初中物理人教版八年级下册第十二章 简单机械综合与测试当堂达标检测题

这是一份初中物理人教版八年级下册第十二章 简单机械综合与测试当堂达标检测题，共20页。
《第十二章 简单机械》综合复习试题一. 选择题1. 下列关于功率和机械效率的说法中，正确的是（　　）A. 功率大的机械，做功一定多 B. 做功快的机械，功率一定大C. 机械效率高的机械，功率一定大 D. 做功多的机械，机械效率一定高2. 如图所示的四种情景中，所使用的杠杆属于费距离杠杆的是（　　）A. 筷子 B. 独轮车C. 扫把 D. 钓鱼竿3. 用如图所示的滑轮匀速提升重物，下列说法正确的是（　　）A. a方向的拉力最小 B. b方向的拉力最小C. c方向的拉力最小 D. 三个方向的拉力都一样大4. 如图所示的杠杆正处于水平平衡，若在杠杆两边的钩码下再挂一个钩码（钩码质量相同），杠杆将（　　）A. 仍然水平平衡 B. 左端下降 C. 右端下降 D. 无法判断5. 利用斜面将木箱拉上汽车，下列做法可以提高斜面机械效率的是A. 以较快的速度拉木箱 B. 板长不变，改用光滑斜面，将木箱匀速拉上车C. 减小斜面的倾斜程度 D. 增大斜面的倾斜程度6. 如图是小明探究“杠杆平衡条件”的实验装置，实验中杠杆始终处于水平平衡状态，若在C处逐渐改变弹簧测力计拉力的方向，使其从①→②→③，则拉力的变化情况是（    ）A．先变小后变大　　B．先变大后变小C．逐渐变大            D．逐渐变小7.如图所示，用剪刀将一张纸片缓慢地一刀剪断的过程中，阻力臂l阻和动力F动的变化情况是（　　）A. l阻不变，F动变大 B. l阻不变，F动不变C. l阻变大，F动变大 D. l阻变大，F动不变8. 如图所示，甲、乙两种方式匀速提升重为80N的物体，已知滑轮重10N，绳重和摩擦不计。则手的拉力F甲、F乙及机械效率η甲、η乙的关系正确的是（　　）A. F甲＝F乙、η甲＜η乙 B. F甲＜F乙、η甲＞η乙C. F甲＞F乙、η甲＜η乙 D. F甲＞F乙、η甲＞η乙9.小明自制的杆秤如图所示，O为杆秤提纽，不挂重物和秤砣时，手提提纽杆秤可水平平衡。用它称鱼，已知秤砣质量m=0.2kg，OA=8cm，当OB=40cm时，杆秤水平平衡，则鱼的质量为A.1.0kg   B.0.8kg   C.0.6kg   D.0.4kg10. 用完全相同的滑轮组成的滑轮组匀速竖直向上提物体M，如图所示。如果自由端的拉力F＝30N，物体M的速度v＝0.1m/s，每个滑轮重10N，忽略绳重和轴摩擦。下列说法中正确的是（　　）A. 物体M受到的合力不为零 B. 物体M的重力为80NC. 自由端移动的速度为0.2m/s D. 天花板受到的拉力为90N11. 如图所示，斜面长3m，高0.6m，建筑工人用绳子在6s内将重500N的物体从其底端沿斜面向上匀速拉到顶端，拉力是150N（忽略绳子的重力）．则下列说法正确的是A. 斜面上的摩擦力是50N B. 拉力的功率是50WC. 拉力所做的功是300J D. 斜面的机械效率是80%12. 材料相同的甲、乙两个物体分别挂在杠杆A、B两端，O为支点（OA＜OB），如图所示，杠杆处于平衡状态．如果将甲、乙物体（不溶于水）浸没于水中，杠杆将会A. A 端下沉 B. B 端下沉 C. 仍保持平衡 D. 无法确定13. 如图所示，木块A放在水平面上，用10N的水平拉力F拉滑轮，使足够长的木板A以0.2m/s的速度在水平地面上匀速运动，与物块B相连的弹簧测力计的示数为3N。若不计滑轮重、弹簧测力计重、绳重和滑轮摩擦，则下列说法中正确的有（　　）A. 木块A与地面间的摩擦力为5N B. 滑轮向右移动的速度为0.2m/sC. 物块B受到的摩擦力为3N，方向水平向右 D. 