政治 (道德与法治)五年级下册5 宪法是根本法精品课后作业题

这是一份政治 (道德与法治)五年级下册5 宪法是根本法精品课后作业题，共7页。试卷主要包含了是国家根本大法，根据宪法制定的法律有等内容，欢迎下载使用。
1.以下对设立“宪法日”的认识说法错误的是（ ）。
A.“宪法日”的设立使宪法精神抵达民心，是中国社会法制意识减弱的表现
B.“宪法日”的设立有利于普及宪法，让全体国民都能敬畏宪法，遵守宪法
C.“宪法日”的设立有利于各级国家工作人员依宪执政，依宪行政。
2.（ ）是国家根本大法。
A.司法
B.刑法
C.立法
D.宪法
3.（ ）惩罚犯罪，保障人权，保卫国家安全，维护社会秩序和经济秩序。
A.刑法
B.公司法
C.劳动法
4.根据宪法制定的法律有（ ）。
A.《刑法》
B.《物权法》
C.《未成年人保护法》
D.以上全是
5.下面关于道德与法律的关系，描述不正确的一项是（ ）。
A.道德与法律同时规范我们的行为
B.道德与法律，如同鸟之双翼，车之两轮，缺一不可
C.道德与法律是基本的社会规则
D.只有法律能够规范人的行为，道德可有可无
二.填空题(共5题，共20分)
1.在法律体系中，（ ）与其他法律法规不同，它有着至高无上的地位，是国家的（ ）。
2.我国现行宪法是（ ）年12月4日颁布的，2014年我国将12月4日设立为（ ） 。
3.中华人民共和国公民的（ ）不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行（ ）、（ ）和诬告陷害。
4.我国宪法规定：国家（ ）和保障人权；中华人民共和国公民的（ ）尊严不受侵犯。
5.法律如同武器，是保护我们的坚强盾牌。当我们的合法权益遭受侵害时，要善于运用（ ），依法维护自己的权利。
三.判断题(共5题，共10分)
1.游戏和比赛如果没有规则，就无法正常进行。社会如果没有法律，就会一团糟。（ ）
2.宪法是公民权利的保障书。（ ）
3.宪法是治国安邦的总章程 ，是党和人民意志的集中体现。（ ）
4.法律与道德都有约束人们行为的作用。（ ）
5.游戏和比赛如果没有规则，就不能正常进行。（ ）
四.连线题(共1题，共8分)
1.阅读下面的情景描述，把与情景对应的的法律用线连起来。
五.简答题(共5题，共39分)
1.根据下图完成下面问题。
（1）如图是我国的根本法，它的名称_________。
（2）为提高它的权威性，国家设立一个专门的纪念日叫______，在每年的______（日期）。
（3）2019年这个纪念日的活动主题是____________。
（4）设立这个纪念日有什么意义？
____________________________________。
2.“一站式”服务，就像一个“政务超市”，不同区域代表不同的行政机关，承担着办理不同业务的职能，办事不再走“冤枉路”。我们阜阳有这种“政务超市”吗？名称是什么？
3.编制宣传宪法的标语。（两条）
4.我们掌握宪法知识对树立宪法权威的作用是什么？
5.没有语言，人和人就无法顺畅地沟通，没有规则，人和人便无法正常地交往。作为社会生活中的基本规则，法律有什么作用？
六.材料题(共2题，共16分)
1.今年12月4日是第七个国家宪法日，为了宣传宪法，某校六年级决定围绕“走进宪法”这一主题开展系列活动，请你参与此项活动策划：
（1）出一期黑板报，围绕以上主题设计两个板报栏目，请你把两个栏目名称写出来。
（2）制作宣传横幅，请你设计两条宣传标语。
2.2019年12月4日是我国第六个国家宪法日，主题是“弘扬宪法精神，推进国家治理体系和治理能力现代化”。为了营造浓厚的普法宣传氛围，有效提高宪法宣传效果，陵城区某小学六年级一班开展了“宪法，我们的必修课”主题教育活动。
