小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册第五单元 法律保护我们健康成长12 知法守法，依法维权精品练习题

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册第五单元 法律保护我们健康成长12 知法守法，依法维权精品练习题，共6页。

1.14周岁的小刚参与贩卖毒品被警察抓住，此时会用到下列哪部法律（ ）。
A.《中华人民共和国义务教育法》
B.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
C.《中华人民共和国未成年人保护法》
2.关于农村留守儿童，以下说法不正确的是（ ）。
A.农村留守儿童的出现是因为家长不负责任，和社会无关
B.关爱农村留守儿童关系到未成年人的健康成长
C.近年来发生了多起农村留守儿童受到侵害的事件
3.青少年要远离校园欺凌行为，下列做法不正确的是（ ）。
A.拒绝欺凌弱小的行为
B.打击报复欺凌者
C.自觉学法、守法，用法
D.养成自我保护的意识
4.15岁的初中生杨某学习成绩较差，所以没有毕业爸爸就让他到自己家的饭店工作。这种情况要运用哪部法律来解决杨某辍学的问题？（ ）
A.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
B.《中华人民共和国教育法》
C.《中华人民共和国未成年人保护法》
D.《中华人民共和国义务教育法》
5.（ ）是第一部专门保障儿童权利且具有法律约束力的国际性法律公约。
A.《未成年人保护法》
B.《反家庭暴力法》
C.《儿童权利公约》
D.《义务教育法》
二.填空题(共5题，共32分)
1.（ ）是构成社会基本单位，也是未成年人生活、成长的（ ）。
2.公民享有人身权、财产权、（ ）、（ ）以及参与经济、文化、社会生活等各项权利。
3.（ ）、（ ）与（ ）都在规范着我们的行为，但不同的是（ ）由国家制定和颁布，具有（ ）和（ ）。
4.凡是具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分（ ）、（ ）、（ ）、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的（ ）。
5.世界大多数国家和地区已将遏制家庭暴力纳入法律程序。我国于（ ）年制定了《中华人民共和国反家庭暴力法》，（ ）年（ ）月正式施行，该法规定，未成年人的监护人应当以（ ）的方式进行家庭教育，依法履行监护和教育职责，不得实施家庭暴力。家庭成员之间以殴打、残害、限制人身自由以及经常性谩骂、恐吓等方式实施的身体、精神等侵害行为，都属于（ ）。
三.判断题(共5题，共10分)
1.未成年人实施不良行为的，法律规定可以采取措施。（ ）
2.超越法律的诉求得不到法律的支持。（ ）
3.我们应该勇敢地对欺凌行为说“不”。对于校园欺凌行为，我们可以向有关国家机关请求追究行为人的法律责任。（ ）
4.好朋友吴某从美国归来，何某到机场接她时，给了她一个大大的拥抱。（ ）
5.适龄儿童、少年因疾病或者特殊情况，需要延缓入学或者免予入学的，父母或者其他监护人可自行根据情况决定。（ ）
四.连线题(共1题，共4分)
1.请将下列四种情形与相违背的法律连线。
A.小学生杨某星期天去网吧 ①《中华人民共和国反家庭暴力法》
B.李某初中没有毕业，父母让他外出打工 ②《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
C.王某的爸爸经常在酗酒后打他 ③《中华人民共和国未成年人保护法》
D.赵某15岁，参与贩买毒品被抓 ④《中华人民共和国义务教育法》
五.简答题(共5题，共28分)
1.同学们准备开展关于“留守儿童”的主题活动，请围绕以下问题分组讨论。
1.留守儿童在成长过程中可能面临哪些问题？
2.就如何更好地关心、帮助留守儿童提出你的建议。
