

小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)四年级下册5 这些东西哪里来优秀课后练习题
展开1.下列不能体现工业产品的创新和发展给人们的生活带来方便的是( )。
A.空调的普及
B.智能手机的使用
C.杂交水稻的诞生
2.我国渔业一般分为淡水渔业和( )两类。
A.海洋
B.湖泊
C.咸水
D.河流
3.谁的观点是正确的?( )
A.劳动者有高低贵贱之分
B.劳动者之间是平等的
C.从事简单的劳动都很容易
4.三个小伙伴的观点,你同意哪个?( )
A.小雯:小区保安工作简单也很容易
B.小强:小区保安工作我瞧不上眼
C.小明:小区保安工作也不易,他们守护了我们的安全
5.清洁工人是一种劳动者,他们的工作内容是( )。
A.指挥列车运行
B.清扫街道
C.驾驶火车
D.生产农产品
6.下列属于种植业产出的是( )。
A.小麦、玉米、花生
B.马、牛、羊
C.木材、鱼、虾
二.填空题(共6题,共22分)
1.王承富认为:每个人职责( ),但都在各尽其能,就像生活用品一样各有各的( )。
2.尽管人们从事不同的劳动,但他们都有一个共同的称呼( )。
3.我们要感谢那些发明和( )产品的人,是他们用智慧和劳动为我们创造着幸福生活,我们应当倍加珍惜他们的( )。
4.我们每天都会接受来自各行各业劳动者的服务。请列举两个每天为你提供服务与方便的劳动者的实例,如去饭店吃饭离不开餐馆厨师和服务员、( )、( )。
5.我们的生活离不开各种各样的( )。很多生活用品是由( )提供的。
6.一粥一饭,当思( );半丝半缕,恒念( )。
三.判断题(共6题,共12分)
1.李明认为一个本子不值几个钱,经常用一半就扔掉。( )
2.我们吃的米饭也是工业生产的。( )
3.“中国制造”和“中国创造”完全一样。( )
4.我们穿的羽绒服、皮鞋等物品来自于畜牧业。( )
5.我们家庭中的成员每天都是自食其力,从不接受来自各行各业劳动者的服务。( )
6.工业是我们的衣食之源,我们吃的、用的、穿的、住的,样样离不开它。( )
四.连线题(共1题,共4分)
1.把下列物品与农业生产的相关行业用直线连来
种植业 淡水鱼
林业 牛奶
畜牧业 玉米
渔业 木材
五.简答题(共5题,共30分)
1.社区里有许多服务者,他们都做了些什么?你了解他们吗?
2.留意一天的生活,你知道有哪些人在为我们服务?假如没有他们,我们的生活会怎么样?
3.请你简单说一说毛绒玩具的生产步骤。
4.你知道哪些劳动者在为我们生活服务?
5.下面是大米的种植过程,请你排一下序,从中你又体会到什么?
①育秧②收割③插秧④碾米⑤田间管理
六.综合题(共1题,共10分)
1.分类。
玉米 木头 牛奶 草鱼 大虾
牛肉 鸡蛋 西瓜 大米 白菜
种植业:( ) 。
畜牧业:( ) 。
林业:( ) 。
渔业:( ) 。
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.B
4.C
5.B
6.A
二.填空题
1.有大有小;用处
2.劳动者
3.制造;劳动成果
4.厨师;工作人员
5.生活用品;工业生产
6.来处不易;物力维艰
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.×
6.×
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.他们为生活在社区里的人们提供了方便的生活和良好的服务,其中有的为社区清洁卫生服务,有的为社区安全服务,有的为社区文化生活服务等。如理发人员使人们变得更神气,文艺工作者给人们带来欢乐,服装加工店为人们做出合身的衣服,便民自行车修理店为人们解决了出行困难,废品回收站“变废为宝”,清洁工把大街小巷打扫得干干净净,社区保安和民警为大家的生活提供安全的保障,餐馆工作人员为人们提供可口的饭菜,等等。
2.老师、医生、警察、环卫工人等等。如果没有老师,学生就无法进行有效地学习;如果没有警察,那社会秩序就会很乱,我们的生命财产就会受到威胁等等。
3.设计样子,加工原材料,缝制毛绒玩具,装填填充物并装饰,检验并包装,运送到商店。
4.环卫工人、售票员、公交司机、厨师、警察。
5.排序:①③⑤②④
体会:①每粒米都来之不易,我们既要感谢大地对庄稼的养育,也要感谢种田人付出的辛勤劳动!②种田人在田间劳作很辛苦,我们要尊重和珍惜他们的劳动成果,不要浪费粮食。
六.综合题
1.西瓜;大米;白菜;玉米;鸡蛋;牛奶;牛肉;木头;草鱼;大虾
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