2021学年1 感受生活中的法律课文配套课件ppt

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游戏和比赛如果没有规则，会怎么样？
如果没有法律，我们的生活将会
视频：法治让生活更美好
法律如同指南针——行为指引
玲玲在儿童刊物上发表了一篇小说，她拥有什么权利呢？
想一想,在公共场所,我们还应该注意什么?
法律如同指南针,告诉我们行为的方向。法律保障我们可以选择自己的生活。法律督促我们积极承担起对他人、社会和国家的责任。
指 南 针 —— 行 为 指 引
法律如同尺子，衡量我们行为的对错。合法的行为受到保护，违法的行为受到制裁。 当争议和冲突发生时，国家行政、司法机关依据法律，作出公正的处理。
“夫法者，所以兴功惧暴也；律者，所以定分止争也；令也，所以令人知事也。法律政令者，吏民规矩绳墨也”这段话选自《管子》中的“七臣七主”，主要讲了法律的作用。无论哪个时代，人们都应守法护法。
管仲是我国春秋时期伟大的政治家、思想家，《管子》是管仲及其学派的著作总集《管子》中有一句话：“夫法者，所以兴功惧暴也；律者，所以定分止争也；令者，所以令人知事也。法律政令者，吏民规矩绳墨也。”大意是：法是用来预防和惩罚犯罪的，律是用来解决争端、化解纠纷的。法律政令，就是冶理社会的规矩绳墨。
法律如同尺子——衡量对错
　　喝酒不开车、残疾人有特殊保护和肇事司机被惩罚的事例，说明法律可以维护社会秩序与安全，实现公平与正义。
组织一次“法律故事会”，讲一讲自己知道的或经历过的与法律有关的故事，说说它带给我们什么样的启示。
法律如同尺子,衡量我们行为的对错。合法的行为受到保护,违法的行为受到制裁。当争议和冲突发生时,国家行政、司法机关依据法律,作出公正的处理。
当我们的合法权益受到侵害时，我们应该怎么办呢？
如果有人偷摘我家果园的葡萄，我就去摘他们家的。
如果我被别人家的狗咬伤了，那我也没有办法，只能认倒霉。
如果有人欺负我弟弟，我就找人去教训他。
生活中我们难免会遇到这样或那样的难题，不要抱怨，也不要冲动，更不要委屈自己，我们要学会用理性、合法的方式维护自身的权利。
我不认同最后那位小伙伴的观点。被别人家的狗咬伤了,不必自认倒霉,狗的主人是要负责的。有时候我们受了伤害,不必忍气吞声，保护自己的方法有很多。
不认同。亲人受了欺负,我们当然会心疼,但找人去教训对方是不理智的行为。俗话说,冤家宜解不宜结,冤冤相报何时了,还是要从正面解决问题。
对三个小伙伴的观点的看法
如果爸爸就职的公司拖欠爸爸工资，你认为爸爸应该怎么办?
公司拖欠员工的工资是违法的，爸爸应用法律武器为自已争取应得的利益。
75岁的张爷爷独自生活，子女都不管他，一分钱也不给他，法律的事他不懂，又没钱请律师，该怎么办呢?
法律规定不是纸面上的条文，而是有相应制度配合的、有生命力的社会规则。法律帮助贫弱者，实现公平正义。
受援助对象：经济困难或特殊案件中的当事人，如盲、聋、哑及未成年人。 《法律援助条例》规定，法律援助是政府的责任。
让我们一起来开展一次“法律故事会”，讲一讲自己知道的或经历过的与法律有关的故事，说说它带给我们什么样的启示。
法律作为社会生活中的基本规则，为我们设定了行为准则，提供了外部保障，维护着我们的正常生活。人人依法享有权利，人人依法履行义务，在法律的指引和保护下，个人和家庭快乐、幸福，社会与国家公正、和谐。
令者，言最贵者也；法者，事最适者也。 ——《韩非子·问辩》
圣王者，不贵义而贵法，法必明，令必行，则已矣。 ——《商君书·画策》
张齐贤是宋初名臣。宋真宗时，张齐贤担任宰相，在皇帝的外戚中有人因分财产不均而不断诉讼，后来还进入宫中直接诉诸皇帝，很长时间也没有得到解决。张齐贤说：“这不是官府能决定的，臣请求让臣去平定这件事。”皇帝同意了。 张齐贤坐在相府之中，召来诉讼双方，对他们说：“你们不就是认为对方分到的多，而自己分到的少吗？”诉讼双方都说：“对。”张齐贤立即让他们把家中的财产一一写下来，并签字画押，然后召来小吏催促诉讼双方搬家，命令甲家的搬入乙家，乙家的搬入甲家，财货等却原封不动，文书则让他们互相交换，双方的诉讼才停止了。但都各自暗暗叫苦。 第二天，张齐贤把这事禀告给了皇帝，皇帝非常高兴，说：“我就知道爱卿你能平定这场诉讼啊！”
1.法律的作用2.认识法律的内涵
1感受生活中的法律 第三课时
1.整理课堂笔记，记忆本课的基础知识。2.把本课习题答案整理在作业本上。