2.义务教育基本内涵是什么？
3.我国采取各种积极措施保护和促进人权，体现在哪几个方面？
4.公民履行义务既包括法律规定我们必须做的事情，也包括不做法律禁止做的事情，请各列举2例。
5.你知道有哪些与我们生活息息相关的法律法规？
六.材料题(共2题，共20分)
1.杜某某本是一个可爱的孩子，因为父母娇惯，上小学时，喜欢打架、骂人，欺负同学。老师多次批评，并让父母管教他；他父母却认为儿子是独苗，“小孩子多一点虎气才好”。15周岁那年，杜某因为拦截、殴打低年级同学，强行索要财物，被派出所进行了治安处罚；后来又因为盗窃被公安局收容教养一年。在被送进少管所的那一刻，他流下了悔恨的泪水。
（1）请同学按照由轻到重的顺序找出杜某的三种不良行为，并说明分别受到了哪些处理？
（2）请你分析杜某走上违法犯罪道路的原因？他由可爱的孩子走上违法犯罪的道路，对你有什么启示？
2.一名小学生家长称，孩子长期遭到同班两名同学的欺凌，有一天更是被两人用厕所垃圾筐扣头。事发后，孩子出现失眠、易怒、恐惧上学等症状，经诊断为急性应激反应。初中学生沈某（男，14岁）与同校学生赵某（男，15岁）在校内因同学间纠纷发生争执。争执中，沈某持刀刺中赵某胸部，赵某经送医院抢救无效死亡。针对校园中可能存在的欺凌行为，我们应该采取怎样的应对措施？
七.综合题(共1题，共10分)
1.小王在某商场买了--双名牌运动鞋。两天后，发现这双鞋有严重的质量问题，于是小王找到该商场负责人进行协商，要求退货并给予一定的赔偿。由于协商不成，小王一气之下将该商场的几个柜台砸烂。
（1）请对小王的行为进行简要评析
（2）小王在与商场协商不成的情况下,还可以通过哪些途径来维护自己的合法权益?
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.B
4.D
5.C
二.填空题
1.家庭；主要场所
2.选举权和被选举权；受教育权
3.纪律；道德；法律；法律；强制性；权威性
4.性别；民族；种族；权利
5.2015；2016；3；文明；家庭暴力
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.√
5.×
四.连线题
1.
五.简答题
1.留守儿童的教育问题、心理问题、与父母和他人的沟通问题；成长问题等；建议：多与留守儿童多沟通；父母要多与孩子进行交流等等。
2.第一，义务教育是公益性事业；
第二，义务教育是所有适龄儿童、少年必须接受的教育；
第三，义务教育是由国家统一实施并且予以保障的教育形式。
3.建立了保障人权的社会主义法律体系；贫困人口逐年减少；义务教育普及率越来越高等。
4.必须做的：如纳税、服兵役、维护祖国安全、荣誉和利益
禁止做的：如不偷公私财物、不伤害比人等
5.刑法、民法典、义务教育法、未成年人保护法、消费者权益保护法、食品安全法等。
六.材料题
1.（1）①打架、骂人，欺负同学：受到老师多次批评，父母管教。
②拦截、殴打低年级同学，强行索要财物：治安处罚。
③盗窃：收容教养。
（2）原因：父母的溺爱，疏于管教；自己不严格要求。
启示：①自觉接受老师的批评。
②自己要遵纪守法，不做违法的事。（言之有理即可得分）
2.我们应该勇敢地对欺凌行为说“不”。对于校园欺凌行为，我们可以向学校、老师或家人报告，寻求帮助，也可寻求法律帮助，向有关国家机关请求追究行为人的法律责任。大家共同努力，构建和谐美好的校园生活。
七.综合题
1.（1） 小王一气之下将该商场的几个柜台砸烂是错误的行为。他应该采取合法的方式维护自己的合法权益。
（2）小王在与商场协商不成的情况下，还可以通过以下途径维护自己的合法权益：
①请求消费者协会或者依法成立的其他调解组织调解；
②向有关行政部门投诉；
③向人民法院提起诉讼。
另外，消费者在商场购物买到假货，有权要求商场增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或者接受服务的费用的三倍；增加赔偿的金额不足五百元的，为五百元。