2020-2021年安徽省阜阳市某校初一（下）期中考试语文试卷

这是一份2020-2021年安徽省阜阳市某校初一（下）期中考试语文试卷，共8页。试卷主要包含了默写题，名著阅读，综合读写，现代文阅读，文言文阅读，写作等内容，欢迎下载使用。

1. 默写。
（1）深林人不知，_______________。（_______________《竹里馆》）

（2）_______________，散入春风满洛城。（李白《春夜洛城闻笛》）

（3）杨花榆荚无才思，_______________。（韩愈《_______________》）

（4）蒙曰：“卿今者才略，_______________！”（《孙权劝学》）

（5）《木兰诗》中与“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”有异曲同工之妙的诗句是：_______________，_______________。

（6）岑参在《逢入京使》一诗中希望入京使将自己平安的消息捎给远在长安的亲人的诗句是：_______________，_______________。
二、名著阅读


阅读下面文本，完成下列各题。
（甲）到城里来了几年，这是他努力的结果，就是这样，就是这样！他连哭都哭不出声来！车，车，车是自己的饭碗。买，丢了；再买，卖出去；三起三落，像个鬼影，永远抓不牢，而空受那些辛苦与委屈。没了，什么都没了，连个老婆也没有了！虎妞虽然厉害，但是没了她怎能成个家呢？看着屋中的东西，都是她的，她本人可是埋在了城外！越想越恨，泪被怒火截住，他狠狠地吸那支烟，越不爱吸越偏要吸。把烟吸完，手捧着头，口中与心中都发辣，要狂喊一阵，把心中的血喷出来才痛快。
（乙）祥子明白了，车上的是刘四爷！他轰的一下，全身热辣辣的，不知怎样才好。“我的女儿呢？”“死了！”祥子呆呆的在那里空着，不晓得是自己，还是另一个人说了这两个字。“什么？死了？”“死了！”“落在他妈的你手里，还有个不死？！”祥子忽然找到了自己：“你下来！下来！你太老了，禁不住我揍；下来！”刘四爷的手颤着，按着支车棍儿哆嗦着下来。“埋在了哪儿？我问你！”“管不着！”祥子拉起车来就走。他走出老远，回头看了看，老头子——一个大黑影似的——还在那儿站着呢。

（1）请结合整本书说说，甲段中提到“三起三落，像个鬼影，永远抓不牢”，试简述这三次的过程。

（2）请结合整本书说说，祥子为什么不告诉刘四爷虎妞埋在哪儿？

（3）祥子和唐三藏都是有梦想并为之付出努力的人，可结局却大相径庭。小希认为可以通过列举表格的形

（4）阅读下面两段文字，分析电影结尾的合理性（可以从人物形象、故事情节、思想情感等角度去谈）
A．打着面小旗，祥子低着头，嘴里叼着烟卷，似笑非笑地随着大家走，一声也不出。到非喊叫几声不可的时候，他会张开大嘴，而完全没声，他爱惜自己的嗓子，对什么事他也不想用力，因为以前卖过力气而并没有分毫的好处。在这种打旗呐喊的时候，倘若遇见点什么危险，他头一个先跑开，而且跑得很快。他的命可以毁在自己手里，再也不为任何人牺牲什么，为个人努力的也知道怎样毁灭个人，这是个人主义的两端。
——老舍《骆驼祥子》原文结尾
B．祥子正在弯着腰在地上捡烟头时，被旁边一位强壮有力的、正拉着车的年轻车夫撞了一下，祥子抬起头，久久地凝望着这位年轻的车夫。
——《骆驼祥子》电影结尾
三、综合读写


近来世界虽处和平时代，但也有局部的家国纷争。为提高广大青少年对战争与民族的认识，某中学七年级（6）班开展“世界何时铸剑为犁”的综合性学习活动。假如你是此次活动的负责人，请你组织本班同学积极参与。
【活动一：知历史】伴随着战争，众多爱国士人留下了很多的精神结晶。请你展示：

（1）有关战争的成语：_______________ _______________
有关战争的诗词完整的一句：_______________，_______________。

（2）下表是部分国家在二战中死亡人数的统计，根据表内提供的资料回答。
从上表中，你发现了哪些与价值的信息？
①_______________
②_______________

（3）【活动二：邀嘉宾】班委会将于5月21日上午九点在本班教室举行“我的家国我守护”主题演讲比赛，想邀请学校的张老师担任评委。作为此次活动的负责人，请你写一封邀请函以表重视。
四、现代文阅读


