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2021学年2 确定位置课堂教学ppt课件
展开不喊名,提示你,请站起,喊声“到”。
请你用数对表示棋子移动的各个位置。
棋子在同一条横线上移动,表示棋子位置的数对的第二个数字保持不变。
数对中的第二个数字相同,这些数对所对应的点在方格纸的同一条横线上。
棋子在同一条纵线上移动,表示棋子位置的数对的第一个数字保持不变。
数对中的第一个数字相同,这些数对所对应的点在方格纸的同一条纵线上。
1.数对--它是第几列第几行的另一种表示形式,它是用一对数表示一个人、一个建筑或其它事物的位置。
2.能准确用“数对”说出某一物体的位置。能在方格纸上根据“数对”确定物体的位置。
1.“ ”的下一步可以走到哪些位置?把它们用数对表示出来。“ ”呢?
2.在下面的方格图中画出一个长方形,并用数对表示四个顶点的位置。想一想,你发现了什么?
数对(1,5)(6,5)都在第5行;数对(1,2)(6,2)都在第2行。数对(1,5)(1,2)都在第1列;数对(6,5)(6,2)都在第6列。
数对在一列的,数对中的第1个数字不变;数对在一行的,数对中的第2个数字不变。
3.写出下图中学校、邮局、银行、图书馆、公园和商店的位置。
4.照样子写出下图中字母的位置。
用数对表示物体的位置,数对的第一个数表示列,第二个数表示行。
5.在方格图中,请画出小房子先向上平移4格,再向右平移5格后的位置,并用数对写出平移后小房子的顶点A的位置。
6.四年级的同学进行队列表演,每组人数相等,小明站在最后一列的最后一行,用数对表示是(8,6),请问他们班共有多少人参加了队列表演?
答:他们班共有48人参加了队列表演。
在地球仪上有横线和竖线,连接两极点的竖线叫经线,垂直于经线的横线圈为纬线。根据经纬线可以确定地球上任何一点的正确位置,如北京在北纬40°,东经116°
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