷主要包含了以下哪些是正确地利用互联网，广告的功能有，面对广告，下列做法正确的是等内容，欢迎下载使用。
1.如果想更快和远方的亲人联系，最好用（ ）的形式。
A.写信的方式
B.微信视频聊天
C.发电子邮件
2.以下哪些是正确地利用互联网（ ）。
A.随时可以给出真实的个人信息
B.可以和网上刚认识的朋友相约去玩
C.在互联网上发布不良信息
D.远离暴力的让你感到不舒服的信息
3.广告的功能有（ ）。
A.传递信息：让人们了解商品的基本信息
B.提高知名度：让人们熟悉、喜欢该产品
C.劝说购买：让人们产生购买的欲望
D.以上都是
4.面对广告，下列做法正确的是（ ）。
A.广告都是骗人的，凡是广告中宣传的商品坚决不买
B.看广告的宣传，也要看产品本身
C.班里很多同学都买了××牌子的运动鞋，它的质量肯定
5.下列上网行为，能给生活带来便利的是（ ）。
①妈妈在网上我买课外书、运动服和玩具
②我学习网络课程，接受学业辅导
③爸爸用手机远程操作，电饭煲就能自动开启煮饭模式
A.①②③ B.②③ C.①③
6.互联网给我们的生活带来各种便捷服务，以下哪种说法不正确？ （ ）
A.新冠疫情期间，我们和老师、同学一同在网上上课，网络实现了“停课不停学”
B.互联网是个虚拟世界，随便说什么、做什么都可以，网络世界更自由
C.爸爸工作忙，经常在网上参加视频会议，网络让信息更畅通
D.妈妈可以远程控制家里的电器，网络使生活更便利
二.填空题(共6题，共24分)
1.偶尔玩一下网络游戏，能起到（ ）、（ ）的作用，但沉迷网络游戏就会（ ）。
2.看电视是造成儿童近视的重要原因之一，所以我们看电视（ ）小时左右应该把视线转向稍远的远方，或闭一会儿眼睛稍作休息。
3.想要摆脱广告的控制，就需要了解广告的（ ）。
4.面对广告的猛烈攻势，我们要善于（ ），做（ ）的消费者。
5.电视里面有许多精彩纷呈的节目,给我们带来了（ ），但是我们不能让电视（ ）我们的生活。
6.（ ）是个虚拟、神奇的世界，它能让远在天边的人变得仿佛（ ）。互联网让辽阔的地球变成了一个“小村庄”，“（ ）”的称呼由此而来。
三.判断题(共6题，共12分)
1.沉迷于网络游戏会严重损害我们的身心健康。（ ）
2.广告有劝说购买的功能。 （ ）
3.如果长时间沉溺于看电视，影响了我们的正常学习和生活，就得不偿失了。（ ）
4.互联网世界我们首先要学会遵守规则，并保护自己。 （ ）
5.尽量减少电视带来的弊端，让电视成为我们真正的良师益友。 （ ）
6.玩网络游戏利大于弊。（ ）
四.简答题(共6题，共37分)
1.假如你是一位网络游戏设计师，你会设计哪些技术手段来避免青少年沉迷网络游戏呢？请发挥你的想象力，说一说。
2.请你说一说广告在人们生活当中的作用？
3.介绍青少年网络文明公约的内容有哪些？
4.青少年一旦沉迷于网络游戏就会给身心带来伤害，请发挥你的想象力设计出克制这一问题的技术手段。
5.广告有哪些功能?
6.互联网给我们的学习和生活带来了哪些便捷?
五.辨析题(共1题，共5分)
1.四年级2班的陈博晓突然想到一个恶作剧，他决定在班级微信群宣布某位同学失踪的假消息，他这样做错在哪里？会给别人带来怎样的伤害？
六.材料题(共1题，共15分)
1.四(3)班同学开展了一次辩论会,主题是:网络游戏的是与非
对于网络游戏的利与弊,大家却有不同的看法,不少人认为,玩网络游戏利大于弊。也有人认为玩网络游戏弊大于利。
1.为什么有人认为玩网络游戏利大于弊?
2.为什么有人认为玩网络游戏弊大于利?
3.你认为应该如何正确看待网络游戏?
七.综合题(共1题，共5分)
1.你是如何判断广告宣传的真假？请你在赞成的事项前面画上“√”。
●听听别人的购买经验。（ ）
看产品名气。（ ）
看广告，也要看产品本身。（ ）
看广告里是否有明星。（ ）
靠自己的感觉。（ ）
参考答案
一.选择题
1.B
2.D
3.D
4.B
5.A
6.B
二.填空题
1.休息；放松；给身心带来伤害
2.半
3.秘密招数
4.识别广告；聪明
5.快乐和知识；影响
6.互联网；近在眼前；地球村
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.√
5.√
6.×
四.简答题
1.（1）超过一个小时游戏自动关闭。（2）两次游戏之间的间隔少于一天，就会自动扣除上一次游戏所得积分。
2.①传递信息作用，人们通过广告可以了解商品的基本信息,如功能、价格、特点和产地等。②提高知名度，通过广告可以提高产品知名度,让人们熟悉、喜欢它。③劝说购买，广告可以让那些原本不想买的人,产生购买的欲望。
3.①要善于网上学习,不浏览不良信息。 ②要诚实友好交流,不侮辱欺诈他人。 ③要增强自护意识,不随意约会网友。 ④要维护网络安全,不破坏网络秩序。 ⑤要有益身心健康,不沉溺虚拟时空。
4.电脑系统设置限制时间，玩游戏超过半个小时，电脑自动关机等。
5.（1）传递信息。（2）提高知名度。（3）劝说购买。
6.(1)生活的便利。现在有了网络,足不出户就可以买到各种东西,吃的可以点外卖,穿的可以直接网上购物,出外旅行可以在网上购票,水费、电费等都可以在网上缴费。(2)更多学习的渠道。在家里就可以聆听到各个学校的课堂,不懂可以在线咨询。网上的知识更丰富,一些信息更新得非常快。(3)方便沟通交流。有了互联网,不管你在世界上的哪个角落,都可以随时联系到。通过文字、语音、视频,能让我们快速沟通。
五.辨析题
1.陈博晓违反了互联网规则，这则消息会给那位同学身心造成很大伤害。
六.材料题
1.1.网络游戏不但有趣,还有很多智力挑战；玩网络游戏可以和伙伴们分享游戏心得,这让我们拥有了更多的共同话题。
2.玩网络游戏会上瘾。沉迷于网络游戏会给身心带来伤害,整天上课想入非非,想着那虚机的世界,无法专心听讲。一玩就是好几个小时,不愿意停下来,学习成绩急速下滑,对生活中的人和事都提不起兴趣。
3.玩网络游戏有弊也有利。偶尔玩一下网络游戏,能起到休息、放松的作用,但沉迷于网络游戏就会给身心带来伤害。关键是要能控制自己,不沉迷于其中。
七.综合题
1.靠自己的感觉。（ ）
看产品名气。（ ）
看广告，也要看产品本身。（√）
听听别人的购买经验。（√）
看广告里是否有明星。（ ）