阅读下面文本，完成下列各题。
后生可畏
刘斌立
①我第一次去鉴睿律师事务所，就注意到了前台旁边多了一张不怎么和谐的小桌子。一个大男孩模样的小伙子，睡眼惺忪地在那儿捧着厚厚的《刑法》，有一页没一页地翻着。
②我问事务所的李信律师，他一脸嬉笑地回答：“这孩子他爸是我们事务所的大客户，也是老朋友了。他想让他儿子考律师，非得要我们把这孩子安排在这儿打杂，同时让他看书备考。我们啥事也没给安排，让他自己在那儿天天待着呢。”
③“哦，这孩子看着还挺老实的。”
④“老实？你可别小瞧这小子。听他爸说，他一心要当摇滚乐手，跟着一个不靠谱的摇滚乐队干了两年的鼓手。”老李边说边摇头。
⑤后来我再去事务所的时候，都会下意识地看看这个叫常远的摇滚男孩。他今天夹克上带钉，明天头发又换了一种颜色。
⑥那年律师考试前没几天，我去事务所办事，发现那桌子没了，常远也没了踪影。问老李，老李笑着说：“那小子跑了，据说和一个摇滚乐队跑到青海茫崖矿区的一个酒吧里演出去了，他爸气得差点背过气去，已经发誓不管他了。”
⑦我又惊讶又好笑：“现在的年轻人啊……”
⑧一年以后的一天，我突然收到老李的微信：“还记得那个从我这儿跑了的摇滚男孩吗？他又回来了！这次他主动来求我，要继续准备考律师，还在我这儿打杂看书。我也是服了！”
⑨“您就当浪子回头吧，兴许真考上了，您也是积德了。”我带点调侃地回复。
⑩之后，因为工作关系，我离开了那座城市，与鉴睿律师事务所和老李少了很多交集。
⑪青海茫崖的矿难，突然成了头条新闻。矿务局部分领导受贿私自外包矿坑，私人小矿主违规野蛮开采，导致了一次灭顶的矿难。遇难矿工的家属，因为没有基本的合同和安全保险，无法获得赔偿，更无人愿意替他们去争取权利。
⑫就当矿难的悲哀慢慢褪去的时候，媒体上一个很不起眼的报道吸引了我：一个名叫常远的律师，义务承揽下了所有死难矿工的索赔事务。这条很小的信息，却因为这个熟悉而又陌生的名字让我震惊。
⑬我立刻致电老李，他确认道：“没错，就是他，我也很佩服这小子！”
⑭“您觉得他接这个案子是为了出名吗？”我问道。
⑮“还真不是。你记得他曾经在青海一个矿区的酒吧演出过一段时间吧？就在茫崖！听他爸说，常远在那里生活过一段时间，很了解矿工们的生活状况。后来他自己跑回来要继续考律师时就跟他爸说，以后要帮请不起律师的穷人打官司。”
⑯我听老李说完这些，沉默了许久。最后，我发自内心地说了一句：“后生可畏啊！”
⑰电话那头老李肯定地重复道：“后生可畏！”

（1）文中写到常远的哪些经历？请将下列补充完整。
______________——被逼无奈考律师——_______________——________________——坚定意志打官司

（2）读文中画线语句，完成题目。
①简析第①段中画线句的表达效果（从人物描写角度赏析）。
②联系上文，请你揣摩最后一段中老李说话时的心理活动，以老李的口吻写一段话。