（1）你认为在校园中同学们可以通过哪些具体形式来开展这次宪法宣传活动？（至少说出三条）
（2）我们青少年怎样以实际行动，让我们心中有宪法，让“宪法成为我们的必修课”？
七.综合题(共1题，共5分)
1.“宪法”一词，来源于拉丁文，木是组织、确定的意思。中国古代就有“民不举官不究”“王子犯法，与庶民同罪”的说法。《中华人民共和国宪法》是国家的根本法，是治国安邦的总章程，适用于国家全体公民。2014年国家宪法日的设立让宪法意识植根人心。
请同学们观察图片并回答：
（1）我国将每年的（ ）月（ ）日设立为国家宪法日。
（2）在社会生活中，我们要了解宪法、遵守宪法、维护宪法。为了让更多的人了解国家宪法，请你为国家宪法写一句宣传标语。
参考答案
一.选择题
1.A
2.D
3.A
4.D
5.D
二.填空题
1.宪法；根本法
2.1982；国家宪法日
3.人格尊严；侮辱；诽谤
4.尊重；人格
5.法律武器
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.√
5.√
四.连线题
1.学校门口的墙上、街道边的电钱杆上被人贴满了烟草广告，这违反了《中华人民共和国广告法》；
新学期开学典礼，校长带领师生全体肃立，一起唱《义勇军进行曲》，这是在遵守《中华人民共和国国歌法》；
张兰大学毕业，取得了教师资格证书，被聘为一所学校的数学老师，这是在享受《中华人民共和国教师法》所规定的权利；
一家工厂向河里排放污水，导致大量鱼虾死亡，这违反了《中华人民共和国环境保护法》。
五.简答题
1.中华人民共和国宪法；国家宪法日；12月4日；学习贯彻党的十九大精神，维护宪法权威；国家宪法日的设立，不仅是增加了一个纪念日，更是全民的宪法教育日、普及日、深化日，有助于形成举国上下尊重宪法，宪法至上，用宪法维护人民权益的社会氛围。
2.有，阜阳市行政服务中心
3.（1）坚持依法治国。（2）坚持文明执法。
4.树立宪法权威，要求我们必须掌握宪法知识。了解宪法如何规定国家的根本制度、公民的基本权利和义务以及国家机构，我们就能体会它在国家和公民生活中的重要作用，知道它是我们行动的根本依据。
5.1、作为社会生活中的基本规则， 法律为我们设定了行为准则，提供了外部保障，维护着我们的正常生活。
2、法律如同指南针，告诉我们行为的方向。法律保障我们可以选择自己的生活。法律督促我们积极承担起对他人、社会和国家的责任。
3、法律如尺子，衡量我们行为的对错。合法的行为受到保护，违法的行为受到制裁。当争议和冲突发生时，国家行政、司法机关依据法律，作出公正的处理。
4、法律如同武器，是保护我们的坚强盾牌。当我们的合法权益遭受侵害时，要善于运用法律武器，依法维护自己的权利。如果经济困难，可以通过法律援助，获得政府提供的免费法律服务。
5、人人依法享有权利，人人依法履行义务。在法律的指引和保护下，不人和家庭快乐、幸福，社会与国家公正、和谐。
六.材料题
1.（1）宪法是治国安邦的根本法；宪法是公民权利的保障书。
（2）增强宪法意识，维护宪法权威；让宪法走近每一个人身边，宪法至上。
2.（1）答：宪法知识竞赛；宪法知识讲座；宪法法制报告会；宪法手抄报；宪法主题班会等等。
（2）答：①认真学习宪法。理解宪法内容，领会宪法精神。②积极宣传宪法。增强全社会的宪法意识。③认同宪法。理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇。④践行宪法。严格遵守宪法和法律的规定。⑤维护宪法权威。勇于同违宪行为作斗争。（任意符合三条，言之有理即可）
七.综合题
1.（1）12；4（2）普及宪法知识，树立宪法权威