绳子拉木板A的功率为0.6W14.工人用如图所示装置把重为1000N的物体，从斜面底部匀速拉到2m高的平台上（斜面与水平地面的夹角为30°），用时20s。工人对绳子的拉力为400N，动滑轮重为20N，不考虑绳重和滑轮转轴的摩擦，下列计算结果正确的是（　　）A. 绳子对物体的拉力为780NB. 绳子对物体做的功为4000JC. 工人做功的功率为100WD. 整个装置的机械效率为62.5%15.如图所示，将同种材料制成的实心物体甲、乙用细绳分别挂在轻质杠杆的两端，杠杆在水平位置平衡。已知：，，，甲物体与水平地面的接触面积为，不计绳重。下列说法正确的是（　　）A. 甲、乙两物体体积之比为B. 甲物体对杠杆的拉力为10NC. 水平地面对甲物体的支持力为60ND. 甲物体对水平地面的压强为二、填空题16. 如图所示的钳子是人们日常生活中常用的工具，它的钳柄上刻有花纹、钳口较薄。钳柄上刻有花纹是通过增大______从而增大摩擦，使用钳子剪铁丝时，它是______（填“省力”“费力”或“等臂”）杠杆。17. 将重物从长4m、高1m的斜面底部匀速推上斜面顶端。已知沿斜面所用的推力是300N，斜面的机械效率是75％，则推力做的有用功是______J，物体的重是______N，物体受到的摩擦力是______N。18. 如图所示，某人用一根轻质木棒挑一重为80N的物体站在水平地面上，木棒AB保持水平，棒长AB=1.2m，重物悬挂处离肩膀距离BO=0.8m，则人的肩膀对木棒的支持力___________N，若肩膀与B端的距离变小，则肩膀的支持力________（填“变大”、“变小”或“不变”）。19. 小明用两个不同的滑轮组，在相同时间内分别用大小相等的拉力F将同一物体匀速提高了相同的高度，若两个滑轮组的机械效率分别为η1、η2，小明做功的功率分别为P1、P2，则η1：η2＝______；P1：P2＝______。
20. 如图所示，物体A质量为2千克，在力作用下沿水平地面做匀速直线运动，速度为2厘米秒，弹簧秤示数为5牛，则拉力为_______牛，A受到的摩擦力为_______牛，拉力的功率是_______瓦。重力做的功是_______焦。（不计滑轮的重力及滑轮的摩擦）三、作图题21. 如图是一根曲杆，可绕O点转动，C点处悬挂着一个物体。若在A点施加一个最小的力使杠杆在图示位置平衡，请画出力F的示意图和F的力臂l1。
22.画出图中最省力的绕绳方法；四、实验题23. 小森在“探究杠杆平衡条件”的实验中：（1）把杠杆挂在支架上，观察到杠杆静止时左端下沉，他挂钩码开始试验，突然想到这样做不方便确定_________，给实验带来困难，应让杠杆在水平位置平衡，当他去调节螺母时，发现两端螺母已丢失，聪明的小森在_______（“左”或“右”）侧末端缠些透明胶就使杠杆在水平位置平衡了。（2）接着小森在杠杆的两端挂上不同数量的钩码，移动钩码的位置，保持杠杆在水平位置平衡。改变钩码的数量与位置，获取三组测量数据，其目的是：_________；（3）某次测量中，如图所示的杠杆已处于平衡状态。若小森在两边钩码下方各拿走两个钩码，杠杆________（“左”或“右”）端将下沉。为使杠杆恢复水平平衡，小森应将左侧剩余的两个钩码移至_________处。24. 下面是小明和小红的“测量滑轮组的机械效率”实验报告，实验名称：测量滑轮组的机械效率实验步骤：（1）观察弹簧测力计的量程、零刻度线和__．（2）如图1所示，测量物体G所受的重力为__．（3）如图2所示，实验过程中，拉动弹簧测力计并读出拉力F的数值，用__测出的物体G上升的高度h和弹簧测力计移动的距离s，将数据填入表格．