中考物理一轮复习第14讲《从指南针到磁浮列车》同步精练（含答案）

第十四讲　从指南针到磁浮列车

一、选择题

1．(泰安中考)如图是我国早期的指南针——司南，它是把天然磁石磨成勺子的形状，放在水平光滑的“地盘”上制成的。东汉学者王充在《论衡》中记载：“司南之杓，投之于地，其柢指南”。“柢”指的是司南长柄，下列说法中正确的是(　A　)

①司南指南北是由于它受到地磁场的作用

②司南长柄指的是地磁场的北极

③地磁场的南极在地球地理的南极附近

④司南长柄一端是磁石的北极

A．只有①②正确  B．只有①④正确

C．只有②③正确  D．只有③④正确

2．(湘西中考)下面关于磁体性质说法不正确的是(　B　)

A．任何磁体都有两个磁极

B．同名磁极互相吸引，异名磁极互相排斥

C．磁体的周围存在着磁场

D．小磁针静止时，N极总指向地球北方

3．(长沙中考)小天利用手中的条形磁体做了以下小实验，其中结论正确的是(　A　)

A．条形磁体能够吸引小铁钉

B．同名磁极相互吸引

C．将条形磁体用细线悬挂起来，当它在水平面静止时北极会指向地理南方

D．条形磁体与小磁针之间隔了一层薄玻璃后就不可能有互相作用了

4．(连云港中考)一通电螺线管中的电流方向和其周围磁感线的分布如图所示，其中正确的是(　B　)

,,B)

,C),,D))

5．(舟山中考)如图是奥斯特实验的示意图，有关分析正确的是(　B　)

A．通电导线周围磁场方向由小磁针的指向决定

B．发生偏转的小磁针对通电导线有力的作用

C．移去小磁针后的通电导线周围不存在磁场

D．通电导线周围的磁场方向与电流方向无关

6．(泸州中考)如图所示，处于光滑水平面的小车上放有一条形磁铁，左侧有一螺线管，闭合开关S，下列判断正确的是(　B　)

A．小车受到电磁铁斥力作用，向右运动

B．小车受到电磁铁引力作用，向左运动

C．只将滑片P向右移动，电磁铁磁性增强

D．只将电源正负极交换，电磁铁磁性减弱

7．(呼和浩特中考)如图所示，下列说法中错误的是(　D　)

A．这是模拟奥斯特实验的一个场景

B．图示实验说明了通电导线周围存在磁场

C．将电池正负极对调后，重新闭合电路，小磁针偏转方向改变

D．将图中导线断开，小磁针N极将指向地磁的北极

8．(宜宾中考)央视2套有一档节目“是真的吗？”曾经播出过一个小实验，如图所示：上、下两个磁铁的磁力能把铁钉、电池和下面的磁铁吊起来，再用导线与上下两个磁铁接触构成闭合电路，这时电池和下面的磁铁一起旋转起来，

这表明(　A　)

A．通电导线在磁场中受力

B．磁能生电

C．通电导体周围存在磁场

D．地球周围存在磁场

9．(成都中考)如图是探究“让通电导体在磁场中动起来”的装置图，下列说法正确的是(　A　)

A．该装置探究的是电动机的原理

B．该装置探究的是发动机的原理

C．只改变电流方向时，通电导体的受力方向不变

D．只改变磁场方向时，通电导体的受力方向不变

10．(常州中考)我国未来的航母将采用自行研制的电磁弹射器，如图所示，电磁弹射器的弹射车与飞机前轮连接，并处于强磁场中，当弹射车内的导体通以强电流时，即可受到强大的推力，下列实验中，与电磁弹射器工作原理一致的是(　B　)

,,B)

,C),,D))

二、填空题

11．(西宁中考)能在水平面内自由转动的小磁针静止后总是指向南北方向，是因为受到__地磁__场的作用。当小磁针静止后，小磁针北极实际上指向__地磁南极__(选填“地磁北极”或“地磁南极”)。

12．(宜昌中考)如图甲所示。一个条形磁铁摔成两段，取右边的一段靠近小磁针，小磁针静止时的指向如图乙所示，则右边这处裂纹的磁极是__N__极。如果把这段磁铁沿裂纹吻合放在一起(如图甲)，这两段会相互__吸引__(选填“吸引”或“排斥”)。

