部编版三年级语文下册第四单元综合测试卷（A卷有答案）

这是一份部编版三年级语文下册第四单元综合测试卷（A卷有答案），共5页。
部编版三年级语文下册第四单元综合测试卷学校:___________姓名：___________班级：___________一、看拼音，写词语。（10分）xiū jiàn                sū xǐng            xīn rán              biàn rèn               jì yì jiāng jìn            jǐn guǎn              yán tú                 mì fēng               bāo kuò 二、给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（6分）干燥（zǎo     zào）            灼伤（zhuó   zhó）         大概（kǎi     gài）空隙（xī   xì）                  腹部（fù   fǔ）                  沿途（tóu   tú）三、选字组词。（4分）【密  蜜】     【内  肉】      【组  阻】     【辨  辩】(    )蜂             (    ) 容        (    ) 织      (    )别(    )切           牛(    )         (    )力        (    )论四、先比一比，再选择恰当的词语填入句子中。（4分）喜欢       欢喜1．小溪里的虾是挺(      )钻到石块下面休息的。2．看到我的作文发表在报纸上，妈妈的眼里流露出满心的(      )。吻合     适合3．还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相(     )。4．妈妈在商场逛了好久，终于找到了一条(      )她穿的裙子。五、选择恰当的关联词语填空。（3分）不是……而是……　如果……就……　尽管……但是……1．(     )明天不下雨，我们(       )按原计划进行。2．(     )训练时非常艰辛，(     )他还是坚持下来了。3．我们(     )幼儿园小朋友了，(     )光荣的少先队员了。六、为加点字选择合适的解释。（4分）“误”在字典中有如下解释：①错 ②因自己做错而使人受害 ③耽误，耽搁 ④不是故意而做错事1．因为今天堵车严重，导致坐飞机误点了。(      )2．这么大的错误，你都没发现。(       )3．你这样教学生，真是误人子弟。(       )4．兴尽晚回舟，误入藕花深处。(       )七、给下列句子选择恰当的修辞手法。（填序号）（3分）A．反问                  B．排比                 C．拟人（1）五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。                                                 (      )（2）蜜蜂们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？                                   (      )（3）小们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。        (      )八、按要求写句子。（8分）1．蜜蜂回到了家。（扩句）_____________________________________。2．我从缸里捉起几只较大的虾。（改为“被”字句）______________________________________。3．从葡萄架的空隙里漏下的阳光，洒落在水面上。（改为比喻句）______________________________________。4．你如果看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟。（修改病句）_______________________________________。九、课内阅读。（13分）一天，我在我家花园的蜂窝了捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。为了（证实   证明）飞回花园的蜜蜂是我放的，我在它们的背（bèi   bēi）上做了白色的记号。然后，我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着做了记号的二十只蜜蜂，走了两里多路，打开纸袋，把它们放出来。那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候起风了，蜜蜂飞得很低，几（jī   jǐ）乎要触到地面，大概这样可以（减少   减轻）阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到（遥远  很远）的家乡呢？1．用“﹨”划掉括号内不正确的读音和词语。2．把短文中画“    ”的句子改成肯定句。___________________________________________________。3．“我”为什么把蜜蜂放在纸袋里走了两里多路再打开？____________________________________________________。4．你认为文中的“我”有怎样的精神？____________________________________________________。十、阅读短文，完成练习。（15分）狐狸和樵夫有一次，一只狐狸被猎狗和猎人们追击，狐狸心里很害怕。它急急忙忙地逃走，可猎人们紧追狐狸不放。就这样，它跑到了一位樵夫家。正好樵夫在院子里乘凉，他听见敲门声，便打开门一看，发现了那只狐狸。樵夫问它：“请问有何贵干？”狐狸把事情告诉了樵夫，樵夫让它进去并藏在自己的屋里。不一会儿，猎人们带着猎狗追过来了。猎人问樵夫有没有看见一只狐狸。樵夫一边对他喊：“不知道！”一边用手指着自己的屋子，暗示着狐狸的藏身之处。但猎人们过度性急，根本没有明白樵夫的意思，又向远处追去了。猎人们走远后□狐狸想悄悄地溜走□被樵夫看见了□樵夫很不高兴□责备它说□你真是太没良心了□临走之前对你的救命恩人也不说一句感谢的话吗□狐狸说：“如果你的手势与你的语言表达的是同一个意思，我就该好好地感谢你了。”1．在短文的第六自然段“□”处填入合适的标点符号。2．理解下面词语的意思。有何贵干：__________________________________________          藏身之处：___________________________________________3．“狐狸把事情告诉了樵夫”，狐狸是怎样说的？请你想一想，写在下面。_________________________________________________4．仔细读短文，完成下面的练习。樵夫的语言表达的意思是__________；樵夫的手势表达的意思是_________；语言和手势表达的意思___________。5．这个寓言告诉我们的道理是什么？________________________________________________十一、习作。（30分）同学们，动手又动脑，才能有创造。你动手做过什么实验吗？向大家介绍一下。请你把做实验的过程写清楚，把自己做实验时的心情、实验中有趣的发现和印象深刻的内容写清楚，写出“趣”味。要求：题目自拟，不少于250字；正确使用标点，不写错别字。
参考答案：一、修建     苏醒   欣然   辨认   记忆  将近   尽管   沿途   蜜蜂   包括二、zào   zhuó   gài  xì   fù   tú三、蜜     内     组     辨     密     肉     阻     辩四、喜欢     欢喜     吻合     适合五、如果     就     尽管     但是     不是     而是六、 ③     ①     ②     ④七、 C     A     B八、二十只左右的蜜蜂准确无误地回到了家。     几只较大的虾被我从缸里捉起。     从葡萄架的空隙里漏下的阳光，洒落在水面上，像许多大大小小的圆镜。     你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟。九、1．证明       bēi       jǐ     减轻       很远2．我想，它们飞得这么低，不能看到遥远的家乡。3．因为“我”想证实一下，蜜蜂到底有没有辨认方向的能力。4．文中的“我”具有观察发现、探素的精神，以及严谨的科学态度和求实的科学作风。十、1．， ， 。 ， ：“   ！   ？”2．有什么事吗？     躲起来的地方。3．狐狸说：“好心的樵夫，一群猎人正在追击我，请您让我进去躲藏一下吧，我会好好感谢您的！”4．没看见狐狸     狐狸就在自己的屋子里     不一致5．嘴上说的和实际行动要一致，我们要做一个言行一致的人。十一、范文略