2020-2021学年辽宁省朝阳市北票市一年级（上）期末数学试卷（含答案）

2020-2021学年辽宁省朝阳市北票市一年级（上）期末数学试卷

一、我会填一填。（每空或每式1分，共34分）

1．（4分）看图写数。

2．（6分）按顺序填数。

3．（4分）（1）13的个位上是　   　，十位上是　   　。

（2）1个十和8个一合起来是　   　，2个十是　   　。

4．（3分）一共有　   　只动物，小羊排第　   　，大象排第　   　。

5．（4分）

6．（6分）在横线上填上“＞”“＜“或“＝”。

7．（5分）

8．（2分）哪两个数加起来是16？填在算式中。

二、我会做一做。（17分）

9．（2分）（1）长的画“√”。

（2）重的画“〇”。

10．（4分）画一画，填一填。

11．（4分）分一分，填序号。

（1）　   　；（2）　   　。

12．（4分）画一画。在的右边画△，上面画〇，左边画□，下面画√。

13．（3分）为得数是12的算式涂色。

三、我会算一算。（22分）

14．（16分）直接写出得数。

15．（6分）算一算，填一填。

四、我会连一连。（10分）

16．（4分）认识时间，连一连。

17．（6分）把得数相同的算式连起来。

（1）

（2）

五、看图列式计算。（每式2分，共8分）

18．（2分）一共有多少只？

19．（2分）一共有8只。

20．（2分）一共有多少个？

21．（2分）一共有多少本？

六、解决问题。（9分）

22．（2分）小红做了4朵，小方做了3朵，一共做了几朵？

23．（2分）停车场上原停有15辆汽车，开走了4辆后，还有几辆？

24．（2分）一（1）班9个小朋友和一（2）班6个小朋友一起栽树，每人栽1棵，他们一共栽多少棵？

25．（3分）10个小朋友排成一排做游戏。

2020-2021学年辽宁省朝阳市北票市一年级（上）期末数学试卷

参考答案与试题解析

一、我会填一填。（每空或每式1分，共34分）

1．【分析】正确数出物体的个数，完成填空即可。

【解答】解：如图：

。

【点评】本题主要考查整数的认识，关键能正确数数。

2．【分析】根据整数的排列顺序做题即可。

【解答】解：如图：

。

【点评】本题主要考查整数的认识，关键利用整数的排列顺序做题。

3．【分析】（1）分清数位，完成做题；

（2）哪个数位上是几就写几，一个计数单位都没有，添0补位。

【解答】解：（1）13的个位上是3，十位上是1。

（2）1个十和8个一合起来是18，2个十是20。

故答案为：3，1；18，20。

【点评】本题主要考查整数的认识，关键利用整数的组成做题。

4．【分析】分清前后（动物们面向的方向是前，背对的方向是后），正确数出动物的个数，完成填空。

【解答】解：一共有7只动物，小羊排第4，大象排第6。

故答案为：7，4，6。

【点评】本题主要考查整数的认识，关键能正确数数。

5．【分析】判断出每个物体的形状，再通过数一数，即可求出。

【解答】解：

【点评】本题考查长方体，正方体，圆柱，球的特征。

6．【分析】先计算两边的算式，再根据整数的排列规律及大小比较的方法做题。

【解答】解：

故答案为：＞，＝，＝，＜，＜，＞。

【点评】本题主要考查整数的大小的比较，关键利用整数的排列顺序做题。

7．【分析】根据20以内数的加法的计算法则，直接进行口算即可。

【解答】解：

【点评】此题考查的目的是理解掌握20以内数的加法的计算法在，正确能够正确熟练地进行口算，提高口算能力。

8．【分析】根据给出的数，7+9＝16，6+10＝16，由此填空。

【解答】解：

【点评】解决本题关键是熟练掌握20以内的加减法。

二、我会做一做。（17分）

9．【分析】（1）左边对齐，先面的这根绳子绕的圈数多，而且右边长，所以下面的整根长。

（2）1只小狗和2只小猫一样重，所以1只小狗比一只小猫重。

【解答】解：（1）如图：

；

（2）如图：

。

【点评】本题主要考查物体轻重、长短的比较，关键培养学生的观察比较能力。

10．【分析】（1）已经有4个〇了，再继续画，一直画到9个，数出又画了几个，就是4加几等于9；

（2）已经有7个△了，再继续画，一直画到10个，数出又画了几个，就是7加几等于10。

【解答】解：

