人教部编版 (五四制)五年级下册3 我参与我奉献精品复习练习题

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这是一份人教部编版 (五四制)五年级下册3 我参与我奉献精品复习练习题，共4页。试卷主要包含了在公共生活中，下面做法正确的是，下列做法正确的是，属于文化娱乐场所，我们可以参与哪些公益活动？等内容，欢迎下载使用。

1.在公共生活中，下面做法正确的是（）。
A.在医院就诊时依次排队等候
B.高速路上从车内抛物
C.在地铁上吃早餐
2.下列做法正确的是（）。
A.找不到停车位就可以停到消防通道上
B.在人行道买卖菜有人买
C.在公园内可以放松放松，大声唱歌
D.小明把停在盲道上的自行车挪开
3.良好的（）是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的基础。
A.公共生活
B.公共设施
C.公共秩序
4.参与社区生活建设活动的收获不包括（）。
A.获得大量报酬
B.优化社区环境
C.获得快乐
D.锻炼实践能力
5.（）属于文化娱乐场所。
A.电影院
B.机场候机大厅
C.医院
二.填空题(共5题，共10分)
1.（）的公共生活会让社会环境更加舒适宜人,使我们感受到生活的美好,生活质量的提高。
2.人与人相处需要（）。建设和谐美好的社会生活,需要彼此关爱,相互帮助。
3.有秩序的公共生活会让社会环境更加（），使我们感受到生活的美好，生活质量的提高。
4.活跃在全国疫情防控一线的（）。他们无偿帮助宅家人员购买生活必需品，他们是最可爱的人。
5.每个人都有两个生活空间，一个是（），一个是公共生活空间。
三.判断题(共5题，共10分)
1.遵守公共秩序光荣，破坏公共秩序可耻。（）
2.小刚乘坐公共汽车回家，上车后他抢了一个座位，坐下后用脚不停地点着前面人的座位。（）
3.我们应该积极关爱他人，服务社区，奉献社会。（）
4.2020年全国人民在抗击新冠肺炎期间，医护人员给了人们很多关爱。（）
5.公益事业是凝聚人心，增强正能量的事业。参与公益事业能为身处困境的人雪中送炭，也能为抵御突发灾害汇聚帮扶力量。（）
四.简答题(共6题，共44分)
1.维护公共秩序，共同建设有序生活，需要我们做到哪些力量？
2.有几个同学在公共汽车上大声嬉闹，你站在旁边，会做些什么呢？
3.作为小学生，我们可以参加哪些公益活动？
4.我们可以参与哪些公益活动？
5.为什么在公共生活中，人们要注意自己的言谈举止？
6.我们可以参与哪些公益活动？
五.综合题(共1题，共8分)
1.公共生活中，我们可以为身边需要关爱的人做些什么，请补充完整下面情景句子。
①遇到问路的外地人，我们可以（）。
②去餐馆吃饭，服务员给我们上菜，我们可以（）。
参考答案
一.选择题
1.A
2.D
3.C
4.A
5.A
二.填空题
1.有秩序
2.平等相待
3.舒适宜人
4.志愿者
5.私人生活空间
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.√
5.√
四.简答题
1.①维护公共秩序，共建有序生活，需要我们从规范自己的行为做起，同时我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。
②维护公共秩序，共建有序生活，需要汇聚社会各方面的力量，不论是公民个人还是社会单位或组织都需要遵守公共秩序，共同营造良好的社会环境。
③维护公共秩序，共建有序生活，离不开国家的支持、法制的保障。对积极维护秩序的行为要大力宣传或表扬，对破坏公共秩序的人或组织要依法惩戒，形成尊重公共秩序光荣，破坏公共秩序可耻的社会风尚。
2.告诉同学在公共生活中要小点声，不要影响他人。
3.可以参加的公益活动有：为灾区捐款、帮助困难学生、照顾孤寡老人、保护生态环境等。
4.①参与公益活动，我们既可以为灾区捐款资助贫困学生，帮助困难家庭，也可以利用业余时间照顾孤寡老人参加保护生态环境等志愿活动。
②当每个人微小的公益力量积小成大时，就能有效帮助需要救助的个人和群体。让我们坚持日行一善，从小事做起，发挥公益的力量。
③服务社会不分大事小事，只要是有爱的公益行动，再小的力量也会因为积累而变得强大，因为生活中的小小善举最终可以汇聚成社会生活中的浓浓大爱。
5.公共生活中，人们的行为是公开的，人们更要注意自己的言谈举止，展示自己良好的形象。
6.答：①参与公益活动，我们既可以为灾区捐款资助贫困学生，帮助困难家庭，也可以利用业余时间照顾孤寡老人参加保护生态环境等志愿活动。
②当每个人微小的公益力量积小成大时，就能有效帮助需要救助的个人和群体。让我们坚持日行一善，从小事做起，发挥公益的力量。
③服务社会不分大事小事，只要是有爱的公益行动，再小的力量也会因为积累而变得强大，因为生活中的小小善举最终可以汇聚成社会生活中的浓浓大爱。
五.综合题
1.热情的告诉他正确的道路；礼貌地说声谢谢你