2021学年3 我参与 我奉献精品练习题
展开1.下列公共场所中人物行为文明的一项是( )。
A.没人坐,可以睡在公园躺椅上
B.在阅览室安静地看书
C.排队时可以插到朋友前面
D.乘坐公交车大声唱歌
2.下面不是公共场所的是( )。
A.学校
B.医院
C.剧院
D.卧室
3.在公共生活中,下面做法正确的是( )。
A.在人行横道上摆摊
B.高速路上从车内抛物
C.在公园了遵守社会公德,不大声喧哗
4.下列做法中,不属于积极参与社区生活建设的是( )。
A.与邻居争吵
B.陪社区的老人聊天
C.帮助清洁社区环境
D.主动为邻居提供帮助
5.小明和小华去银行交保险费。到银行后,小华就想领小明往前面插队。小华的行为( )。
A.能够提高行动的效率
B.是破坏公共秩序的行为
C.能够随机应变,将来会大有出息
二.填空题(共5题,共24分)
1.维护公共秩序,共建有序生活,离不开国家的支持、法制的保障。对积极维护秩序的行为要大力宣传或( ),对破坏公共秩序的个人或组织要依法惩戒,形成遵守公共秩序光荣,破坏公共秩序( )。
2.为保障公共生活的( ),政府一般会给公众提供一些公共物品或设备,如公园里的公共( ),道路、桥梁、路灯,为残疾人士修建的无障碍通道等。
3.人们在公共生活中表现出的( )程度和( )意识不仅是一个文明社会的反映,也是一个文明国家( )的体现。
4.在公共生活中,人们的行为是( )的,我们要注意自己的( )举止,展示自己良好的( )。
5.平等友善可以传递( ),在温暖的友善传递中,我们相互理解,相互尊重,我们的社会将( )。
三.判断题(共5题,共10分)
1.用餐仅仅是为了满足人们的基本需求。( )
2.高速公路上的应急车道是生命通道,非紧急情况不得占用。( )
3.公共生活需要良好的秩序。( )
4.公共生活不需要共建,但公共利益需要共享。( )
5.共享单车受到人们的普遍欢迎。( )
四.简答题(共6题,共34分)
1.什么是志愿者?
2.在公共生活中,我们该如何展示自己良好形象?
3.我们是小学生,也可以参加公益活动。说说我们参加公益能做些什么呢?
4.建立良好的公共秩序,你觉得小学生应该怎么做?
5.在日常生活中,我们经常会看到一些公共标志,比如禁止吸烟的标志,这些标志往往标示着一些公共场所的规则、秩序要求。请你说说,你都看到过哪些公共标志,这些标志表示什么?(至少写出两个)
6.我们可以参与哪些公益活动?
五.综合题(共1题,共12分)
1.情境再现。
小刚乘坐公共汽车回家。上车后,他抢了一个座位坐下后用脚不停地点着前面人的座位,前面的乘客不时地回头表示抗议,他却视而不见,还带上耳机和着音乐大声地歌。周围人纷纷向他投以不满的目光,但是他却不以为然,并强调唱歌是他的权利。公共汽车到站了,他才急匆匆地从座位上站起来,一下子冲到车门口跳下车。请你找出小刚的无理举动(至少4处),并说明带来哪些影响?
参考答案
一.选择题
1.B
2.D
3.C
4.A
5.B
二.填空题
1.表扬;可耻
2.正常秩序;座椅
3.文明;秩序;精神面貌
4.公开;言谈;形象
5.正能量;更加美好
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.×
5.√
四.简答题
1.志愿者是指在不为获取任何物质报酬的情况下,主动承担社会责任,奉献个人的时间和精力,开展有益于社会或个人的活动的人。
2.不大声喧哗;不说脏话;不破坏公共设施;践踏草坪和折断树枝等。
3.我们既可以节省零花钱为灾区捐款,资助困难学生,帮助困难家庭;也可以利用业余时间去敬老院替五保老人打扫卫生等志愿活动。
4.主动排队、不高声喧哗、不拥挤、礼让老人小孩等。
5.请勿大声喧哗标志:有这种标志的场所,我们应该保持安静。
禁止鸣喇叭:有这种标志,开汽车就不可以鸣笛。
6.答:①参与公益活动,我们既可以为灾区捐款资助贫困学生,帮助困难家庭,也可以利用业余时间照顾孤寡老人参加保护生态环境等志愿活动。
②当每个人微小的公益力量积小成大时,就能有效帮助需要救助的个人和群体。让我们坚持日行一善,从小事做起,发挥公益的力量。
③服务社会不分大事小事,只要是有爱的公益行动,再小的力量也会因为积累而变得强大,因为生活中的小小善举最终可以汇聚成社会生活中的浓浓大爱。
五.综合题
1.①上车抢座位;②用脚点其他乘客的座位;③公共场合大声唱歌;④不能有序下车。
小刚缺乏公共意识,过分强调自己利益,妨碍和危害到公共汽车上的其他乘客的利益,不利于平等友善的社会建设。
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