（3）第⑫段画线处为什么说“我”对常远的名字“熟悉而又陌生”？

（4）本文作者主要是为了赞颂常远的无私品质而写的，但却用很大的篇幅描绘“我”和老李的对话，这样写文章的原因何在？请谈一谈你的看法。

（5）结合文章内容，请你说说常远的哪些品质让“我”和老李觉得“后生可畏”。


阅读下面文本，完成下列各题。
材料一：
_______________
中国科学院心理研究所心理健康咨询中心委员傅春胜说，交朋友至少有四大好处。
一、布兰特研究表明，缺少朋友或长期人际交往不良的人，体内应激激素皮质醇的水平往往过高，这种长期的紧张状态会损害健康，这也解释了为何孤独的人罹患心血管疾病的风险更高，且更容易受到感染。但如果有朋友相伴，体内皮质醇减少，人就相对不易生病。
二、美国芝加哥大学研究发现，人越孤独失眠的次数就越多，瑞典一项研究也显示，缺乏朋友的人经常压抑和隐藏自己的感情，更易失眠，还有可能诱发抑郁。
三、美国密歌根州立大学教授奥斯卡巴拉研究发现，交朋友能让人变得更聪明，因为交友需要跟陌生人打交道，等于对认知能力进行锻炼。比如，我们要从大脑“数据库”中抽取体育、娱乐、生活、时尚等不同人感兴趣的话题，大脑皮层会一直处于兴奋状态。
四、澳大利亚弗林德斯大学的林恩·伊莱斯研究发现，与5个以上亲密朋友一直保持接触的老人，死亡率降低22%，平均延寿7年，傅春胜说，分担困苦能使忧愁减半，分享愉悦能让快乐增倍，这可能是因为朋友能帮人排解压力，解决困难，获得支持，共同保持健康的生活习惯等。
——摘自《人民网》
材料二：
_______________
北宋的范仲淹因主张改革，惹怒了朝廷，被贬去颖州。当范仲淹卷起铺盖离京时，一些平日与他交往甚密的官员，生怕被说成是朋党，纷纷避而远之。有个叫王质的官员则不然，他正生病在家，闻讯后，立即抱病前去，大摇大摆地将范仲淹一直送到城门外。在那一人犯罪株连九族的封建社会里，王质能做到不计个人利害得失，真诚待友，和那些见利忘义之徒相比较，实在是难能可贵的。
唐代大文学家韩愈，才华横溢，但不能耐心听取别人的意见，且生活上有失检点，喜欢赌博。他的好友诗人张籍并不因为韩愈才名远播，就对他姑息迁就。他一再给韩愈写信，直言不讳地规劝忠告，终于使韩愈认识到自己的错误，幡然悔悟，他把张籍当作生平第一至交。
青年的马克思就有着改造社会的强烈愿望并付诸行动，因而他受到反动政府的迫害，长期流亡在外。生活很苦，常常典当，有时竟然连买邮票的钱都没有，但他仍然顽强地进行他的研究工作和革命活动。恩格斯为了维持马克思的生活，他宁愿经营自己十分厌恶的商业，把挣来的钱源源不断地寄给马克思。他不但在生活上帮助马克思，在事业上，他们更是互相关怀，互相帮助，亲密地合作。恩格斯撰写著作的时候，马克思也往往放下自己的工作，编写其中的某些部分。马克思和恩格斯合作了40年，建立起了伟大的友谊，共同创造了伟大的马克思主义。
材料三：
交友的尺度
子贡问友。子曰：忠告而善道之，不可则止，毋自辱焉。
孔子告诉子贡，交友之道，在于“忠告而善道之”，尽我们的忠心，好好劝导他，实在没有办法的时候，“不可则止”，就不再勉强；假如过分了，那就不行，“毋自辱焉”，朋友的交情就没有了，变成冤家了。
——南怀瑾《规过劝善，朋友的真正价值所在》
“君子之交淡若水”，因为淡所以不腻，才能持久。“与朋友交，久而敬之”，敬就是保持距离，也就是防止过分的亲昵。不过“狎而敬之”是很难的。最要注意的是，友谊不可透支，总要保留几分。
——梁实秋《友谊不可透支，总要保留几分》

（1）请仿照材料三的标题，给材料一和材料二分别拟一个合适的标题。
材料一：_______________
材料二：_______________

（2）“入兰之室，久而不闻其香”，与好友携手同行，心灵会自带芳香。请根据材料二和材料三，谈谈“怎样才能交到真正的好友”？（邀友·结友）

（3）了解了关于“交友”的资料后，为了见证你与好朋友之间的友谊，请你运用相关交友知识，按照下列格式要求，与自己的好朋友共同创立一封蕴藏友之情谊的“邀友书”吧！（80字左右）。
邀友书
开头：用一个中心词来阐述你对友谊的理解。
主体：说说你选择这个中心词的理由。（可以是名人名言，小故事或亲身经历等）
结尾：再次强调你的宣言，发出真诚的邀请。
示例：我觉得交朋友要讲“诚信”。如果不能说到做到，你就有可能失去朋友，就拿陈太丘来说吧，他的朋友没有按约定的时间准时前来，陈太丘就不再等候，独自离开了。所以，诚信是朋友交往的根本。朋友，如果你也崇尚诚信交友，那就来听听我的风采展示，和我交朋友吧！

（4）发出邀请后，接下来请向朋友展示你的风采吧！下面是两段自我介绍，你认为哪一段更有吸引力？请分别从内容情感和语言表达两方面阐述你的理由。
【甲】
我叫小语，是701班的语文课代表。我做事认真踏实，一丝不苟，勤勤恳恳，有责任心。我喜欢看各种书籍，我的特长是写作。我希望成为一个作家，也希望和大家成为好朋友。
【乙】
大家好，我叫小文，文是“提笔成文”的文。本人虽非窈窕淑女，也属亭亭玉立；在家孝顺懂事，在校通情达理。我比较喜欢文学还有音乐，曾经也有文章在校刊发表，课余时间喜欢听听悠闲的音乐。我个性热情阳光，开朗活泼……这就是我，风华正茂的我，意气风发的我，渴望与你成为挚友的我！
五、文言文阅读


阅读下面文本，完成下列各题。
【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
【乙】匡衡字稚圭，勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作，而不求偿。主人怪，问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。衡能说《诗》，时人为之语曰：“无说《诗》，匡鼎来。匡说《诗》，解人颐。”鼎，衡小名也。时人畏服之如是，闻者皆解颐欢笑。
（选自葛洪《西京杂记》）