13．(庆阳中考)如图所示，闭合开关S，通电螺线管右侧的小磁针静止时，小磁针的N极指向左，则电源的右端为__正__极。若要使通电螺线管的磁性增强，滑动变阻器的滑片P应向__b__(选填“a”或“b”)端移动。

,(第13题图))　　　),\s\do5((第14题图)))

14．(益阳中考)如图所示，通电线圈在磁场中发生扭转，说明__磁场__对通电导线有力的作用。利用这个原理可以制作__电动机__(选填“电动机”或“发电机”)。

15．(岳阳中考)如图，闭合开关，导体ab向左运动，若只改变电流方向，ab向__右__(选填“左”或“右”) 运动，以此为原理可制成__电动机__(选填“电动机”或“发电机”)。

16．(武汉中考)如图所示是一种水位自动报警器的原理图。水位没有达到金属块A时，灯__L1__亮；水位达到金属块A时，由于一般的水是__导体__，灯__L2__亮。

三、作图题

17．(扬州中考)根据小磁针静止时的指向在图中标出通电螺线管的N、S极和电流方向。

18．(兰州中考)根据要求画图：

(1)如图甲所示，标出通电螺线管中的电流方向和N、S极；

(2)在图乙中标出右边磁体的磁极和磁场的磁感线方向。

四、实验探究题

19．(海南中考)如图所示，图甲是课本上“通电导线在磁场中受力”的实验示意图，小谦同学实际探究时，在电路上连接了一个滑动变阻器，实验记录如下表：

(1)用笔画线代替导线，在乙图中将变阻器正确连入电路，小谦在电路中接入滑动变阻器的作用是__保护电路__。

(2)比较实验2和3，说明通电导线在磁场中受力方向与__磁场方向__有关，比较实验__2、4__，说明通电导线在磁场中受力方向与电流方向有关。

(3)小谦通过观察导线运动方向，来判断导线在磁场中受力方向，用到的科学方法是__转换法__。

(4)小谦想在甲图的基础上对实验进行改造，来探究影响感应电流方向的因素，为了观察到明显的实验现象，他要把图甲中的电源换成图丙中的__灵敏电流计__。

20．(通辽中考)为了探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关，小明同学用漆包线(表面涂有绝缘漆的导线)在大铁钉上绕若干匝，制成简单的电磁铁，如图所示。用此装置去吸引大头针，甲、乙、丙、丁为实验中观察到的四种情况。

(1)实验中通过电磁铁__吸引大头针数目的多少__判断电磁铁磁性的强弱，这一方法体现了转换的思想。

(2)比较__乙、丙__两图可知：线圈匝数相同时，电流越大磁性越强。

(3)根据图丁可以得出的结论是__电流一定时，匝数越多，磁性越强__。

21．(云南中考)发电机是如何发电的呢？同学们用如图所示的装置进行探究。

(1)当导体ab静止悬挂起来后，闭合开关，灵敏电流计G指针不偏转，说明电路中__无__(选填“有”或“无”)电流产生。

(2)小芳无意间碰到导体ab，导体ab晃动了起来，小明发现电流计指针发生了偏转，就说：“让导体在磁场中运动就可以产生电流”，但小芳说：“不一定，还要看导体怎样运动”。为验证猜想，它们继续探究，并把观察到的现象记录如下：

分析实验现象后，同学们一致认为小芳的观点是__正确__(选填“正确”或“错误”)的，比较第2、3次实验现象发现，产生的电流的方向跟__导体的运动方向__有关；比较第3、6次实验现象发现，产生的电流的方向还跟__磁场方向__有关。

(3)在整理器材时，小明未断开开关，先撤去蹄形磁铁，有同学发现指针又偏转了。他们再次重复刚才的操作，发现电流计的指针都偏转，请教老师后得知，不论是导体运动还是磁体运动，只要闭合电路的一部分导体在__磁场__中做__切割磁感线__运动，电路中就会产生感应电流，这就是发电机发电的原理，此原理最早由英国物理学家__法拉第__发现。