花城版一年级上册歌曲《敲起音条3（mi）、5（sol）、6（la）》教案

这是一份花城版一年级上册歌曲《敲起音条3（mi）、5（sol）、6（la）》教案，共2页。教案主要包含了师生互相问好，律动练习，学习歌曲等内容，欢迎下载使用。

主备教案
课 题
敲起音条
个案备注
学习目标
学唱歌曲《敲起音条》，在愉悦的歌唱与敲击乐器的活动中巩固三个音的相对音高。
教材分析
重点
能听辨、唱出“3、5、6”三个音的相对音高。
难点
能用小乐器正确伴奏
教具
课件
教
学
过
程
一、师生互相问好
二、律动练习
三、学习歌曲
1、请出“3”“5”“6”三位音条朋友，听辨哪个音条的音高，哪个音条的音低。
复习学过的知识：长音条的声音低，短音条的声音高。
2、学生聆听教师范唱歌曲。
3、播放录音，学生轻声跟唱敲音条的部分，教师指导学生注意听音条的音准，并尽量唱准。
4、学生分为两个组对唱，一组唱上句一组唱下句。
5、看音条图形谱，学生完整演唱全曲，教师在乐谱有音条标记的地方敲音条，并提示学生用手拍出节奏，为敲音条做准备练习。
6、请三位同学戴上头饰，分别代表“3、5、6”三个音，每人手持一根音条，在相应的地方敲音条为歌曲伴奏。
布置作业
板书设计

教学后记