小学英语人教版 (PEP)四年级上册Unit 4 My home Part A第三课时教案

这是一份小学英语人教版 (PEP)四年级上册Unit 4 My home Part A第三课时教案，共3页。教案主要包含了Review，Try t read，Let’s chant，Let’s spell，Activity 1，Activity 2，Activity 3，Practice等内容，欢迎下载使用。
(Part A Let’s spell)
教学目标
1. 能感知并归纳u-e在单词中的发音规则。
2. 能读出符合u-e发音规则的单词，并能根据单词读音拼写出符合u-e发音规则的单词。
教学重点
掌握u-e的发音规则。
教学难点
能区别u和u-e发音的不同。
教学工具
ppt
教学过程
一、Review
1. Missing game，让学生快速说出消失的单词。
[设计意图] 通过游戏方式调动学生的学习积极性，以达到复习单词的目的。
2. 学生两人一组练习句型：
A: Is Amy in the bedrm?
B: N, she isn’t.
A: Is she in the study?
B: Yes, she is.
二、Try t read
a---/æ/---bag, cat, map, fat, snack,nap, cap, dad, hat, man
a-e ---/eI/--name, cake, face, date, plate, hate, make, base, Kate, grape
i---/I/--big, fish, fix, sit, hip, pit, his, six, kid, tip
i-e---/aI/--like, dive, ride, mine, bike, pike, hite, time, life, fine
---/ɔ/--dg, fx, bx, nt, ht, lt, lst, clck, nd, frg
-e---/əu/--Cke, Jnes, nse, jke, hpe, Rme, smke, hme
通过复习a-e, i-e, -e的发音规律，进而导入新课。
三、Let’s chant
哪些单词有u-e？
One cute cat uses tw tw balls.
Tw cute cats use three three balls.
Three cute cats use fur fur balls.
Five cute cats use six six balls.
One, tw, three, fur, five, six.
Five cute cats playing tricks.
四、Let’s spell
T出示图片说A white cat. I like the cat. It’s cute.
T出示图片读use, excuse, 让学生找出u-e在单词中的发音规律，T总结：u-e, e不发音，发u的字母音-/ju:/.
五、Activity 1
小组内讨论读，单词中的u是读/ʌ/还是/ju:/.
六、Activity 2
1.Listen, circle and say
根据所给的字母，找出相应的字母用红笔圈起来。
2. 读一读，分一分
将所给的单词分类，找出单词中u的发音是/ʌ/还是/ju:/.
七、Activity 3
Listen, circle and write
在四线格上写出单词，注意书写要规范。
八、Practice
判断下列单词中红色部分的发音是否相同，相同的画√，不同的画×
1. ( ) A. cute B. cut
2.( ) A. mum B. mute
3.( ) A. use B. UK
4.( ) A. fun B. excuse
5.( )A. cup B. up
九、Summary
今天我们学会了什么？
1.u-e, e不发音，u发的字母音/ju:/.
2. 字母u在单词中还有其他的发音: up/ʌ/.
十、Hmewrk
1. 抄写Let’s spell的3个单词，每个五遍。
2. 在词汇表中找出字母组合u-e在单词中发长音/ju:/的单词，用下划线画出来，并试着拼读，看谁长得最多，读得最准。
3. 每人准备一个句子(至少含有2个字母组合u-e在单词中发长音/ju:/的单词)。
板书
Unit 4 My hme
1.u-e, e不发音，u发的字母音/ju:/.
2. 字母u在单词中还有其他的发音: up/ʌ/.