（1）解释下列画线字的意思。
①睨之久而不去 去：_______________ ②无他，但手熟尔 但：_______________
③资给以书 资：_______________ ④遂成大学 遂：_______________

（2）把下列句子翻译成现代汉语。
①当世无双，公亦以此自矜。
②衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。

（3）出自【乙】文这个故事的一个成语是_______________，从字面上来看，这个成语的意思是_______________；现在常用这个成语来形容_______________。

（4）通过阅读【甲】【乙】这两个故事，你能悟出什么道理？请任选一点，结合生活实际谈谈你的理解。
六、写作


阅读下面的文字，按要求写作。
请以“_______________的世界”为题任选角度，自定立意，写一篇不少于600字的文章。
要求：①自拟题目，自选文体（诗歌除外）；
②恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感；
③文中不要透露个人的身份信息，抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。
参考答案与试题解析
2020-2021年安徽省阜阳市某校初一（下）期中考试语文试卷
一、默写题
1.
【答案】
（1）明月来相照,王维
（2）谁家玉笛暗飞声
（3）惟解漫天作雪飞,晚春
（4）非复吴下阿蒙
（5）将军百战死,壮士十年归
（6）马上相逢无纸笔,凭君传语报平安
【考点】
名篇名句默写
竹里馆（王维）
春夜洛城闻笛（李白）
晚春（韩愈）
孙权劝学（《资治通鉴》）
木兰诗（《乐府诗集》）
逢入京使（岑参）
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）注意“照”的正确书写。根据所学知识可知，《竹里馆》的作者是“王维”。
（2）注意“暗”的正确书写。
（3）注意“惟”的正确书写。根据所学知识可知，该诗句出自韩愈的《晚春》。
（4）注意“复”的正确书写。
（5）依据“与‘醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回’有异曲同工之妙”可推知答案。注意“将”的正确书写。
（6）依据“希望入京使将自己平安的消息捎给远在长安的亲人”可推知答案。注意“凭”的正确书写。
二、名著阅读
【答案】
（1）第一次：为了买车，省吃俭用，用了三年的心血买了一辆车，在一次西直门送客的时候，他连人带车被兵捉走，车、衣服、鞋帽都被抢走了；第二次：他积攒的几十块准备买车的钱被孙侦探抢劫一空；第三次：和虎妞结婚后，虎妞用私房钱给祥子买了一辆旧车，后来虎妞难产死了，祥子不得不卖掉车安葬她。
（2）在祥子心里，刘四爷对他的鄙视让他失去了做人的尊严。正是因为刘四爷瞧不起祥子，他才和女儿闹翻。虎妞难产，因为没有了钱而无法请医生，也无法送医院。从某个角度说，刘四爷是杀害女儿的凶手。祥子对刘四爷充满了仇恨。祥子觉得这是一种出气和报复的方式。
（3）①《骆驼祥子》,②《西游记》,③旧中国军阀统治下的黑暗社会，贫苦人民饱受剥削和压榨，且人与人之间冷漠无情，祥子的梦想一次次破碎，最终由人堕落为“兽”,④经历九九八十一难，最终取得真经
（4）从写作手法的角度：小说里祥子变得堕落、麻木、自暴自弃，通过祥子前后的变化来体现社会“不让好人有好报”的主题。电影的结局，让两个人物形成鲜明的对比，年轻的黄包车夫展现的是祥子当年进城拉车奋斗的样子，与如今堕落的祥子形成对比，写出对年轻车夫的羡慕，对现实的妥协。与作者的初衷一致，比较合理。
【考点】
《骆驼祥子》
课内名著阅读
情节内容
名著人物形象
《西游记》
作家作品
观点评价
艺术特色
