2019真题分类《第三章 维持生命之气——氧气》【含答案】

这是一份2019真题分类《第三章 维持生命之气——氧气》【含答案】，共12页。试卷主要包含了根据下列装置图回答问题，请根据装置回答下列问题等内容，欢迎下载使用。
1.（2019·邵阳）下列有关实验现象的描述正确的是（ ）
A．红磷在空气中燃烧产生白雾
B．硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
C．木炭在氧气中燃烧，发出红光，有黑色固体生成
D．细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
【解析】红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故A选项说法错误。硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故B选项说法错误。木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故C选项说法错误。铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故D选项说法正确。
【答案】D
2.（2019·苏州）下列关于氧气的说法正确的是（ ）
A．分离液态空气获得氧气是化学变化
B．植物的光合作用会消耗氧气
C．氧气的化学性质不活泼
D．液态氧可用作火箭助燃剂
【解析】分离液态空气获得氧气，没有新物质生成，是物理变化；植物的光合作用产生氧气，不是消耗氧气；氧气的化学性质比较活泼，在一定条件下能与多种物质发生反应；氧气有助燃性，液态氧可用作火箭助燃剂，故D正确。
【答案】D
3.（2019·青岛）下列关于氧气的说法正确的是（ ）
A．氧气具有可燃性，可以支持燃烧
B．水生动物能在水中生存是因为氧气易溶于水
C．工业上利用分离液态空气的方法制取氧气
D．氧气的化学性质很活泼，常温下能与所有物质发生化学反应
【解析】氧气具有助燃性，可以支持燃烧，不具有可燃性，故A说法错误；水生动物能在水中生存是因为水中溶有一定量的氧气，氧气能供给呼吸，不能说明氧气的溶解性，故B说法错误；空气中含有大量的氧气，工业上利用分离液态空气的方法制取氧气，故C说法正确；氧气的化学性质很活泼，常温下能与某些物质发生化学反应，故D说法错误。
【答案】C
考点2 氧气的制取（6年4考）
4.工业上主要采用分离液态空气的方法制取氧气。这种方法主要利用了氮气和氧气的（ ）
A．化学性质不同 B．溶解性不同
C．沸点不同 D．密度不同
【解析】工业上制取氧气采用的是分离液态空气法，是利用液态氧与液态氮的沸点不同。
【答案】C
5.（2019·永州）在进行实验室制取和收集O2的过程中，有关做法不正确的是（ ）
A．选择装置①或②作为O2的发生装置
B．选择装置③或④作为O2的收集装置
C．装置④有气泡冒出时立即收集气体
D．将装置①中的长颈漏斗下端管口插入液面以下
【解析】用过氧化氢制取氧气可选用装置①；用高锰酸钾制取氧气可选用装置②，故A正确。因为氧气的密度比空气大，不易溶于水，可用向上排空气法或排水法收集，故B正确。用排水法收集气体时，为防止收集的气体不纯，要等到导管口气泡连续均匀冒出时再收集，故C错误。为了防止生成的气体从长颈漏斗下端管口逸出，要把长颈漏斗下端管口伸入液面以下，故D正确。
【答案】C
6.（2019·荆州）下列有关催化剂的说法正确的是（ ）
A．只能加快反应速率
B．二氧化锰在任何化学反应中都是催化剂
C．能增加生成物的质量
D．质量和化学性质在化学反应前后不变
【解析】催化剂能改变其他物质的化学反应速率，能加快某些化学反应的速率，也可减慢某些化学反应的速率，故A选项说法错误。二氧化锰不能做所有反应的催化剂，故B选项说法错误。催化剂只能改变化学反应速率，对生成物的质量无影响，使用催化剂不能增加生成物的质量，故C选项说法错误。催化剂在化学反应前后质量和化学性质均不改变，故D选项说法正确。
【答案】D
7.用氯酸钾与二氧化锰混合物制取氧气，下列实验操作错误的是（ ）
A．检查装置气密性
B．加入药品后，直接将酒精灯火焰对准药品集中加热
C．水槽中有气泡冒出时，不宜立即收集气体
D．实验结束时，先从水槽中移出导管再熄灭酒精灯
【解析】制取气体前，一定要先检查装置的气密性，故A操作正确；加入药品后，先给试管均匀预热，然后再将酒精灯火焰对准药品集中加热，故B操作错误；水槽中有气泡冒出时，不宜立即收集气体，应等到导管口的气泡连续均匀冒出时才能收集，故C操作正确；实验结束时，先从水槽中移出导管再熄灭酒精灯，以防冷水倒吸，炸裂试管，故D操作正确。