【点评】解决本题通过画图，找出计算结果是9和10的数。

11．【分析】猴子、马和熊猫属于动物，所以猴子、马和熊猫是一类；鱼、虾和金鱼属于水中动物，所以鱼、虾和金鱼是一类。

【解答】解：

（1）①，③，⑥；（2）②，④，⑤。

【点评】此题考查的目的是理解掌握事物的分类方法及应用。

12．【分析】根据确定方向的方法，确定方向首先确定参照物，此题中以花为参照物，然后运用上下、左右、前后等，描述物体的相对位置。据此解答。

【解答】解：作图如下：

【点评】此题考查的目的是理解掌握确定方向的方法及应用，关键是确定参照物。

13．【分析】先根据20以内加减法的计算方法求出算式的结果，再给结果是12的算式涂色即可。

【解答】解：6+5＝11

7+8＝15

8+4＝12

10+2＝12

15﹣4＝11

9+3＝12

涂色如下：

【点评】解决本题关键是熟练掌握20以内的加减法。

三、我会算一算。（22分）

14．【分析】根据20以内整数加减法和四则运算的顺序直接进行口算即可。

【解答】解：

【点评】本题属于基本的计算，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性。

15．【分析】根据20以内整数加减法的计算方法直接进行填空即可。

【解答】解：

【点评】本题属于基本的计算，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性。

四、我会连一连。（10分）

16．【分析】根据钟表的认识，当分针指向12时，时针指向几就是几时整；不是整时时，时针刚过几就是几时，分针指向6，就是几时半。

【解答】解：如图：

。

【点评】此题是考查钟表的认识，属于基础知识。

17．【分析】根据20以内整数加减法的计算方法直接口算出结果，然后再进行连线即可。

【解答】解：（1）

（2）

【点评】本题属于基本的计算，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性。

五、看图列式计算。（每式2分，共8分）

18．【分析】把左边的只数加上右边的只数，列出算式计算即可求解。

【解答】解：

【点评】解答图文应用题的关键是根据图、文所提供的信息，弄清条件和问题，然后再选择合适的方法列式、解答。

19．【分析】由题意可知：一共有8只小鸡，外面有5只，求里面的只数，就用8只减去5只即可。

【解答】解：

【点评】这道题是对减法含义的理解：从总数中去掉一部分用减法计算。

20．【分析】左边有5个，右边有6个，求一共有多少个，把两边的个数相加即可。

【解答】解：5+6＝11（个）

答：一共有11个。

【点评】这道题是对加法含义的理解：把两部分合起来用加法计算。

21．【分析】左边有3本书，中间有3本书，右边有3本书，把这三部分的本数相加即可求解。

【解答】解：

【点评】这道题是对加法含义的理解：把几部分合起来用加法计算。

六、解决问题。（9分）

22．【分析】小红做了4朵，小方做了3朵，把两人做的朵数相加即可求出一共做了几朵。

【解答】解：4+3＝7（朵）

答：一共做了7朵。

【点评】这道题是对加法含义的理解：把两部分合起来用加法计算。

23．【分析】一共15辆，开走4辆，求还剩几辆，用减法计算。

【解答】解：15﹣4＝11（辆）

答：还有11辆。

【点评】本题主要考查20以内不退位减法的应用，关键根据题意，列式计算。

24．【分析】一（1）班9个小朋友可以栽9棵树，一（2）班6个小朋友可以栽6棵树，把它们栽树的棵数相加就是他们一共栽多少棵。

【解答】解：9+6＝15（棵）

答：它们一共栽了15棵。

【点评】这道题是对加法含义的理解：把两部分合起来用加法计算。

25．【分析】说话者的左边有3人，用总人数10减去说话者左边的3人，再减去说话者即可。

【解答】解：10﹣3﹣1＝6（个）

答：右边有6个人。

【点评】这是一道排队问题，关键是要搞清前后的人数包括还是不包括作为参照的那个人。

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日期：2021/4/27 14:33:26；用户：13673679904；邮箱：13673679904；学号：19138852