二年级下册第十一课月圆曲教学设计

这是一份二年级下册第十一课月圆曲教学设计，共3页。教案主要包含了新歌教学，打击乐伴奏，小结等内容，欢迎下载使用。
教学目标：
1、能用柔美的声音演唱《月圆曲》，感受其温馨、宁静的意境，并能用自己的肢体语言参与表现歌曲。
2、尝试演唱歌曲中填充式的第二声部并感受两声部合唱的声音效果，培养互相倾听的习惯，学会合作演唱歌曲。
教学重点：学会唱歌曲《月圆曲》。
教学难点：能准确、和谐地唱出歌曲《月圆曲》中的二声部。
教学准备：钢琴、多媒体
教学程序：
、创设情境
师：在一个安静的夜晚，美丽的夜空中传来了一阵歌声，同学们仔细听一听歌里唱到了谁？（大屏幕播放夜晚图片）
师：这是一首三拍子的歌曲名字叫《月圆曲》
二、新歌教学
1、引导学生再次欣赏《月圆曲》，师生轻声拍手伴奏
（感受3/4拍子节奏）
聆听歌曲，听听是由几组人演唱的。
师：原来这是月亮姐姐和星星妹妹一起合唱的
3、歌词教学
①大屏幕出示歌词，师生一起打拍子读节奏。
②按节奏读歌词
③高位置读歌词。
师：我们一起读给月亮姐姐听一听，用什么样的声音既不会影响休息的人们还能传的很远？
4、歌曲教学
① 听歌曲，跟老师做动作。
师：月亮的歌给你什么感受？（柔美、连贯）
② 加入歌词，跟唱歌曲。
5、歌曲情感处理
①师：同学们想一想：宁静的夜空中月亮的歌声应该强一点还是弱一点？用中弱的力度演唱歌曲。
②师：结尾处月亮渐渐走远，跟我们告别的时候，声音有什么变化？（渐弱）
③有感情地演唱歌曲。
6、二声部教学
①同学们把月亮姐姐的歌唱得这么动听，小星星也想请你们唱一唱他们的歌。先仔细听一听星星唱了几次歌，那几次唱的歌是一样的。
②观察乐谱，每次都是从第几拍开始唱的。
③做柯尔文手势唱旋律。
④加入月亮和星星的合唱中，唱一唱星星的歌。
⑤师：星星的歌声上面有顿音记号，它告诉我们星星的歌声是活泼跳跃的，模仿星星眨眼的动作演唱。
7、学生分组演唱歌曲。
三、打击乐伴奏
1、师：还有一位朋友也想加入我们一起唱（出示碰铃）。
听碰铃的声音，想一想适合给谁的歌声伴奏。
2、出示伴奏谱，随乐练习伴奏。
齐唱歌曲，选择小乐手为歌曲伴奏。
四、小结
师：今天我们一起感受了一个美丽的夜，我们在圆月下看着星星眨眼睛，太美妙了。我们下节课再见！