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）作答此题，需熟读名著。祥子的不幸体现在他经历的买车的三起三落中。他从乡下来北平当人力车夫，最大的愿望就是有一辆自己的车。他苦干三年，凑足一百块钱，买了辆新车，但连人带车被乱兵抓去当壮丁；他好不容易从兵营中逃出来，牵走骆驼。他把骆驼卖了，在曹先生家拉包月，省吃俭用攒钱准备买新车，却在一次搜捕中，钱被孙侦探敲诈去；后来娶了虎妞，虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车，祥子又有了车，但虎妞难产致死，为了置办虎妞的丧事，祥子又卖掉了车。从此，祥子拥有自己的车的梦想彻底破灭了。
（2）名著中写刘四爷庆寿那天，他看到虎妞对祥子的亲热劲儿，火上心头，当着众人的面，父女俩彻底吵翻。因此在祥子心里，刘四爷对他的鄙视让他失去了做人的尊严。后面又写刘四爷把人和车厂卖了，带着钱外出看世界，也不把钱留给虎妞，最后虎妞难产，因为没有了钱而无法请医生，也无法送医院。祥子认为刘四爷是杀害女儿的凶手。祥子不告诉刘四爷虎妞埋在哪儿，觉得这是一种出气和报复的方式。
（3）《骆驼祥子》中造成祥子生活悲剧的根源可以从两个角度分析：从个人来看，是他经过努力还是不能改变自己的命运，他的希望一次又一次地破灭，他与命运的抗争最终以失败告终，这使他放弃了自己的理想，对生活丧失了希望和信心；从社会的角度来看，是战乱频繁、黑暗混乱的旧社会对底层劳动人民的摧残与迫害。
《西游记》中的唐僧前世为如来佛祖的二徒弟金蝉子，因轻慢佛法而被如来佛祖贬到下界，在观世音菩萨的指点下，奉了唐太宗旨意，不远万里前去西天求取真经，路途上收得孙悟空、猪八戒、沙悟净三个徒弟，经历八十一难，最终取得真经返回大唐，修成正果，被如来佛祖封为“旃檀功德佛”。
（4）解答本题时，可从写作手法、主题思想等角度分析。从主题思想的角度：祥子在这样的环境中已经被现实折磨成这样，沦落为在地上捡烟头的堕落之人，那么刚刚拉黄包车的年轻人是否也会在这样的环境中被折磨成这样呢?电影的结尾设置悬念，也在一定程度上揭露了社会的黑暗。
《骆驼祥子》是中国现代著名作家老舍的代表作。描写了20年代中国北平城里的一个年轻好强、充满生命活力的人力车夫祥子三起三落的人生经历的辛酸故事。向人们展示军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景，深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫，表达了作者对劳动人民的深切同情。祥子来自农村，是个破产的青年农民，勤劳、纯朴、善良，保留着农村哺育他、教养他的一切，却再也不愿意回农村去了。从农村来到城市的祥子，渴望以自己的诚实劳动买一辆属于自己的车。经历了“三起三落”的买车卖车，又加上自己心爱的小福子的死，在不可抗拒的黑暗势力的打击下，他终于走上了堕落的道路。由开始时的发愤图强，力求上进，吃苦耐劳，脚踏实地，力图通过个人奋斗摆脱悲惨生活命运，到后来走向堕落，变成了无耻，麻木，潦倒，狡猾，好占便宜，自暴自弃的行尸走肉。电影《骆驼祥子》的结尾，把祥子和年轻车夫放在同一画面中，展现的是祥子当年进城拉车奋斗的样子，与如今堕落的祥子形成鲜明的对比，并用“久久地凝望着这位年轻的车夫”，让人更加深刻地去思考社会根源，这与作者的写作目的是一致的，揭露了社会的黑暗——“不让好人有好报”的主题。据此理解，从主题或写作手法的角度，选择其中的一个方面来分析电影结局的合理性作答即可。
三、综合读写
【答案】
（1）示例：草木皆兵,马革裹尸（打草惊蛇，四面楚歌，全民皆兵，坚壁清野，揭竿而起）,示例：黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还（了却君王天下事，赢得生前身后名）
（2）【示例】①二战中，中国军民的死亡人数在这些国家中最多。②在第二次世界大战中，各国军民死亡人数均以十万、百万，甚至千万计算。③战争给交战国双方都带来了深重的灾难。④在战争中，大多数被侵略国家平民死亡人数多于军人死亡人数。⑤侵略国军人死亡人数多于平民死亡人数。
（3）
邀请函
尊敬的张老师：
您好！
我班准备于5月21日上午九点在本班教室举行“我的家国我守护”主题演讲比赛。现诚挚邀请您担任本次活动的评委，希望您可以抽空参加，期待您的到来！