根据表格中的数据，可以知道他们选用的滑轮组是__（选填甲”或“乙”）（4）仅改变重物G上升的高度，重复上面的实验，记录并计算实验数据实验记录：实验次数物体重量G/N物体上升高度h/cm拉力F/N弹簧测力计移机动的距离s/cm机械效率η1 5.001.8015.0085.2%28.001.7724.0086.6%310.001.7530.0087.6%实验结论：滑轮组的机械效率与所提升物体的高度有关．实验讨论与交流①小明和小红的实验结论：__（选填“科学”或“不科学”），请说明你的理由__．②小明认为提升的物重会影响该滑轮组的机械效率，建议进一步探究：改变__，重复实验（3）步骤，计算出机械效率进行比较分析．五、计算题24. 如图，塔式起重机上的滑轮组将重为1.2104N的重物匀速吊起2m时，滑轮组的机械效率为80%，g取10N/kg。(1)求提升重物做的有用功；(2)求绳端的拉力；(3)若动滑轮的质量为40kg，求克服摩擦和钢丝绳重所做的功。    25. 如图所示，重400N的物体在30N的水平拉力F的作用下，以0.1m/s的速度沿水平地面向左匀速直线运动了10s，滑轮组的机械效率为80%，则在此过程中，求：（1）有用功为多少焦耳；（2）拉力F的功率为多少瓦；（3）物体受到的的滑动摩擦力为多少牛顿。
《第十二章 简单机械》综合复习试题参考答案一. 选择题1. 下列关于功率和机械效率的说法中，正确的是（　　）A. 功率大的机械，做功一定多 B. 做功快的机械，功率一定大C. 机械效率高的机械，功率一定大 D. 做功多的机械，机械效率一定高【答案】B2. 如图所示的四种情景中，所使用的杠杆属于费距离杠杆的是（　　）A. 筷子 B. 独轮车C. 扫把 D. 钓鱼竿【答案】B3. 用如图所示的滑轮匀速提升重物，下列说法正确的是（　　）A. a方向的拉力最小 B. b方向的拉力最小C. c方向的拉力最小 D. 三个方向的拉力都一样大【答案】D4. 如图所示的杠杆正处于水平平衡，若在杠杆两边的钩码下再挂一个钩码（钩码质量相同），杠杆将（　　）A. 仍然水平平衡 B. 左端下降 C. 右端下降 D. 无法判断【答案】C5. 利用斜面将木箱拉上汽车，下列做法可以提高斜面机械效率的是A. 以较快的速度拉木箱 B. 板长不变，改用光滑斜面，将木箱匀速拉上车C. 减小斜面的倾斜程度 D. 增大斜面的倾斜程度【答案】BD6. 如图是小明探究“杠杆平衡条件”的实验装置，实验中杠杆始终处于水平平衡状态，若在C处逐渐改变弹簧测力计拉力的方向，使其从①→②→③，则拉力的变化情况是（    ）A．先变小后变大　　B．先变大后变小C．逐渐变大            D．逐渐变小【答案】 . A
7.如图所示，用剪刀将一张纸片缓慢地一刀剪断的过程中，阻力臂l阻和动力F动的变化情况是（　　）A. l阻不变，F动变大 B. l阻不变，F动不变C. l阻变大，F动变大 D. l阻变大，F动不变【答案】C8. 如图所示，甲、乙两种方式匀速提升重为80N的物体，已知滑轮重10N，绳重和摩擦不计。则手的拉力F甲、F乙及机械效率η甲、η乙的关系正确的是（　　）A. F甲＝F乙、η甲＜η乙 B. F甲＜F乙、η甲＞η乙C. F甲＞F乙、η甲＜η乙 D. F甲＞F乙、η甲＞η乙【答案】D9.小明自制的杆秤如图所示，O为杆秤提纽，不挂重物和秤砣时，手提提纽杆秤可水平平衡。用它称鱼，已知秤砣质量m=0.2kg，OA=8cm，当OB=40cm时，杆秤水平平衡，则鱼的质量为A.1.0kg   B.0.8kg   C.0.6kg   D.0.4kg【答案】A10. 用完全相同的滑轮组成的滑轮组匀速竖直向上提物体M，如图所示。