【答案】B
8.（2019·昆明）根据下列装置图回答问题：
（1）仪器a的名称是 。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，选择的发生装置是 （填字母），反应的化学方程式为 。
（3）实验室还可用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式为 。
（4）某气体能与氧气反应，不溶于水且不与水反应，选择的收集装置是 （填字母）。
（5）用装置C收集NH3，该气体应从 （填字母）端通入集气瓶。
【解析】（1）仪器a的名称是试管。（2）用高锰酸钾制取氧气时需要加热，可选用装置A作为发生装置。高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。（3）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，化学方程式为2H2O22H2O+O2↑。（4）某气体能与氧气反应，不溶于水且不与水反应，可用排水法收集，选择的收集装置是D。（5）氨气的密度比空气小，可用向下排空气法收集，用装置C收集，气体应从c端通入集气瓶。
【答案】（1）试管 （2）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ （3）2H2O22H2O+O2↑ （4）D （5）c
9.（2019·随州）请根据装置回答下列问题。
（1）写出图中仪器a的名称： 。
（2）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取并收集纯净的氧气，应选用的装置为 （填字母，在A~E中选取），反应的化学方程式为 。
（3）若用F装置收集一瓶干燥的某气体，则该气体可能是 （填字母）。
A．NH3 B．H2 C．O2 D．CO2
【解析】（1）仪器a的名称是集气瓶。（2）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取并收集纯净的氧气，需要加热，发生装置应选择A；要收集较纯净的氧气，收集装置应选择E；氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气，化学方程式为2KClO32KCl+3O2↑。（3）根据F装置可知，收集的气体不能和浓硫酸反应，且密度比空气大，故选C和D。
【答案】（1）集气瓶 （2）AE 2KClO32KCl+3O2↑ （3）CD
考点3 燃烧与灭火
10.(2019·成都)下列熄灭蜡烛的方法，其对应原理错误的是( )
A.扇灭——隔绝氧气
B.剪掉灯芯——隔离可燃物
C.湿抹布盖灭——隔绝氧气
D.水浇灭——降低温度至着火点以下
【解析】扇灭是利用流动的空气带走蜡烛周围的热量，使温度降低到蜡烛的着火点以下，故A错误。
【答案】A
11.(2019·泰安)下列关于燃烧现象的解释或分析正确的是( )
A．图a中将煤球变成蜂窝煤后再燃烧，其目的是延长煤燃烧的时间
B．图b中火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点
C．图c中蜡烛火焰很快熄灭，是因为金属丝阻碍空气的流动
D．由图d中的现象可知，金属镁燃烧产生的火灾不能用二氧化碳灭火
【解析】将煤做成蜂窝状，增大了煤与空气的接触面积，能使煤充分燃烧，故A选项说法错误；当火柴头斜向下时，燃烧产生的热量能给火柴梗预热，使即将燃烧的火柴梗的温度容易达到其着火点，所以更容易持续燃烧，故B选项说法错误；金属具有良好的导热性，当金属丝绕成的线圈罩在蜡烛火焰上时，金属丝迅速吸热，使燃烧产生的热量被快速吸走，将温度降到蜡烛的着火点以下，从而使蜡烛火焰熄灭，故C选项说法错误；图d说明镁能在二氧化碳中燃烧，则由镁燃烧产生的火灾不能用二氧化碳灭火，故D选项说法正确。
【答案】D
12.(2019·德州)根据如图所示的实验现象分析，下列说法错误的是( )
A.①②对比说明物质燃烧需要与空气接触
B.①中使温度达到白磷的着火点是利用了铜的导热性
C.烧杯中的热水只起提高温度的作用
D.①③对比说明红磷的着火点高于白磷
【解析】在此实验中我们用热水给白磷和红磷提供热量，使温度达到白磷的着火点，而达不到红磷的着火点，从而得到燃烧时温度的作用；同时水还起到隔绝空气的作用，故图中铜片上的白磷燃烧，而水中的白磷不燃烧，故C错误。
【答案】C
13.(2019·鄂州)下列灭火方法不正确的是( )