七（6）班
XXXX年5月21日
【考点】
文学常识
材料探究
拟写应用性短文
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）作答本题，依据平时的积累，按照题目要求，写出两个有关战争的成语和完整的一句有关战争的诗句。成语可以写：打草惊蛇、四面楚歌、全民皆兵、坚壁清野、揭竿而起等。诗句可以写：了却君王天下事，赢得生前身后名等。
（2）观察表格，通过比较几个国家的“军人死亡数”和“平民死亡数”可知，二战中，中国军民的死亡人数在这些国家中最多；通过观察表格中的数字可知，这些数字所表示的数目很大，由此可知在第二次世界大战中，各国军民死亡人数均以十万、百万，甚至千万计算；表格中的国家既有侵略国又有被侵略国，双方损失都很大，据此可知战争给交战国双方都带来了深重的灾难；观察各个国家的“军人死亡数”和“平民死亡数”可以发现，在战争中，大多数被侵略国家平民死亡人数多于军人死亡人数，而侵略国军人死亡人数多于平民死亡人数。
（3）拟写邀请函时要注意写作格式，称呼语要顶格写，要有问候语，落款要写在右下方，单位在上，时间在下；邀请函中，要写清楚邀请对方参加的活动，以及活动的时间、地点，注意使用书面语，语气要委婉热情。本题中要点明时间“5月21日上午九点”，地点“七（6）班教室”，活动“‘我的家国我守护’主题演讲比赛”，按格式拟写即可。
四、现代文阅读
【答案】
（1）想当摇滚乐手,继续备考律师,承揽死难矿工索赔
（2）①这个句子运用了神态与动作描写，生动形象地表现出常远看书备考时的心不在焉，为下文“我”和老李对年轻人的感慨作铺垫。
②示例：别看这年轻人平时不靠谱，让人不省心，对律师行业诸多不满，但在关键时刻却能勇于担起别人都无视的责任，帮助那些生活困苦的人争取应有的权利，比我们这些人有担当多了！常远的未来一定是光明闪烁的，因为他有一颗如明月般洁净的心，更有站出来与俗世中一切不对等的人与事对抗的精神！
（3）因为在报上看到常远的名字与事迹之前，“我”对他的爱好及经历已有所了解，所以说“熟悉”；但“我”所知道的常远是一个不务正业，与父母反叛，不愿作律师的青年，现在他不仅当上了律师，还自愿免费为穷苦人打官司，让“我”惊讶，所以说“陌生”。
（4）①先写我们“上辈人”对他的不满，再写对他的佩服，先抑后扬，波澜起伏，曲折有致。②通过“我”和老李的叙述侧面描写了常远这个有个性、敢于担当的人物形象，真实可信，给人以宽广的想象空间。③通过“我”和老李的态度变化，表现了要正确看待年轻人这一主题。
（5）①他个性鲜明，有主见。父亲让他当律师，而他却根据自己的爱好选择当一名摇滚乐手。②他有社会责任感，勇于担当。他到青海茫崖矿区演出，了解到矿工生活状况后，就决定回来考律师，为请不起律师的穷人打官司。③他不计名利，有奉献精神。矿难发生，他义务为矿工打官司。
【考点】
小说阅读
梳理故事情节
人物描写方法及作用
记叙文阅读开放问题
理解记叙文中句子含意或作用
分析作者写作意图
鉴赏文学形象
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）第一空，根据“听他爸说，他一心要当摇滚乐手，跟着一个不靠谱的摇滚乐队干了两年的鼓手”可得：想当摇滚乐手。后来因为他的父亲想让他考律师，他被逼无奈在事务所备考。第二空，根据“还记得那个从我这儿跑了的摇滚男孩吗？他又回来了！这次他主动来求我，要继续准备考律师，还在我这儿打杂看书”可得：继续备考律师。第三空，根据“一个名叫常远的律师，义务承揽下了所有死难矿工的索赔事务”可得：承揽死难矿工索赔。最后他立志“要帮请不起律师的穷人打官司”。据此概括作答即可。
（2）①作答本题，首先要确定句子运用的描写方法，然后结合语境分析句子的含义和表达效果。画线句中，“睡眼惺忪”是对常远的神态描写，“捧着”“有一页没一页的翻着”是对他的动作描写，联系语境可知，该句写了常远在事务所看书备考时的心不在焉的状态，那时的他并不想考律师，是在父亲的逼迫下，不得已才待在事务所备考，他的这种倦怠的状态也为下文“我”和老李对年轻人发出“后生可畏”的感慨作了铺垫。
②“后生可畏”意思是“青年人有更多的发展可能，令人期待”，联系文章内容，老李发出这个赞叹是因为看到了常远的转变，常远从一开始的那个一心想做摇滚乐的不靠谱的大男孩，变成现在的坚定意志为穷人打官司的律师，在关键时刻勇于担起别人都无视的责任，他身上的这种执着与担当令人敬佩。作答时，要以老李的口吻，写出对常远敢于担当的感慨与敬佩。