如果自由端的拉力F＝30N，物体M的速度v＝0.1m/s，每个滑轮重10N，忽略绳重和轴摩擦。下列说法中正确的是（　　）A. 物体M受到的合力不为零 B. 物体M的重力为80NC. 自由端移动的速度为0.2m/s D. 天花板受到的拉力为90N【答案】C11. 如图所示，斜面长3m，高0.6m，建筑工人用绳子在6s内将重500N的物体从其底端沿斜面向上匀速拉到顶端，拉力是150N（忽略绳子的重力）．则下列说法正确的是A. 斜面上的摩擦力是50N B. 拉力的功率是50WC. 拉力所做的功是300J D. 斜面的机械效率是80%【答案】A12. 材料相同的甲、乙两个物体分别挂在杠杆A、B两端，O为支点（OA＜OB），如图所示，杠杆处于平衡状态．如果将甲、乙物体（不溶于水）浸没于水中，杠杆将会A. A 端下沉 B. B 端下沉 C. 仍保持平衡 D. 无法确定【答案】C13. 如图所示，木块A放在水平面上，用10N的水平拉力F拉滑轮，使足够长的木板A以0.2m/s的速度在水平地面上匀速运动，与物块B相连的弹簧测力计的示数为3N。若不计滑轮重、弹簧测力计重、绳重和滑轮摩擦，则下列说法中正确的有（　　）A. 木块A与地面间的摩擦力为5N B. 滑轮向右移动的速度为0.2m/sC. 物块B受到的摩擦力为3N，方向水平向右 D. 绳子拉木板A的功率为0.6W【答案】C14.工人用如图所示装置把重为1000N的物体，从斜面底部匀速拉到2m高的平台上（斜面与水平地面的夹角为30°），用时20s。工人对绳子的拉力为400N，动滑轮重为20N，不考虑绳重和滑轮转轴的摩擦，下列计算结果正确的是（　　）A. 绳子对物体的拉力为780NB. 绳子对物体做的功为4000JC. 工人做功的功率为100WD. 整个装置的机械效率为62.5%【答案】AD15.如图所示，将同种材料制成的实心物体甲、乙用细绳分别挂在轻质杠杆的两端，杠杆在水平位置平衡。已知：，，，甲物体与水平地面的接触面积为，不计绳重。下列说法正确的是（　　）A. 甲、乙两物体体积之比为B. 甲物体对杠杆的拉力为10NC. 水平地面对甲物体的支持力为60ND. 甲物体对水平地面的压强为【答案】AC二、填空题16. 如图所示的钳子是人们日常生活中常用的工具，它的钳柄上刻有花纹、钳口较薄。钳柄上刻有花纹是通过增大______从而增大摩擦，使用钳子剪铁丝时，它是______（填“省力”“费力”或“等臂”）杠杆。【答案】    ①. 接触面的粗糙程度     ②. 省力17. 将重物从长4m、高1m的斜面底部匀速推上斜面顶端。已知沿斜面所用的推力是300N，斜面的机械效率是75％，则推力做的有用功是______J，物体的重是______N，物体受到的摩擦力是______N。【答案】    ①. 1200    ②. 900    ③. 7518. 如图所示，某人用一根轻质木棒挑一重为80N的物体站在水平地面上，木棒AB保持水平，棒长AB=1.2m，重物悬挂处离肩膀距离BO=0.8m，则人的肩膀对木棒的支持力___________N，若肩膀与B端的距离变小，则肩膀的支持力________（填“变大”、“变小”或“不变”）。【答案】    ①. 240    ②. 变小19. 小明用两个不同的滑轮组，在相同时间内分别用大小相等的拉力F将同一物体匀速提高了相同的高度，若两个滑轮组的机械效率分别为η1、η2，小明做功的功率分别为P1、P2，则η1：η2＝______；P1：P2＝______。