A．炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭
B．贵重图书资料着火，用液态二氧化碳灭火器扑灭
C．电器短路着火，未切断电源直接用水浇灭
D．家中燃气泄漏着火，关闭燃气阀门
【解析】炒菜时油锅着火，用锅盖将锅盖住，可以隔绝空气，达到灭火的目的；贵重图书资料着火，用液态二氧化碳灭火器扑灭，液态二氧化碳升华时吸收热量，能使温度降低到图书的着火点以下，且二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧，能使图书与空气隔绝，达到灭火和保护图书资料的目的；电器短路着火，应先切断电源再用水浇灭；关闭燃气阀门，可隔离可燃物，达到灭火的目的。
【答案】C
14.(2019·梧州)法国当地时间2019年4月15日，巴黎圣母院塔楼发生火灾，中空结构的木质塔尖剧烈燃烧而坍塌。下列关于该事件说法错误的是( )
A．木材是可燃物
B．用水灭火前要先切断电源
C．水能灭火是因为水降低了可燃物的着火点
D．塔尖剧烈燃烧的原因之一是木材与空气的接触面积大
【解析】木材具有可燃性，属于可燃物，故A正确；水有导电性，用水灭火前要先切断电源，以免发生触电的危险，故B正确；水能灭火是因为水降低了可燃物的温度，使温度低于可燃物的着火点而灭火，故C错误；塔尖部分的木材与空气的接触面积较大，所以燃烧较为剧烈，故D正确。
【答案】C
15.(2019·淮安)下列有关燃烧与灭火的说法正确的是( )
A．可燃物与氧气接触就可以发生燃烧
B．将木柴紧密堆积有利于其完全燃烧
C．炒菜时油锅着火后应立即用水浇灭
D．图书档案着火用液态二氧化碳灭火
【解析】可燃物与氧气接触不一定发生燃烧，因为如果温度达不到着火点就不能燃烧，A错误；将木柴紧密堆积时，木柴与氧气的接触面积小，不利于燃烧，B错误；油难溶于水，且密度比水小，会浮在水面，故炒菜时油锅着火后不能用水灭火，C错误；图书档案着火用液态二氧化碳灭火，有利于保护图书，D正确。
【答案】D
16.(2019·湘西州)2019年3月30日，四川凉山森林火灾；2019年4月15日，法国巴黎圣母院烧毁。火灾的频繁发生，对社会造成了无法估量的损失。针对以下灭火方式，写出相应的灭火原理。
(1)将森林大火蔓延路线前的一片树木砍掉，其灭火原理是______________；
(2)油罐着火时用水喷淋灭火，其灭火原理是__________________；
(3)野炊时用沙土将火堆掩埋，其灭火原理是__________________。
【解析】（1）扑灭森林火灾的有效方法是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，其灭火原理是清除可燃物；（2）油罐着火时用水喷淋，可使温度降低至可燃物的着火点以下，从而达到灭火的目的；（3）野炊时用沙土将火堆掩埋，可以使火隔绝氧气而熄灭。
【答案】（1）清除可燃物 （2）降低温度至可燃物的着火点以下 （3）隔绝氧气
17.(2019·河南)如图，将注射器中的溶液缓缓推入V形管，有关反应的化学方程式为_______________________；用80 ℃的热水加热盛有红磷和白磷的W形管时，发现白磷燃烧而红磷不燃烧，由此可说明燃烧需要的条件是_____________________。
【解析】过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解为水和氧气；用80 ℃的热水加热盛有红磷和白磷的W形管时，发现白磷燃烧而红磷不燃烧，二者都是可燃物，都接触氧气，但是由于着火点不同，所以产生的现象不同，由此可说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点。
【答案】2H2O22H2O+O2↑温度达到可燃物的着火点
考点综合提升
18.每年6月5日为世界环境日，2019年世界环境日全球主场活动在杭州举行。2019年世界环境日聚焦“空气污染”主题。下列关于空气的说法正确的是（ ）
A．氧气能支持燃烧，可做燃料
B．氮气化学性质不活泼，可用于食品防腐
C．稀有气体没有任何用途
D．空气质量指数越大，空气质量越好
【解析】氧气能支持燃烧，不具有可燃性，不能做燃料，故A错误；氮气化学性质不活泼，可用于食品防腐，故B正确；稀有气体可做保护气，可以用作多种电光源等，故C错误；空气质量指数越大，空气质量越差，故D错误。
【答案】B
19.在图1所示装置中燃烧红磷来测定空气中的氧气含量，并用传感器记录集气瓶中压强随时间变化的情况，得图2所示数据。下列说法正确的是（ ）