（3）“陌生”与“熟悉”表面上看矛盾，实际不矛盾。结合文章内容可知，“我”从老李那里对常远的爱好及经历有所了解，知道他一心想当摇滚乐手，跟着一个不靠谱的摇滚乐队干了两年的鼓手，但他父亲想让他考律师，被逼无奈在事务所看书备考了一段时间，后又到矿区的一个小镇上的酒吧里去演出，所以说“我”对常远的名字感到“熟悉”；结合“一个名叫常远的律师，义务承揽下了所有死难矿工的索赔事务”分析，“我”被常远的行为震惊了，因为“我”印象中的常远是个不务正业、不愿做律师的青年，现在他不仅当上了律师，还自愿免费为穷苦人打官司，这让“我”觉得惊异，因而“我”对常远的名字感到“陌生”。据此分析作答即可。
（4）通读本文可知，作为主人公的常远在本文中的镜头很少，作者也没有花费多少笔墨去刻意描写他，而是通过“我”和老李的对话去表现这一人物，也就是通过侧面描写，写出了常远的有个性、敢于担当，为故事与人物增添了真实感；在本文中，前半部分通过“我”和老李的对话，将常远刻画成了一个不务正业、整天混日子的纨绔子弟，但是在后半部分，通过“我”和老李的对话以及“我”在报纸上看到的新闻，将常远刻画成了一个有个性、敢于担当、有责任感的优秀律师，这种先抑后扬的写法，使文章波澜起伏，更加吸引读者；同时通过写“我”与老李对常远态度的变化，体现了不要小看年轻人，要正确看待年轻人这一主题。据此分析作答即可。
（5）作答本题，通读文章，依据“听他爸说，他一心要当摇滚乐手，跟着一个不靠谱的摇滚乐队干了两年的鼓手”可知，常远的父亲让常远当律师，他却选择当一名摇滚乐手，由此可见他个性鲜明；依据“听他爸说，常远在那里生活过一段时间，很了解矿工们的生活状况。后来他自己跑回来要继续考律师时就跟他爸说，以后要帮请不起律师的穷人打官司”可知，常远在出逃当摇滚乐手时，了解了矿工的悲惨遭遇后，又决定放弃自己的爱好考律师，由此可知他有社会责任感，勇于担当；依据“就当矿难的悲哀慢慢褪去的时候，媒体上一个很不起眼的报道吸引了我：一个名叫常远的律师，义务承揽下了所有死难矿工的索赔事务”可知，当发生矿难，无人愿为死难矿工们打官司时，常远愿意免费去做，体现了他不计名利，有奉献精神。常远身上的这些品质让“我”和老李觉得“后生可畏”。据此分析作答即可。
【答案】
（1）交友的好处 ,交友的故事
（2）应不计个人利害得失，真诚待友，直言不讳地规劝忠告，无私帮助，互相关怀，还要注意尺度，不可透支友谊，这样就能交到真正的朋友。
（3）【示例】我觉得交朋友要讲“尺度”。人与人之间应保持适当的社交距离，朋友之间也是如此。如果因为觉得与朋友亲近就粗暴地干涉朋友的生活，可能就会失去朋友了。我与××曾经是一对很好的朋友，因为我觉得与他亲近，觉得他无论做什么都要和我在一起，结果导致我们的友谊出现了裂痕。现在我认识到了自己的错误。如果你也觉得交友需要讲求尺度，愿意和我共同进步，那就来和我交朋友吧！
（4）【示例】【乙】段更有吸引力。内容上，【乙】段比【甲】段介绍得更加全面，除姓名、性格、特长以外，还介绍了姓名的由来、相貌、取得的成就等方面的内容。语言上，【乙】段用语活泼亲切，富有文学色彩，表达感情强烈而真挚；【甲】段用语简单平实，感情过于平淡。
【考点】
标题拟写
筛选并整合信息
拟写应用性短文
材料理解与分析
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）根据材料三标题“交友的尺度”可知，拟写标题的格式应为“交友的××”；阅读材料一，依据“交朋友至少有四大好处”以及下文所具体罗列的四个方面的好处可知，该部分主要介绍了交友给人们带来的好处，因此可将标题拟写为“交友的好处”；材料二中，列举了范仲淹、韩愈、马克思与朋友的故事，据此可将标题拟写为“交友的故事”。
（2）依据材料二“有个叫王质的官员则不然，他正生病在家，闻讯后，立即抱病前去，大摇大摆地将范仲淹一直送到城门外。在那一人犯罪株连九族的封建社会里，王质能做到不计个人利害得失，真诚待友，和那些见利忘义之徒相比较，实在是难能可贵的”可知，对待朋友应不计个人利害得失；依据材料二“他的好友诗人张籍并不因为韩愈才名远播，就对他姑息迁就。他一再给韩愈写信，直言不讳地规劝忠告，终于使韩愈认识到自己的错误”可知，应真诚待友，直言不讳地规劝忠告；依据材料二“恩格斯为了维持马克思的生活……建立起了伟大的友谊，共同创造了伟大的马克思主义”可知，对待朋友应无私帮助，互相关怀；依据材料三“‘与朋友交，久而敬之’，敬就是保持距离，也就是防止过分的亲昵。不过‘狎而敬之’是很难的。最要注意的是，友谊不可透支，总要保留几分”可知，对待朋友应注意尺度，不可透支友谊。
