小学人教部编版 (五四制)第一单元 公共生活靠大家3 我参与 我奉献优秀课时作业

这是一份小学人教部编版 (五四制)第一单元 公共生活靠大家3 我参与 我奉献优秀课时作业，共4页。试卷主要包含了下列行为正确的是等内容，欢迎下载使用。
1.X地餐馆老板为环卫工人提供免费早餐，这件事体现了（ ）。
A.餐馆老板很大方
B.餐馆老板对环卫工人的关爱
C.餐馆老板对环卫工人的可怜
2.有人把自家养的小狗牵到小区里遛玩，小狗把便便拉在了草坪上，下列做法行为，你赞同的是（ ）。
①养狗主人不管不问，拉着小狗回家去
②养狗主人把小狗便便清理干净，维持小区环境
③冲冲同学上前要求小狗的主人以后尽量不要带小狗到公共场所
④所有小区人员都当做没看见，听之任之
A.③④ B.①② C.②③ D.①④
3.下列行为正确的是（ ）。
A.李明在图书馆肆无忌惮地聊天说笑
B.在动物园观赏动物时，有人向动物乱扔石子等杂物
C.在饭堂打饭的队伍混乱之时，张强主动带领大家排队打饭
4.看到垃圾桶旁掉落的饮料瓶，我们可以（ ）。
A.躲得远远的
B.随手拾起，放进垃圾桶
C.将饮料瓶踢远一点
D.视而不见
5.人们在（ ）空间中的生活，构成了我们的公共生活。
A.局部
B.公共
C.隐蔽
D.幻想
二.填空题(共5题，共16分)
1.人人有权参与（ ），利用（ ）和（ ），享受公共利益。
2.“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的”这句话出自人民的勤务员—（ ）。
3.公共生活需要（ ），公共利益需要共享。
4.美好社区需要我们及参与（ ），主动承担社区事物。
5.良好的（ ）是人们安居乐业的保障， 是社会（ ）和进步的基础。
三.判断题(共5题，共10分)
1.现在还小，等长大了就可以参与公益活动了。（ ）
2.组织要遵守社会秩序，个人不用遵守。（ ）
3.社区是我们生活的家园，只需要大人们来共同维护。（ ）
4.2020年全国人民在抗击新冠肺炎期间，医护人员给了人们很多关爱。（ ）
5.用餐仅仅是为了满足人们的基本需求。（ ）
四.简答题(共6题，共33分)
1.请你说说社区成员与社区的关系。
2.温馨有活力的社区是社会和谐的基础。想一想，你为社区环境贡献过哪些力量呢？参与社会服务后有什么感受？
3.为什么要参与公益？
4.你准备怎样过好自己的公共生活？
5.我们是小学生，也可以参加公益活动。说说我们参加公益能做些什么呢？
6.请你调查一下身边的公共设施及其使用现状，简要说明一下你的调查结果。
五.综合题(共1题，共8分)
1.公共生活中，我们可以为身边需要关爱的人做些什么，请补充完整下面情景句子。
①遇到问路的外地人，我们可以（ ）。
②去餐馆吃饭，服务员给我们上菜，我们可以（ ）。
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.C
4.B
5.B
二.填空题
1.公共生活；公共资源；公共设施
2.雷锋
3.共建
4.社区活动
5.公共秩序；稳定
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.×
四.简答题
1.温馨有活力的社区是社会和谐的基础。美好社区需要我们积极参与社区活动，主动承担社区事务。
2.示例：我经常帮忙打扫社区卫生，看到整洁的社区，我觉得自己的辛苦很值得，很高兴。
周末，我经常陪老人聊天，他们开心，我也开心，能为社区贡献自己的一份力量，我很骄傲。
3.①中华民族历来就有扶危济困、乐善好施的传统美德；
②公益事业是凝聚人心、增强正能量的事业；
③参与公益事业能为身处困境的人雪中送炭，也能为抵御突发灾害汇聚帮扶力量。
4.在学校里和同学老师和睦相处，每天抽出一定时间与伙伴一起锻炼身体；适当时间和父母一起出去旅游；经常参加社区的公益活动等。
5.我们既可以节省零花钱为灾区捐款，资助困难学生，帮助困难家庭；也可以利用业余时间去敬老院替五保老人打扫卫生等志愿活动。
6.调查结果：小区的健身器材油漆掉了，生锈严重，不仅不美观，使用起来也不灵活；教室的墙壁，有的被学生乱涂乱画，影响了教室的整洁；街旁的路灯不亮了，天黑时，人们缺少了一份光明的指引。
五.综合题
1.热情的告诉他正确的道路；礼貌地说声谢谢你