A．a点处压强增大是因为少量空气进入
B．ab段压强减小的原因只有氧气被消耗
C．c点时打开了弹簧夹
D．d点集气瓶中的温度一定等于室温
【解析】a点处压强增大是由红磷燃烧放出热量造成的，故A错误；ab段压强减小的原因是氧气被消耗和温度逐渐降低造成的，故B错误；从c点到d点压强快速增大是因为打开了弹簧夹，水进入了集气瓶，故C正确；从d点往后，压强增大变得缓慢了，但不能说d点集气瓶中的温度一定等于室温，故D错误。
【答案】C
20.（2019·重庆B）某同学误将少量KMnO4当成MnO2加入KClO3中进行加热制取氧气，部分物质质量随时间的变化情况如图所示。下列关于该过第25题图程的说法正确的是（ ）
A．c代表氧气
B．t2时刻，O2开始产生
C．t1时刻，KMnO4开始分解
D．起催化作用的物质的质量一直保持不变
【解析】根据题干所给信息可知，b物质的质量少，则b是高锰酸钾，a是氯酸钾，在t1时刻高锰酸钾开始分解，有氧气生成，随着高锰酸钾的分解，二氧化锰的质量也在不断地增加，故A、B、D错误，C正确。
【答案】C
21.向一定量、一定溶质质量分数的过氧化氢溶液中加入足量二氧化锰，充分反应。下列图像正确的是（ ）
【解析】过氧化氢分解为氧气和水，溶剂质量增加，完全反应后，溶剂质量不再变化，故A错误；过氧化氢分解为氧气和水，过氧化氢的质量分数减小，完全反应后，过氧化氢的质量为0，质量分数为0，故B错误；向一定量、一定溶质质量分数的过氧化氢溶液中加入足量二氧化锰，过氧化氢分解为氧气和水，完全反应后，氧气质量不再变化，故C正确；二氧化锰是催化剂，反应前后质量不变，故D错误。
【答案】C
22.(2019·西工大附中四模)实验室中有如图1所示的仪器：
(1)实验室欲制取大量O2并且要控制反应速率，可选择发生装置的仪器组合为 （填序号）。
（2）若用高锰酸钾制取O2，还需要补充的玻璃仪器为 。
（3）一般不用⑧⑨组合收集CO2的原因是 。
（4）图2装置可以用来干燥CO2，瓶内液体的名称为 。
写出检验CO2的化学方程式： 。
【解析】(1)实验室欲制取大量的氧气且要控制反应速率，选择常温下用固-液不加热型装置制取氧气，故选择②④⑦组合为发生装置。(2)用高锰酸钾制取氧气，发生装置选固体加热型装置，因此需要补充的玻璃仪器为酒精灯。(3)二氧化碳能溶于水且能与水发生反应，一般不选用排水法收集。(4)浓硫酸具有吸水性，可用来干燥二氧化碳等气体。(5)实验室用澄清石灰水检验二氧化碳，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水。
【答案】（1）②④⑦ (2)酒精灯 （3）二氧化碳能溶于水且能与水反应 （4）浓硫酸
（5）Ca(OH)2+CO2====CaCO3↓+H2O
不选试管
23.（2019·成都）实验室用如图所示装置制取氧气并完成相关实验（夹持仪器已略去）。
（1）仪器①的名称是 。
（2）A装置中反应的化学方程式为 。
（3）用C装置收集气体的方法是 （填字母）。
a．排水法 b．向下排空气法 c．向上排空气法
（4）检验C中收集满氧气的方法是 。
（5）C中收集满氧气后，打开弹簧夹K1、K4，关闭K2、K3，其中打开K1的目的是 。点燃D中燃烧匙内的红磷后，立即伸入C装置中并把塞子塞紧，观察到红磷燃烧的现象是 。待红磷熄灭、C装置冷却后，打开K3，观察到的现象是 。
【解析】（1）仪器①的名称是长颈漏斗。（2）A装置属于固-液常温型，采用分解过氧化氢溶液的方法制氧气，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程式为2H2O22H2O+O2↑。（3）C装置收集气体，利用的是气体的密度比空气的密度大的性质，将空气从上面的瓶口排出，是向上排空气法。（4）检验C中收集满氧气的方法是将带火星的木条放在C瓶上端瓶口，若木条复燃，说明已集满。（5）C中收集满氧气后，打开弹簧夹K1、K4，关闭K2、K3，锥形瓶内压强增大，打开K1的目的是排出A中继续产生的气体，防止气压过大。点燃D中燃烧匙内的红磷后，立即伸入C装置中并把塞子塞紧，观察到红磷燃烧的现象是剧烈燃烧，产生大量的白烟，放出热量。待红磷熄灭、C装置冷却后，C装置内压强减小，打开K3，会观察到烧杯B中的水进入装置C。
【答案】（1）长颈漏斗 （2）2H2O22H2O+O2↑ （3）c （4）将带火星的木条放在C瓶上端瓶口，若木条复燃，说明已集满 （5）排出A中继续产生的气体，防止气压过大 剧烈燃烧，产生大量的白烟，放出热量 烧杯B中的水进入装置C