【答案】    ①. 3：2    ②. 2：320. 如图所示，物体A质量为2千克，在力作用下沿水平地面做匀速直线运动，速度为2厘米秒，弹簧秤示数为5牛，则拉力为_______牛，A受到的摩擦力为_______牛，拉力的功率是_______瓦。重力做的功是_______焦。（不计滑轮的重力及滑轮的摩擦）【答案】    ①. 5    ②. 10    ③. 0.2    ④. 0三、作图题21. 如图是一根曲杆，可绕O点转动，C点处悬挂着一个物体。若在A点施加一个最小的力使杠杆在图示位置平衡，请画出力F的示意图和F的力臂l1。
【答案】
22.画出图中最省力的绕绳方法；【答案】四、实验题23. 小森在“探究杠杆平衡条件”的实验中：（1）把杠杆挂在支架上，观察到杠杆静止时左端下沉，他挂钩码开始试验，突然想到这样做不方便确定_________，给实验带来困难，应让杠杆在水平位置平衡，当他去调节螺母时，发现两端螺母已丢失，聪明的小森在_______（“左”或“右”）侧末端缠些透明胶就使杠杆在水平位置平衡了。（2）接着小森在杠杆的两端挂上不同数量的钩码，移动钩码的位置，保持杠杆在水平位置平衡。改变钩码的数量与位置，获取三组测量数据，其目的是：_________；（3）某次测量中，如图所示的杠杆已处于平衡状态。若小森在两边钩码下方各拿走两个钩码，杠杆________（“左”或“右”）端将下沉。为使杠杆恢复水平平衡，小森应将左侧剩余的两个钩码移至_________处。【答案】    ①. 力臂    ②. 右    ③. 避免偶然性，便于得出普遍性结论    ④. 左    ⑤. D24. 下面是小明和小红的“测量滑轮组的机械效率”实验报告，实验名称：测量滑轮组的机械效率实验步骤：（1）观察弹簧测力计的量程、零刻度线和__．（2）如图1所示，测量物体G所受的重力为__．（3）如图2所示，实验过程中，拉动弹簧测力计并读出拉力F的数值，用__测出的物体G上升的高度h和弹簧测力计移动的距离s，将数据填入表格．根据表格中的数据，可以知道他们选用的滑轮组是__（选填甲”或“乙”）（4）仅改变重物G上升的高度，重复上面的实验，记录并计算实验数据实验记录：实验次数物体重量G/N物体上升高度h/cm拉力F/N弹簧测力计移机动的距离s/cm机械效率η1 5.001.8015.0085.2%28.001.7724.0086.6%310.001.7530.0087.6%实验结论：滑轮组的机械效率与所提升物体的高度有关．实验讨论与交流①小明和小红的实验结论：__（选填“科学”或“不科学”），请说明你的理由__．②小明认为提升的物重会影响该滑轮组的机械效率，建议进一步探究：改变__，重复实验（3）步骤，计算出机械效率进行比较分析．【答案】    ①. 分度值    ②. 4.6N    ③. 刻度尺    ④. 乙    ⑤. 不科学    ⑥. 根据η=×100%，滑轮组的机械效率与所提升物体的高度无关    ⑦. 提升物体的重力五、计算题24. 如图，塔式起重机上的滑轮组将重为1.2104N的重物匀速吊起2m时，滑轮组的机械效率为80%，g取10N/kg。(1)求提升重物做的有用功；(2)求绳端的拉力；(3)若动滑轮的质量为40kg，求克服摩擦和钢丝绳重所做的功。【答案】(1) 2.4×104J；(2) 5×103N；(3) 5.2×103J25. 如图所示，重400N的物体在30N的水平拉力F的作用下，以0.1m/s的速度沿水平地面向左匀速直线运动了10s，滑轮组的机械效率为80%，则在此过程中，求：（1）有用功为多少焦耳；（2）拉力F的功率为多少瓦；（3）物体受到的的滑动摩擦力为多少牛顿。【答案】（1）72 J；（2）9W；（3）72N【解析】解：（1）拉力F做的总功为有用功为（2）拉力F的功率为（3）物体受到的的滑动摩擦力答：（1）有用功为72焦耳；（2）拉力F的功率为；（3）物体受到的的滑动摩擦力72N。