（3）作答本题时要注意格式要求，要在开头点明中心词，体现自己对“友谊”的理解；然后阐述选择这个中心词的理由，阐述时要实事求是，态度要真诚；最后强调宣言，发出交友邀请。注意字数要求。
（4）比较两段材料可知，相对来说，【乙】段比【甲】段更有吸引力一些。从内容上来看，【乙】段介绍的比【甲】段要更加全面，不仅介绍了自己的姓名，性格和特长，还介绍了自己名字中的字“文是‘提笔成文’的文”，介绍了自己的外貌“虽非窈窕淑女，也属亭亭玉立”，介绍了自己取得的成就“曾经也有文章在校刊发表”，而【甲】段则过于简单。从语言上来看，【甲】段语言过于平实，渴望交友的感情表达得也不够强烈；【乙】段则用语生动活泼，亲切自然，“窈窕淑女”“亭亭玉立”“风华正茂”“挚友”等富有文学色彩，符合自己“比较喜欢文学”的特点；“渴望与你成为挚友的我”一句用感叹句表达了自己对于结交挚友的强烈渴望。因此【乙】段更有吸引力。
五、文言文阅读
【答案】
（1）①离开,②只，只是,③供给，资助,④于是，就
（2）①当世没有第二个人（能比得了他），康肃公也因此自夸。
②匡衡就凿通邻居家的墙壁引来那里的烛光，用书迎着照耀的烛光来读书。
（3）凿壁借光,凿开墙壁，借邻居家的灯光,家贫而读书刻苦学习的事情，或读书勤奋刻苦
（4）【甲】文：熟能生巧，多思勤练。【乙】文：不怕艰难、坚定学习的恒心与毅力。
理解：【示例一】熟能生巧，多思勤练。如练习书法时，不要急于求成，静下心来，勤加练习，终可以取得不错的成果。
【示例二】不怕艰难、坚定学习的恒心与毅力。如在学习上遇到难题时，不要灰心，不要轻言放弃，要有决心、有毅力，最终一定可以取得满意的成绩。
【考点】
文言实词
文言虚词
文言文比较阅读
卖油翁（欧阳修）
文言翻译
文学常识
分析评价文章哲理或思想
文言文阅读开放问题
【解析】
【乙文参考译文】
匡衡字稚圭，勤奋好学，但家中没有蜡烛（照明）。邻居家有蜡烛，光线却照不到他家，匡衡就凿通邻居家的墙壁引来那里的烛光，用书迎着照耀的烛光来读书。同乡有个大户叫文不识，家中有很多书。（于是）匡衡就到他家去做他的佣人却不求得到报酬。文不识对匡衡的举动感到奇怪，问他，匡衡说：“我希望能够读遍主人家的书。”文不识感到惊叹，就用书资助他。于是（匡衡）成了大学问家。匡衡能够讲解《诗经》，人们为他编写了一首歌谣说：“没有人会讲解《诗经》，请匡鼎来。匡鼎来讲授《诗经》，能解除人们的疑问。”“鼎”是匡衡的小名。当时的人们敬佩他到这种程度，听他讲解《诗经》的人都开颜欢笑。
【解答】
（1）①句意为：斜着眼看他，很久也不离开。去：离开。
②句意为：没有别的（奥妙），只是手熟罢了。但：只，只是。
③句意为：就用书资助他。资：供给，资助。
④句意为：于是（匡衡）成了大学问家。遂：于是，就。
（2）①无双：指没有第二个人（能比得了他）。亦：也。自矜：自夸。
②乃：于是，就。穿：指凿通。以：用。
（3）从【甲】文中“衡乃穿壁引其光，以书映光而读之”可知，出自这个故事的成语是“凿壁借光”。“凿壁借光”指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书的事情，现在常用来形容家贫而读书刻苦的事情，或用来形容人家庭贫困却能刻苦读书。
（4）【甲】文写“陈康肃公善射”，卖油翁“取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿”，他们能做到这样，是因为练习得多了，这告诉了我们“熟能生巧，多思勤练”的道理。【乙】文写匡衡从小家庭贫困，学习条件艰苦，但他肯吃苦，坚定学习的决心，最终成为了大学问家，这告诉了我们“不怕艰难、坚定学习的恒心与毅力”的道理。谈自己的理解时，要从两文所体现的道理中任选一个进行阐述，如选【甲】文所体现的道理，要围绕“熟能生巧”结合生活实际进行作答；如选【乙】文所体现的道理，要围绕“不怕吃苦”结合生活实际进行作答。
六、写作
【答案】
略。
【考点】
半命题作文
【解析】
此题暂无解析
【解答】
略。作品人物
①《________________》——祥子
②《________________》——唐僧
人物命运
经历三起三落，最终走向堕落和沉沦
④________________
原因
③________________。
坚持不懈，目标明确，善定愿景。
国家
军人死亡数
平民死亡数
国家
军人死亡数
平民死亡数
中国
28，000，000
30，000，000
日本
1，850，000
672，000
苏联
13，700，000
13，000，000
德国
3，500，000
1，600，000
南斯拉夫
300，000
1，200，000
意大利
7，500
153，000